例1:(1)屈原投汩罗江自尽;示例:号子声声。(2)示例:只见沿河两岸人山人海,彩旗飘扬,唢呐声,腰鼓声,鼓号声,大鼓声,汇成一片,响彻长空。随着一声枪响,两条龙舟犹如离弦的箭飞了出去。一会儿你超过了我,一会儿我超过了你,紧紧咬住。“加油,加油”两岸的呐喊声此伏彼起,连绵不断。队员们拼劲全力,奋勇争先。(3)原因:对传统节日宣传力度不够,传统节日缺少新的活力。(4)示例:运用传统节日,弘扬民族文化。
例2:【观棋】B。
【听琴】A.爱慕;B.宁静与淡泊。
【赏画】题目“要!”表现了孩子渴望把月亮拿在手中把玩的心情,透着孩子的童真童趣,简洁传神,“!”点明孩子愿望的强烈。
例3:(1)如“古村落里飘书香”(或“书香门第传文化”“乡村人家传书香”等)。(2)骆宾王——初唐著名诗人,与王勃、杨炯、卢照邻合称“初唐四杰”。吕祖谦——南宋理学家,“东南三贤”之一,被推为金华学派之祖。宋濂——“明初诗文三大家”之一,为明代“开国文臣之首”。李渔——清代戏曲理论家、戏剧作家,《闲情偶寄》是其戏剧理论的代表作。(3)示例:我们金华,素有“浙江之心”的美称。金华是国家历史文化名城,在这里,人文底蕴深厚,旅游资源丰富。我们不仅有源远流长的婺江,还有被称为“人间奇景”的方岩;不仅有名闻天下的双龙洞,还有历史遗迹八咏楼。千年古刹传承民族文化,现代建筑折射社会繁荣。如果要细细品味我们金华的风采,还是请您到我们这里来走一走吧!
例4:(1)示例:图标主体为数字“2010”,数字里含有鱼、海浪、鸟、人、树等图案,左下方有一行文字“2010国际生物多样性年”。(2)②④③①。(3)示例:我们是人类的朋友,请珍爱爱护我们的生命/我们与人类共呼吸同命运,地球因我们的存在更和谐/蓝天没有我们的身影,世界就缺少一份诗意/本是同根生,相煎何太急。
例5:(1)示例:捐一分钱,献一份爱。(2)示例:同学们:当你看到灾区成片倒塌的房屋时,当你听到灾区的人们生离死别的呼喊时,当你想到灾区无数的儿童即将成为孤儿时,难道你不觉得该为灾区的同胞们做点什么吗?同学们,请伸出你的手,献出你的爱。(3)示例:震时避险 震后自救。(4)示例:生命只有一次,请珍惜生命。你勇敢坚强地活下去,才会让九泉之下的父母的灵魂得到安慰。
例6:【自我激励】示例:哪里跌倒,就在哪里爬起!这是我忠贞不渝的信仰!或“一份耕耘,一份收获!”这我不敢肯定;但我敢肯定的是:没有耕耘,就一定不会有收获!
【同窗情深】示例:我欣赏第①句,因为第①句灵活改用李白的诗句“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,富有诗意地歌颂了同学之间的情谊。或我欣赏第②句,因为第②句句式整齐,从学习、生活两方面道出了同学之间的亲密无间;结尾的一句“有你一路陪伴,真好!”真情表白,真挚、感人、温馨!或我不欣赏第③句,虽然这则留言中的“三好”:好学校、好工作、好老公,确定令人羡慕,但我们毕竟还是中学生,现在谈工作、谈感情未免早了些。
【师恩难忘】示例:一直以来,我总觉得自己无关紧要,特别是在老师的眼里。有天朝读迟到,站在书声琅琅的教室门外,有点恐慌。老师发现了我,目光从着急转化成惊喜:“小A,你来啦,我还准备往你家打电话呢。”慈爱的面容,暖心的话语,谁说老师不在乎我呢?从前的疑惑烟消云散。
例7:(1)示例:①儿女经常回来看望你吗?②如果你们和老人是分开居住,老人突发疾病时你们是如何救治和照顾的?(2)示例:爱护环境,就像爱护你的眼睛。(3)示例:“儿行千里母担忧。”是啊,无论我们走到哪里,始终有个人在家里牵挂着我们,有个声音在呼唤我们回家。“谁言寸草心,报得三春晖”,我们永远也无法回报母亲的深情。但也许一声问候,也许一个吻,就能让我们母亲深深地感动。下面,让我们一起听歌曲《妈妈的吻》,感受母亲的爱,表达我们对母亲的爱吧。