语文PLUS 教研 ID: 163254

[ 佚名 文选 ]   

八年级(上)三、四单元综合测试(苏教版)

◇ 佚名

  (满分:100分时间:120分钟)
  班级_______ 姓名_______学号_______得分_______
  
  一、积累与运用(25分)
  
  1 下列词语中字形全部正确的一项是( )(2分)
  A 狼籍 变卖典质 情郁于中 前事不忘,后事之师
  B 赋闲 触目伤怀 稀稀嘘嘘 鞠躬尽瘁,死而后已
  C 簌簌 跌跌撞撞 鳞次栉比 文武之道,一张一弛
  D 蹒跚 娓娓动听 不能自己 金诚所至。金石为开
  2 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )(2分)
  A 老板对职工说:“董事长快来了,我们要为他接风洗尘。”
  B 在这远离大陆的荒岛上,简直就是人迹罕至呀。
  C 刘谦高超的魔术表演,使观众看后仍感到莫名其妙。
  D 这个大沙漠上新开发了几个油田,排列整齐,鳞次栉比。
  3 下列各句中没有语病的一句是( )(2分)
  A 2008北京奥运会开幕式,以“和”字为核心创意,既融入了中国传统文化的精髓,又彰显了奥运新理念,获得了群众的好评如潮。
  B 大学毕业生不应该只关注一己之屈伸,一家之饥饱,真正需要关注的是作为接受过高等教育的个体对于群体、社会、他人的责任和义务。
  C 小品《不差钱》对“不差钱”的反复宣称,既表达了对某些宰人商家的抗议。也反映了正在奔小康的农民提高自己社会地位的自觉行为。
  D 在这部对话式作品中,作者阐明了对尊重生命、敬畏自然、坚持信仰、爱憎分明等被现代性所遮蔽的人类理想精神的张扬。
  4 默写。(7分)
  (1)_______,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
  (2)会当凌绝顶,_______。(杜甫《望岳》)
  (3)_______,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)
  (4)_______,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
  (5)《小石潭记》中高度概括小石潭的氛围,同时抒发作者政治受挫遭贬后忧伤心情的句子是:“_______,_______,______________。”
  5 初中必读名著有10部:《西游记》《水浒》《繁星·春水》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《格列佛游记》《鲁滨孙漂流记》《童年》《钢铁是怎样炼成的》《名人传》。请从中找出下面活动所需的材料。(5分)
  (1)“世界读书日”有各项活动,如果参加诗歌朗诵活动找朗诵材料,可以选择《_______》;如果要向贫困生赠书,鼓励其勇于面对生活中的挫折、苦难,树立改变命运的信心,可以推荐《_______》等。(2分)
  (2)根据下面关键词判断是哪部名著,并简介名著内容,要求用上这两个词。(不超过45字)(3分)
  关键词:降魔除妖 本领高强 名著:《_______》
  内容:_______
  6 口语交际。(2分)
  为落实教育部提出的“五严要求”,丹顶鹤文学社决定组织一次采访活动,了解老师、同学们对落实“五严要求”的态度及其做法。如果你是该社的一名小记者,你最想了解些什么呢?请参照示例,就你最关心的内容,设计两个采访问题。
  【示例】采访对象:同学
  采访问题:如何安排双休目的学习活动和体育锻炼?
  采访对象:老师
  采访问题:___________________________________
  7 综合性学习。(5分)
  请探究本地旅游文化,回答下列问题。
  (1)如果你是本次“2009盐城经贸洽谈会暨丹顶鹤国际湿地生态旅游节”的义务志愿者,请你为本次旅游节拟写一句广告词。(2分)
  ____________________________
  (2)在服务过程中,请你为游客推荐一处值得参观游览的景点,并用简洁的语言介绍其特点。(3分)
  景点:____________________________
  特点:____________________________
  
  二、阅读理解(45分)
  
  (一)阅读下面诗歌。完成8-9题。(4分)
  送杜少府之任蜀州
  城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。
  海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。
  8 诵读节奏划分有误的一项是( )(2分)
  A 城阙/辅/三秦,风烟/望/五津。
  B 与君/离/别意,同是/宦/游人。
  C 海内/存/知己,天涯/若/比邻。
  D 无为/在/歧路,儿女/共/沾巾。
  9 下列各项赏析有误的是( )(2分)
  A 这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。
  B 第一句点出了送别的地点,第二句则把读者的视线引向杜少府即将赴任之地。
  C 颔联是说,诗人要跟朋友分手,去外地做官。
  D 尾联紧承颈联而来。诗人劝慰杜少府,不要在临别之时像小儿女一般哭鼻子、抹眼泪。
  (二)阅读《记承天寺夜游》,完成10~14题。(12分)
  天丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。
  庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
  _______?_______?但少闲人如吾两人者耳。
  10 文中画线处应填的句子是_______和_______。(2分)
  11 “如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也”一句描写的对象是_______,“藻荇”是指_______,此句运用了_______的修辞手法。(3分)
  12 翻译下列句子。(2分)
  但少闲人如吾两人耳:_____________________
  13 “怀民亦未寝”中“寝”的读音是_______,意思是_______,成语_______中有这个字,就作这个意思讲。(3分)
  14 文中最能表现作者自豪、自慰又惆怅悲凉心境的句子是哪一句?(2分)
  ____________________________
  (三)阅读下面文章,完成15~17题。(12分)
  春风
  老舍
  济南与青岛是多么不相同的地方呢!一个设若比作穿肥袖马褂的老先生。那一个便应当是摩登的少女。可是这两处不无相似之点。拿气候说吧,济南的夏天可以热死人,而青岛是有名的避暑所在;冬天,济南也比青岛冷。但是,两地的春秋颇有点相同。济南到春天多风,青岛也是这样;济南的秋天是长而晴美,青岛亦然。
  对于秋天,我不知应爱哪里的:济南的秋是在山上,青岛的是在海边。济南是抱在小山里的,到了秋天,小山上的草色在黄绿之间,松是绿的,别的树叶差不多都是红与黄的。就是那没树木的山上,也增多了颜色——日影、草色、石层。三者能配合出种种的条纹,种种的影色。配上那光暖的蓝空,我觉到一种舒适安全,只想在山坡上似睡非睡地躺着,躺到永远。青岛的山——虽然怪秀美——不能与海相抗,秋海的波还是春样的绿,可是被清凉的蓝空给开拓出老远,平日看不见的小岛清楚地点在帆外。这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想;一种无目的的 思虑,要思虑而心中反倒空虚了些。济南的秋给我安全之感,青岛的秋引起我甜美的悲哀。我不知应当爱哪个。
  两地的春可都被风给吹毁了。所谓春风,似乎应当温柔,轻吻着柳枝,微微吹皱了水面,偷偷地传送花香,同情地轻轻掀起禽鸟的羽毛。济南与青岛的春风都太粗猛。济南的风每每在丁香海棠开花的时候把天刮黄,什么也看不见,连花都埋在黄暗中,青岛的风少一些沙土,可是狡猾,在已很暖的时节忽然来一阵或一天的冷风,把一切都送回冬天去,棉衣不敢脱,花儿不敢开,海边翻着愁浪。
  两地的风都有时候整天整夜地刮。春夜的微风送来雁叫,使人似乎多些希望。整夜的大风,门响窗户动,使人不英雄地把头埋在被子里;即使无害,也似乎不应该如此。对于我,特别觉得难堪。我生在北方,听惯了风,可也最怕风。听是听惯了,因为听惯才知道那个难受劲儿。它老使我坐卧不安,心中游游摸摸的,干什么不好,不干什么也不好。它常常打断我的希望:听见风响,我懒得出门,觉得寒冷,心中渺茫。春天仿佛应当有生气,应当有花草,这样的野风几乎是不可原谅的!我倒不是个弱不禁风的人,虽然身体不很足壮。我能受苦,只是受不住风。别种的苦处,多少是在一个地方,多少有个原因,多少可以设法减除;对风是干没办法。总不在一个地方,到处随时使我的脑子晃动,像怒海上的船。它使我说不出为什么苦痛,而且没法子避免。它自由地刮,我死受着苦。我不能和风去讲理或吵架。单单在春天刮这样的风!可是跟谁讲理去呢?苏杭的春天应当没有这不得人心的风吧?我不准知道,而希望如此。好有个地方去“避风”呀!
  (选自《人间四景》)
  15 请根据对本文的理解,试写出济南与青岛两地在气候上的相同点和不同点。(4分)
  (1)相同点:_____________________
  (2)不同点:_____________________
  16 说说下列句中加点字的好处,请任选两句。(4分)
  (1)两地的春可都被风吹毁了。
  (2)济南与青岛的春风都太粗猛。
  (3)青岛的风少一些沙土,可是狡猾,在已很暖的时节忽然来一阵或一天的冷风。
  17 请认真阅读第4段文字,仔细揣摩和品味相关语句,谈谈济南、青岛两地春风肆虐给作者带来什么样的感受。(4分)
  ____________________________
  (四)阅读下面语段。完成18—23题。(17分)
  在可可西里回头
  ①去年,我们从格尔木顺着青藏公路去那曲,到楚玛尔河附近时,由于前方公路坍塌,只好到保护站里休息,在这里遇到了思贤。思贤17岁,是保护站里年龄最小的一位志愿者。
  ②他看到我胸前挂着相机,就过来找我拍照。我对他似乎格外有亲切感,他告诉了我这里的生活:他们每天都要扯着横幅,在黝黑的青藏公路上,为试图穿过青藏公路向西迁徙的藏羚羊“开路”。因为这些藏羚羊每年初夏都要赶往水草丰mao的卓乃湖、太阳湖去产崽。他们会在藏羚羊经常出现的地方静静守候,如果有藏羚羊来到公路旁。他就和朋友远远地站起来,在公路上扯起横幅提示来往的车辆,横幅上写着“藏羚羊过公路。请汽车熄火”,然后人们就停下车、熄火,安静地等待着那被藏族人视为神物的藏羚羊犹豫着,慢慢地走过公路,去可可西里的腹地繁yan后代。
  ③思贤说:“虽然我们干的事情很简单,但大家总是莫名其妙地被彼此感动。”
  ④我问他:“你这么小,怎么就来这里当志愿者了呢?你的父母不担心吗?”
  ⑤他听后。头一低,然后淡然地笑道:“我其实是离家出走的。”
  ⑥他告诉我,他是一名高中生,但对学习没有一点兴趣,他的爱好是摄影。他每天都沉迷于摄影当中。学习成绩非常差。父母对他的“不务正业”极为不满,经常指责他。就在两个月前,他最心爱的老相机被愤怒的父亲摔碎了,他一气之下离家出走。和一群网上认识的志愿者来到了这里——梦想了好久的目的地。他说,不知道该拿什么去反抗父亲对他梦想的“压迫”,却在为藏羚羊开路的过程中有了深深的使命感。
  ⑦他说完他的故事,我不便相劝,只好拉着他拍照去了。第二天,公路通了,我们离开保护站,驱车去那曲。
  ⑧他把我们送到路上。然后亲切地和我拥抱、道别。不知道这是为什么,大概是为他那年少却执著的梦想吧。路上,我一直在想,这个孩子应该回家,家长应该接纳他。认可并鼓励他。只有这样,他才能活得快乐,才能走向梦想。
  ⑨半个月后,我们从那曲回格尔木,又途经那个保护站。车还没有到的时候,就远远地看到保护站有个人在挥手。不是别人,正是思贤。
  ⑩思贤看上去有些伤感,眼睛像是哭过般又红又肿。他要我们带他回格尔木。我们带上他就上路了。
  11 我问他发生了什么事情。
  12 他告诉我说,发生了一件不好的事情。原来,三天前,他们在路上为藏羚羊开路的时候。有一个鲁莽的司机为了赶路。居然不顾他们的阻拦。闯关而过,直接撞飞了一只可怜的小羊羔,羊群被切割成两部分散去了。他们为此悲愤不已。然后。他们捧着那幼小的羊羔把它埋在了保护站特意为它挖的坟墓里。葬了羊羔之后,他们正心意难平时,看到一只母羊在公路旁徘徊哀号,整整一个下午都在呼唤。他们知道那是羊羔的母亲,于是,又含泪把羊羔挖出来,放到母羊的面前。母羊悲伤的神情令每一个人心碎。直到母羊绝望地离开,他们才再次埋葬了羊羔。
  13 思贤的眼中有泪光泛起,年轻的脸上悲愤交集。我们听了也义愤填膺,却没有人多语。
  14 我试图转换一下话题,来驱散悲伤的气氛,于是搂着思贤的肩膀问:“你接下来准备去哪里?”
  15 思贤忽然泪如泉涌,他握住我的手哭道:“大哥,我要回家!我妈妈一定找我找疯了!”
  16 我一把抱住他,将他的哭声捂在怀里。我的眼泪忽然也涌了出来。这个迷失在世界边缘的少年,在见证了真正的忧伤之后:深深地明白了一种爱,终于在美丽的可可西里回头了。
  18 根据拼音写汉字。(2分)
  水草丰mao_______ 繁yan后代_______
  19 第⑨段中“大家总是莫名其妙地被彼此感动”的原因是什么?(3分)
  _____________________
  20 第⑧段中的“这样”指的是:_______。(2分)
  21 文中“思贤忽然泪如泉涌”这句话运用了_______修辞方法,其表达效果是_____________________。(4分)
  22 对文中画线句理解最恰当的一项是( )(2分)
  A 思贤终于在可可西里懂得了生活的道理。
  B 思贤终于在可可西里决定回家完成学业。
  C 思贤终于在可可西里理解了父母,决定回家。
  D 思贤终于在可可西里觉得无能为力,决定返乡。
  23 请将上文缩写成“思贤的故事”。(80字左右)(4分)
  
  三、写作(30分)
  
  爸爸有句话常挂在嘴边——丫头,起床了;妈妈有句话常挂在嘴边——好好学习;老师有句话常挂在嘴边——认真听讲;孔子有句话常挂在嘴边——吾日三省吾身!
  你有什么话常挂在嘴边呢?这样的话对你的生活、学习、人生有什么积极意义呢?请以“有句话常挂在嘴边”为题,写一篇不少于600字的文章。不得出现真实的人名、地名、校名。
  (命题人:江苏省盐城中学孙颖)
  参考答案及解析:
  
  八年级(上)三、四单元综合溺试(苏教版)
  
  一、积累与运用(25分)
  1 C
  2 C
  3 C
  4 略
  5 (1)《繁星·春水》《名人传》
  (2)《西游记》略
  6 略
  7 略
  
  二、阅读理解(45分)
  8 B
  9 C
  10 何夜无月何处无竹柏
  11 月光竹柏影比喻
  12 只是缺少像我们两个一样清闲而有雅趣的人。
  13 qin睡觉废寝忘食
  14 但少闲人如吾两人者耳。
  15 相同点:济南的秋天是长而晴美,青岛亦然。济南与青岛的春风都太粗猛。两地的风都有时候整天整夜地刮。不同点:济南的秋是在山上,青岛的是在海边。
  16 (1)显出风的破坏性(2)说明风的力度有异于常见的春风(3)说明风的不可预测性
  17 略
  18 茂衍
  19 远离家乡在艰苦的环境中保护珍稀动物藏羚羊。
  20 思贤回到家,家长接纳他,认可并鼓励他。
  21 比喻或夸张生动地表现了思贤当时想念母亲的悲伤心情
  22 C
  23 略(言之成理,语言流畅即可)
  
  三、写作(30分)
  略

八年级(上)三、四单元综合测试(苏教版)
目录