2010高考作文展评.全国新课标卷佚名新语文学习·高中2011年第4期语文PLUS

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ID: 161688

[ 佚名文选 ] 　　

2010高考作文展评.全国新课标卷
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2010高考作文展评.全国新课标卷

◇ 佚名

　　【作文题】
　　阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
　　有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间，也只能长到3寸来长。然而，将这种鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。
　　狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现食物，顽强地生存下来。
　　心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”，然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八个月后，他们的成绩明显提高。
　　以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。
　　要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
　　【写作导引】
　　全国新课标卷（陕西、黑龙江、海南、宁夏等省区用）的作文题，延续了前四年的命题思路，属于典型的新材料作文。所供材料有三则，材料一为热带观赏鱼的成长，材料二为狼对环境的体验与适应，材料三为心理学上有名的“罗森塔尔效应”。其内涵上有共通之处，那就是三则材料后命题人所归结的“人才成长是有一定规律的”。
　　细一点分析，可发现每则材料各有其侧重点：第一则材料表明“环境”影响“成长”——“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，拥有一个开阔的、宽松的、有利于张扬个性的环境，是激发人才潜能的重要条件。当然，换一个角度思考的话，热带观赏鱼为人类所豢养，生存环境无法由自己选定，而人是有主观能动性的，很多时候可以自选（或需要自创）成长的舞台与空间；年轻人要想使自己长大到极致，就不能拘泥于一个小小的“鱼缸”自我满足，应该到更广阔的环境中去自由驰骋。第二则材料突出狼“对周围的环境总是充满兴趣”，带着“好奇心”熟悉环境，并在“不断体验”中适应环境，这意味着人才成长总是伴随着强烈的好奇心和对生活的兴趣，离不开对环境（尤其是那些不利的环境）的主动适应与深度熟悉，少不了一种“顽强”的意志。或者说，这则材料侧重的是人才成长中的自身努力。第三则材料所引“罗森塔尔效应”又名“期待效应”，它说的自然是人才是在期待中产生的，积极的心理暗示具有强大的激励作用。“罗森塔尔效应”体现的是一种教育的智慧，强调教育者要给予学习者尊重、信赖、理解和热爱，对其怀有一种较高的“人际期望”；这一效应也适用于企业管理等其他领域。
　　
　　佳作show 1
　　
　　张爱玲的遗憾
　　◇ 陕西一考生
　　张爱玲是上海滩的传奇，用贾平凹的话说，她是个“会说是非的女狐子”“嘟嘟嘟地唠叨不已”。张的文笔很不错，时而隽永，时而辛辣，哪一本书不是风靡全国几十年？可是，为什么张爱玲直到今天都只是一个“著名作家”，而鲜有书评家尊其为“伟大作家”呢？
　　我想，张氏的遗憾，缘于她自己为自己设定的小环境。
　　张爱玲的书多写些上海滩老弄堂里大家族的细屑小事，多写些白流苏们的爱情。而在20世纪里，人世间的沧桑巨变，民族的大悲大喜，便都只成了搭建起来的一个个舞台背景，隐在这一段段儿女情长背后，只为证明这些传奇恋情足可以“倾城”。时代的大背景，民族的大环境，就这样隐隐约约、影影绰绰存在于遥远的地方，让人看得不真，觉得不深。而张爱玲，却沉溺在自己过去簪缨世家的小天地里，偶尔探出头看一眼外面的世界，便又缩回去，继续她小环境里琐细的感情描摹。
　　20世纪，文坛巨星们闪耀于天空，而这些文坛骄子们，正是把自己融入时代洪流奔涌向前的大环境中，正是把自己的才情与民族的命运相结合，才取得了辉煌的成就。
　　鲁迅为民族疗伤医疾，以尖锐的文字匕首刺向时弊，他是我们的“民族魂”；夏衍敢为人先，一篇《包身工》，让人们关注更多的“芦柴棒”的悲惨命运；何其芳从重庆奔赴延安，摆脱了田园牧歌的空虚，把握住了民族的脉搏；沈从文从古都遥望湘西，为纷乱的中国呼唤纯粹的净土……他们，让自己置身于时代的大环境中，与最广大的民众一起沉浮，为天地立心，为生民立命！而时代回馈他们的，是他们的千古文章、文采风流，是青史上的永垂美名，万人景仰。
　　显然，张爱玲没有这样做，终其一生，她也没有摆脱没落世家代言人的角色，她的心也没有走出过雕栏画栋的宅院。这个积蕴深厚的环境，让她有“出名要趁早”的强烈意识，却也把她的思想给钳制住了，限制了她取得更大的成就。张爱玲的杂文其实对人性的认识也是比较深刻的，只是囿于社会阅历的不足和接触人群的单一，她无法写出更多有深度的文章。不然，以张爱玲的才情，怕会有更多的经典传世。
　　天井四方方，小鱼囿中央；只喝井里水，永远养不长——或许，张爱玲的遗憾正在于此。斯人已去，留给我们的，只是高墙庭院里，一个美丽但却苍凉而孤独的背影……
　　
　　【亮点品味】
　　这篇文章优点主要有三：一是扣题紧密。选点切入时，作者并没有面面俱到，而是紧紧围绕第一则材料拓展思维，在作者笔下，“张爱玲的遗憾”就是在小鱼缸里生活而长不大的热带观赏鱼的遗憾。二是认识独特。文章开篇设疑，激发读者阅读兴趣；第二段直接亮出自己的见解——“张氏的遗憾，缘于她自己为自己设定的小环境”。这样的观点，虽不能说超尘拔俗，却也可算独出机杼了。三是写法成熟。作者为了阐明己见，既正面评述张爱玲创作特点受制于生活环境，又合理恰切地以鲁迅、夏衍、何其芳、沈从文为例，让他们与张氏形成鲜明的比照，使文章更具说服力。写法成熟，还体现在说理中融入形象化的描述等。
　　
　　佳作show 2
　　
　　丹墨莲梅
　　◇ 陕西一考生
　　鱼生活在小水缸中就长得小，到了大水缸中就会长得大，环境决定着鱼；狼不断探索着新的环境，生存技能不断提高，环境改变着狼；被周围的人认为是“最有前途者”，于是学生的成绩就会不断提高。环境，的确影响着人。
　　古人也说过：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。”处于香的环境，自己也会香，处于臭的环境自己也会臭。这句话的意思是香臭丹墨会影响人，周围的环境会把人影响到与它融为一体，所处环境会影响一个人的成败。
　　但是在环境面前，人就只能任环境改变自己、塑造自己吗？
　　自古便有“乱世出英雄”这种说法。春秋战国，群雄混战，杀人盈野，民不聊生，在这种环境中，人们都退缩了吗？儒者在颠沛流离中思考“王道之始”在哪里，于是成就了千古至圣；战者在流血漂橹中思考“不战而屈人之兵”，止戈为武，于是成就了兵圣。此外，偏僻的南阳并没有把诸葛孔明变成鄙陋的村夫；蛮荒的北海没有把苏武变成西伯利亚的牧民；清净的寺庙也没有把朱元璋变成虔心向佛的和尚。
　　民族英雄林则徐，任两广总督时，可以在烟馆遍地的国内环境中，烧起一把硝烟的熊熊烈火，让国人迷离的双眼从鸦片缭绕的青烟中睁开。即使后来因此被贬西北边疆，他仍然没有因为环境的恶劣而停下他为民造福的脚步。在风沙中，他徒步勘测地理状况；在干渴中，他尽心竭力规划设计，因地制宜地大力发展坎儿井，人们至今还称其为“林公井”，清流泽被世人，惠及子孙。
　　环境固然可以影响人，但是却不能起到决定作用。种子生活在阴暗潮湿的土壤里，但是它不会被永远埋没，依然可以择机萌发；雏鹰生活在悬崖峭壁上，但是没有因此而蜷缩待毙，依然可以勇敢地振翅高飞，翱翔天宇；莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖；梅，凌寒独自开，暗香盈风雪。
　　环境如丹如墨会改变一个人，但是，人也可以如莲如梅不被环境所改变，在坚守中绽放自己，成就自己。人，勿以丹、墨为借口，要以莲、梅为榜样！
　　
　　【亮点品味】
　　文章第一段，作者以自己的话归纳作文供料，用语概括、凝练，第二段顺这层意思稍加拓展，引文中出现了“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”这样暗扣题目的句子。出彩之处从第三段开始，一个反问句，明确揭示了文章的观点，然后，“面”上的材料（第四段）与“点”上的事例（第五段）信手拈来，雄辩地证明了“环境固然可以影响人，却不能起到决定作用”；在此基础上，作者又结合自然界的一系列现象作类比论证，进而顺理成章地推导出“人，勿以丹、墨为借口，要以莲、梅为榜样”这样富于韵味的妙语。
　　
　　供稿唐惠忠
　　