七年级（下）期末测试（苏教版）佚名新语文学习·初中2009年第8期语文PLUS

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ID: 163191

[ 佚名文选 ] 　　

七年级（下）期末测试（苏教版）
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七年级（下）期末测试（苏教版）

◇ 佚名

　　(满分：120分时间:120分钟)
　　班级________姓名________学号________得分________
　　
　　一、积累与运用(30分)
　　
　　1.根据课文默写。(10分)
　　(1)江山如此多娇，________________。(毛泽东《沁园春·雪》)
　　(2)________________，苦竹丛深日向西。(郑谷《鹧鸪》)
　　(3)了却君王天下事，________________，可怜白发生。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
　　(4)________________，长河落日圆。(王维《使至塞上》)
　　(5)晴川历历汉阳树，________________。(崔颢《黄鹤楼》)
　　(6)晨兴理荒秽，________________。(陶渊明《归园田居》)
　　(7)足蒸暑土气，________________。(白居易《观刈麦》)
　　(8)________________，关山度若飞。(《木兰诗》)
　　(9)2007年3月16日，十届全国人大五次会议举行记者招待会，温家宝总理在回答台湾东森电视台记者关于台湾问题的提问时，引用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句“________________，________________”，说明“海峡两岸和平发展是大势所趋。是任何人无法改变的”。
　　
　　2.根据拼音写汉字或给加括号字注音。(4分)
　　沿河观光带就是一座风格独特的大花园。园中树木林立，郁郁葱葱，翠色欲滴，姹紫(嫣)_______红的花朵点缀枝头，绿阴丛中的城市雕塑亭亭而立，景色优美(恬)________静，让人目不________xiá接。夜幕降临时，河中碧波荡漾，两岸灯火璀càn________。徜徉其间，令人心旷神怡，留连忘返。
　　
　　3.解释下列文段中括号的词。(4分)
　　司马光好学
　　司马温公幼时，（患）记问不若人，群居讲习，众兄弟（既）成诵，游息矣；独不帷绝编，迨能（倍）诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不（寝）时，咏其文，思其义，所得多矣。”
　　(1)患：_____________________________(2)既：_____________________________
　　(3)倍：________________________(4)寝：________________________
　　
　　4.依次在下面句中横线上填入词语，最恰当的一项是(　　)(2分)
　　(1)针对越南5月6日提交的200海里外大陆架“划界案”作法。新华社发表严正声明，表明中国政府的一贯态度。
　　(2)前不久，电视台上映的表现中国军人风采的优秀电视剧《我的团长我的团》，________了很多观众。
　　(3)继2003年“非典”之后，2009年在世界范围内________了大规模的甲型H1N1流感。
　　A.授权感化暴发
　　B.受权感染暴发
　　C.受权感化爆发
　　D.授权感染爆发
　　
　　5.名著阅读。(3分)
　　名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。请从下列名著中任选一部，简要地写出你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。
　　名　　著：《水浒》、《西游记》、《汤姆·索亚历险记》
　　情　　节：________________________________________________________
　　体验和感悟：________________________________________________________
　　
　　6.下面的一段文字中有两处有语病。请先将病句找出来，然后逐一修改。(可以添加、删除或更换词语，但不得改变原句所表达的意思)(4分)
　　①我国于2007年10月24日发射第一颗人造月球卫星——“嫦娥一号”。②为了歌颂伟大的祖国，振奋民族，弘扬中华传统文化，③卫星在到达绕月轨道后，于距地球38万公里以外的太空向地球播放一组由全国人民选出的歌词。
　　修改一：____________________________________________________________
　　修改二：____________________________________________________________
　　
　　7.请给下面这则新闻拟一个恰当的标题。(4分)
　　卫生部5月11日通报，四川省确诊一例甲型H1N1流感病例，这是我国内地首例甲型H1N1流感病例。
　　患者包某某，男，30岁。目前在美国某大学学习。患者5月9日在北京至成都航程中自觉发热，伴有咽痛、咳嗽、鼻塞和极少量流涕等症状，在成都下机后自感不适。遂直接到四川省人民医院就诊。卫生部专家组根据疑似患者的临床表现、流行病学调查结果和实验室检测结果。按照卫生部制定的诊疗方案判定该病例为甲型H1N1流感确诊病例。该患者的有关情况，卫生部已向世界卫生组织、港澳台地区和部分国家通报。
　　
　　二、阅读理解(40分)
　　
　　(一)阅读下面诗歌，完成8-9题。(4分)
　　过零丁洋　　文天祥
　　辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
　　山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
　　惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
　　人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
　　8.诗中第二联，运用比喻的方法，将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以“风飘絮”形容国势如柳絮飘散，无可挽回，以“雨打萍”比喻什么?(2分)
　　_______________________________________________
　　9.结合我国历代名人志士对待生死的价值观，举例谈谈你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。(2分)
　　_______________________________________________
　　
　　(二)阅读下面文言文,完成10-14题。(12分)
　　二鹊救友
　　某氏园中，有古木，鹊巢其上，孵卵将雏。一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。顷之，有群鹊鸣渐近，集①古木上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄儿扬去。未几，一鹳横空而来，“略略”有声，二鹊亦尾其后。群鹊见而噪，若有所诉。鹳又“咯咯”作声，似允所请。鹳于古木上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。群鹋喧舞，若庆且谢也。盖二鹊招鹳援友也。
　　【注释】①集：栖，躲。此处为聚集，会合。②鹳(guàn)：一种较凶猛的鸟。③匝(zā)：圈。
　　10.解释下列句子中加括号词语的含义。(4分)
　　(1)鹊（巢）其上___________________(2)（若）相语状___________________
　　(3)悲鸣不（已）___________________(4)（盖）二鹊招鹳援友也___________________ 　　11.下列括号字的用法和其他三项不同的是(
　　)(2分)
　　A.顷（之）
　　B.衔一赤蛇吞（之）
　　C.避林间窥（之）
　　D.读之竟日
　　12.用现代汉语翻译下列句子。(2分)
　　(1)鹳又“咯咯”作声，似允所请。
　　_______________________________________________
　　(2遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。
　　_______________________________________________
　　13.文中写道：“忽有二鹊对鸣，若相语状。”请发挥想象。把它们当时所说的内容写出来。(2分)
　　_______________________________________________
　　14.读了这篇短文，你有什么启示?写一段话，说说自己的看法。(2分)
　　_______________________________________________
　　
　　(三)阅读下面短文，完成15－18题。(10分)
　　
　　废墟下的课堂
　　(1)那节课她正在给同学们讲《地震中的父与子》，一个美国父亲在所有人都绝望了不肯施以援手的情况下，用双手从地震的废墟里，救出埋了38个小时的儿子和他的14个同学。当她念到“人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了”这一段时，房子就剧烈地晃动起来，大地疯了一样地颤抖，抖得人魂飞魄散。“快，蹲下!躲到角落里!”坐在前排的几个同学从座位上跳起来。向她跑来。她伸手扶了一把跑在最后的一个，房子就塌了。“轰隆隆”墙壁倾倒、“噼噼啪”砖瓦飞溅以后。一切都归于黑暗和沉寂。
　　(2)许久，一个声音怯生生地响起来：“老师，老师。”
　　(3)她的头被撞破了，流了很多血，人也昏迷过去。她费力地睁开眼睛，除了断壁残垣，什么也看不见，闭上眼睛，她又昏了过去。
　　(4)“老师。老师。”声音又响起来，她猛地清醒过来，答应着：“我在，老师在。”
　　(5)她睁开眼睛。过了一会儿，适应了黑暗的环境：她的身边，有三个女生和两个男生。每个人都有些轻微的擦伤，正是这个角落，救了他们的命。
　　(6)“还有人在吗?”她大声地喊。
　　(7)四个墙角。都有人回答，已经成为废墟的教室下面，也有人应声。她想动，脚却被什么压着，动不了。一个靠近她的男生想把压在她腿上的东西拿开。也许整个房子都压在她的腿上了，根本动不了。
　　(8)“老师。我们害怕。”一个女生突然哭了。废墟下，也有哭声传过来。
　　(9)“我给你们接着讲课文吧，讲讲地震中，寻找儿子的阿曼达。”
　　(10)没有人回应，但她知道一只只耳朵在听。
　　(11)这篇文章她早就背熟了，清了清嗓子，她给同学们念余下来的课文。当念到“38个小时。他突然听见底下传出孩子的声音：‘爸爸，是你吗?”的时候，一个急切的声音问：“老师。他找到儿子了吗?”
　　(13)“是的，他找到了。他儿子还活着，还有他的14个同学。”她激动地说。
　　(14)课文念完了，她也累了。静下来的废墟，像是突然变成了冰窟，大家感到全身发冷。有一个男生的牙齿打起了冷颤，“得得”地响。
　　(15)好半天，也没有人说话。
　　(16)她摸索腿边，她每天上课时必带的水杯恰好也翻滚到那里，她拾起来，拧开，刚放到嘴边，又拧紧，递给身边的一个女生。女生打开抿了一小口，又传给别人，再次传到她手里的时候，她掂了掂，分量并没有少多少。
　　(17)“告诉我，阿曼达的父亲为什么要去救自己的儿子?”她问。
　　(18)“因为他对儿子说过，无论发生什么，我总会跟你在一起!’”一个男生回答。
　　(20)“还有呢?”她眼睛逡巡着，仿佛这里也是课堂。
　　(21)没有人回答。她的学生上课抢答一直很踊跃，可是，现在，他们没有那么积极了!是啊，他们又怕又饿，又听不到外面的任何声音。
　　(22)过了不知道多久，又有声音在喊：“老师。”
　　(23)她激灵一下醒了。不管她有多困，只要有人喊她“老师”她就会醒来。好像那称呼是根绳子。使劲地拽着她的心。
　　(24)“阿曼达的父亲一定会去救他的儿子吗?”
　　(25)“一定，因为他对儿子有承诺。”
　　(25)“可是我爸爸和我没有这样的承诺。”废墟里，又陷入一片可怕的寂静。
　　(26)“有的，也许表达方式不一样。其实。这篇文章不止是想说一个实践诺言的故事，还想说，孩子们要相信亲情，相信成人社会。”
　　(27)一瓶水，反复在几个人手中传着。每次她都掂一掂，越来越轻了，她的心在收紧。她轻声地叮嘱大家少说话，靠紧些，用手碰着手，腿碰着腿-感知其他人的存在与温暖。
　　(28)“阿曼达会来吗?”
　　(29)她平时最喜欢的一个女生声音颤抖地问。
　　(30)“会来的，就像老师会和你们永远在一起。”
　　(31)听到有人说话的时候，男女生全哭了。几个小时以后，佩戴着“绵阳消防”标记的救援人员扒开了压在他们身上的墙壁。告诉他们：这已经是震后的40个小时。
　　(32)救援人员在想办法弄掉她腿上的重物，那个她最喜欢的女生趴在她耳边。哽咽着说：“阿曼达。他来了!”
　　15.用简要的文字概述文章的主要内容。(3分)
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　　16.请简要分析“阿曼达”这一人物形象。(3分)
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　　17.你怎么评价小说中师生面对灾难时的所作所为?(2分)
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　　18.读完这篇小说，你受到了哪些启发?说出来与大家分享。(2分)
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　　(四)阅读下面文章，完成19-25题。(14分)
　　
　　嫦娥如今不寂寞
　　①在不断升温的深空探索热潮中，月球成为一个引人注目的新亮点。继欧洲第一个月球探测器“智能1号”在2006年9月撞击月球成功后。日本于2007年9月14日成功发射“月亮女神号”绕月探测卫星，并于日前传回月亮表面图片。中国于2007年10月24日成功发射“嫦娥一号”月球探测卫星。实现了中华民族千年的飞天梦想。2009年3月1日16时13分，“嫦娥一号”卫星在控制下成功撞击月球。美国也计划发射观察与感知卫星撞击月球。这一系列的探测活动。是人类观测和研究月球的重要组成部分，目的是寻找水或者冰等物质，为建立月球基地作准备。
　　②人类对月球的探索活动始于上世纪50年代，前苏联捷足先登发射了第一颗人造卫星并于1961年将加加林送上近地轨道。美国不甘落后。制订并实施了著名的“阿波罗计划”，将月球探索活动推向高潮。1969年7月20日，“阿波罗11号”飞船指令长阿姆斯特朗登上月球表面，他说出至今令人难忘的那句名言：“这对于我个人来说是一小步，但对于人类来说却是一大步。”18分钟后，另一名宇航员奥尔德林也登上月球。他们在月球表面共停留21小时18分钟，达成为人类空间探索史上的里程碑事件。
　　③从此以后，人类对月球的探索虽然有所降温，但并未中断，特别是美国和俄罗斯等国联合打造的国际空间站。美国的航天飞机先后100多次升空，为月球探索提供了新技术。美国宇航局已于2006年12月4日时外公布“重返月球”计划，将加快月球基地的建设，宇航员首次重返月球的时间可能定在2020年；此前。俄罗斯则宣布。它准备于2020年至2025年在月球上建立基地；欧盟和日本也制订了类似的计划。中国的“嫦娥工程”于几年前立项，现在已取得初步成功，并正在实施下一阶段探月计划：空间探索的后起之秀印度也加入探月的行列。人类从最初的“登月”发展到现在准备“建立基地”。新一轮月球探索热正在兴起。中国神话中长期“冷住”月宫的嫦娥将不会再寂寞了。
　　④月球之所以受到人类的青睐，有多方面的原因：首先，月球上有硅、铁、铝、钛和钙等多种资源，其中氦—3是地球上稀有的清洁、高效能源，估计储量可满足全球数千年能源之需，美、俄、日等国的公司正计划大量开采氦—3等资源，以弥补地球能源的短缺，但最大的难点是开采和运输问题；其次，月球高真空、无磁场、弱重力、高洁净的环境。是研究空间天文学、空间物理学、生命科学与材料科学的理想场所，一些国家打算在那里设立天文观测站，考察月球、地球和宇宙，在上面进行物理、生物实验，可以得出与地球上不同的新结论，在上面设立永久基地，可成为人类前往金星、火星以及外层空间探索的跳板；其三，地球上由于人口增长、可用资源不断减少，移居外星球成为人类的一个梦。离地球最近的月球是一个选择，建立基地是为建立“月球村”作准备，人类如果有了第二个家园，便可继续向遥远的空间发展；最后，有科学家设想，将人类动植物优质资源备份存放在月球。充当“诺亚方舟”的角色。以防止大规模毁灭性武器使用及病毒等侵害所造成的物种灭绝危机。
　　⑤月球探索同其他空间探索项目一样耗费巨大。国际空间站由16国联合打造。美国方面希望国际合作探月，俄罗斯已经公布了俄中合作计划，印度空间研究组织与美国宇航局签署探月计划合作备忘录。常言道：“众人拾柴火焰高。”国际合作无疑是一个正确的选择。
　　19.从文体上看，本文是一篇科技说明文。本文的说明对象是什么?(2分)
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　　20.标题是文章的眼睛，本文的标题“嫦娥如今不寂寞”拟得非常好。请你对此略作赏析。(2分)
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　　21.请你概述文章第二段的主要内容。(2分)
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　　22.人类为什么会青睐于对月球的探索呢?请你根据文章第四段作简要概述。(4分)
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　　23.寂寞的嫦娥，在冷清的广寒宫守望故国五千年，终于迎来家乡的访客，现请你对嫦娥献上来自家乡的问候和祝福。(不少于30字)(2分)
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　　24.2007年10月24日晚。网友们纷纷发帖寄语，祝贺“嫦娥一号”卫星成功发射升空。下面选录两则，请你也跟着发一则帖子，说说你的感受,别忘了给自己取一个富有个性的昵称哟!(2分)
　　网友精彩寄语
　　帖子一网友昵称“小桥流水”
　　发帖时间：2007年10月24日20时02分
　　内容：科教腾飞惊世梦。吴刚当捧桂花酒。
　　帖子二网友昵称“喜刷刷”
　　发帖时间；2007年10月24日20时11分
　　内容：梦想成真。“嫦娥一号”顺利升空!
　　帖子三你的昵称“________________”
　　发帖时间：2007年10月24日21时16分
　　内容：________________________________________________________________
　　
　　三、写作(50分)
　　
　　社会是一所学校,生活是我们的良师。在人与人的交往中，我们学会了理解；在怒火中烧时，我们学会了忍让；在别人触犯自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心；在不利的环境中，我们学会了生存。
　　请从以上话题中任选一个话题，以“我学会了……”为题，联系自己的成长经历，写一篇不少于550字的记叙文。
　　
　　(命题人：江苏省涟水县郑梁梅中学许礼靖)