黑板报佚名新语文学习·初中2010年第2期语文PLUS

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ID: 162893

[ 佚名文选 ] 　　

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◇ 佚名

　　余秋雨先生演讲:中外文化视野下的教育发展
　　
　　 12月3日,著名作家余秋雨应邀在南京演讲。“人格教育”“公民教育”“创新教育”“简约教育”成为余秋雨演讲的四大关键词。
　　要注重公民教育,这比简单的分数更重要
　　余秋雨说,所谓的公民教育指的就是要培养人在公共空间中担负责任的意识。“教育工作者在教育中要强调公民意识,要给学生建立公共空间的概念,关注鼓励学生参与社会活动。可爱的人之所以可爱,重要原因是他与人交往的能力突出。美国的一些常青藤学校,在录取学生时会看重其是否当过学生会主席、组织过辩论赛或者参加过社会实践活动,就是这个道理。”
　　电脑普及时代,以记忆为目的的学习方式需要反思
　　简约教育是余秋雨强调的一项基本教育方式。他说:“教师在教学时,内容能减少就减少,不要贪多求全。在电脑普及时代,以记忆为目的的学习方式,有没有存在必要还要打一个很大的问号。目前的教育还要做大量的减法,留给学生更多自己可以支配的空间。”
　　要留给学生怀疑的空间,没有争议就没有创造
　　“中国为什么培养不出杰出的创新型人才,症结在哪里?”余秋雨认为,主要有三个原因:一是中国教育创造性的失落,美国人再调皮再不写作业,他们的创造性保留着;二是教育体制约束性的东西较多,学校行政化色彩较浓;三是我们保护人才的机制薄弱。因此,余秋雨强调学校要对学生进行创造力教育。他认为,老师不应该照本宣科,要留给学生怀疑的空间,因为没有争议就没有创造。

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