叙之井然条理明佚名新语文学习·初中2010年第10期语文PLUS

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ID: 163064

[ 佚名文选 ] 　　

叙之井然条理明
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叙之井然条理明

◇ 佚名

　　编者按:记叙文是我们最熟悉的一种文体,但如何写好它却又常常让我们不知所措。从本期开始,《作文技法指路专栏》将邀请名师,从如何让叙述更有条理、如何让语言更有表现力和感染力、如何让人物的形象更加立体丰满、如何让叙述的重点更突出等几个方面论述写好记叙类文章的要领,同时将辅以实用鲜活的例子,深入浅出。期待通过这几个专题的学习,你的作文水平能够更上一个台阶。若有问题可以和我们联系,将由名师为你作答。(联系方式请见目录页)
　　
　　名家启示
　　春秋时期,晋国和秦国联合攻打郑国,郑国危在旦夕。受郑文公的委派,烛之武去见秦穆公。他说,秦、晋两国联合围攻郑国,郑国已经知道要灭亡了。如果灭掉郑国能够对您有好处,您劳师动众还值得。但隔着晋国的大片疆土来把远方的郑国作为贵国的边疆,这可不好啊!何必帮助灭掉郑国来便宜您的邻邦?邻邦的版图扩张,就是削弱贵国的实力。如果能够保留下郑国,作为您东方通道上的接待站,这对您并没有害处。再说,晋国哪里会有满足的时候,等它在东方向郑国开拓了疆土,就会再向西方去扩张……像这样损害贵国来养肥晋国的做法,请您要多多考虑啊!秦穆公听后打心底里同意,就跟郑国订了和约,撤兵回国了。
　　这就是《左传》中非常有名的故事——《烛之武退秦师》。
　　烛之武一开始就表明自己是为秦国的利益来做说客的,这样就消除了对方的戒心;接着从地理位置分析灭郑对秦有害,存郑对秦有益;最后指明晋国才是秦国的潜在敌人,提请秦穆公考虑,灭郑而强晋对自己是否有利。
　　一番话便能使郑国免于亡国之灾,就在于烛之武善于抓住对方要害,说话有条不紊,有理有据,步步为营。
　　我们写文章也应这样,紧扣中心,抓住重点,理清思路,安排好材料的先后顺序,讲究层次分明,力求条理清晰,这样文章才夺人眼球,正所谓叙之井然条理明。
　　
　　佳作邀赏
　　
　　喜看破茧成蝶的变化
　　◎ 柳州一考生
　　我是一只丑陋的毛毛虫,受尽了其他动物的嘲笑。唯一让我活下来的信念就是妈妈的那一句:“要相信有一天,你会变成花丛中最美的蝴蝶。”
　　丑陋的小虫
　　从我懂事开始,听到的只有嘲笑,看着蜜蜂能在花丛中飞舞,我只能羡慕;看着小鸟能在天空翱翔,我只能自叹。望着它们,我心中呐喊道:“为什么,我是一只又丑又讨人厌的毛毛虫?”我要摆脱这副身躯,我知道,唯一的办法就是结茧。
　　我选择了结茧,想着妈妈的那句话:“有一天,你会变成花丛中最美丽的蝴蝶。”
　　破茧的疼痛
　　我醒了。四周一片漆黑,我像是被什么东西包裹着,我知道,那是厚厚的茧。我试着用身子推开它,才知道,原来它是那么厚。
　　我一定要出去!
　　我用尽了所有力气去推开它,可它好厚,汗水、泪水,甚至是血水,沾湿了我弱小的身子。好累,好困,我想放弃了。此时,耳边又响起了妈妈那句话:“有一天,你会成为花丛中最美的蝴蝶。”
　　顿时,我浑身像充了电似的,动力十足,我奋力地撞击厚茧,终于,一束温暖的阳光从茧的缝隙中渗透进来。透过那束阳光,我似乎看见了在花丛中翩翩起舞的我,已不再是那只受人嘲笑的毛毛虫。我用尽力气扒出一个小洞,拖着疲惫的身子,慢慢地从茧中爬出来。
　　成蝶的妖娆
　　闻着花香,我翩翩起舞,在这朵花上轻轻一点,又飞到那朵花上摆个姿势,我终于长成了一只最美的蝴蝶。我不必再羡慕蜜蜂和小鸟,因为,我已经成了最妖娆的蝴蝶,我已经成了虫国的骄傲,这是我梦寐以求的。我实现了我的理想——让别人对我欢笑,向我投来无比羡慕的目光,我简直陶醉了。我的倩影被印在了书刊的封面上,印在了少女穿的衣服上,印在了照相馆的背景图上……我飞舞的姿态被当做广告的主题画面。没有人再嘲笑我,相反,人们以一睹我的芳容为荣,甚至不惜花重金购买我,来装饰他们的门面!
　　从毛毛虫变化到蝴蝶,在花丛中,我欣喜地笑着……我终于看到了自己破茧成蝶的美丽变化!
　　
　　点评心得
　　小作者分别采用“丑陋的小虫”“破茧的疼痛”“成蝶的妖娆”三个小标题,层层推进情节的发展。全文紧扣其变化的过程,由丑陋到疼痛,再由疼痛到妖娆,层次分明,条理清晰,文章的主题也在井然有序的叙述中得以表现。
　　本文给了我们这样的启示:一篇优秀的文章,必能围绕中心安排条理清晰的思路、层次分明的段落、流畅自然的过渡……总之,读来一气呵成,重点突出。
　　
　　
　　方法指导
　　1.叙述有条理的含义
　　叙述有条理,指文章有合理的顺序、清晰的脉络、自然的过渡和鲜明的层次,作者的思想情感在有条不紊的叙述中得以很好地表达。
　　2.叙述有条理的作用
　　叙述有条理,是写作基本的要求,尤其是考场作文,如何让阅卷老师快速把握你的行文思路,至关重要。因为,即使题材再新颖,角度再巧妙,内容再翔实,描写再生动,却各自游离,逻辑混乱,思路不清,也很难将文章的中心很好地表现出来。
　　因而,有条有理的叙述就非常必要,它常能将素材、角度、描写、布局、情感等一系列写作要素有机地串联起来,使其和谐统一地为中心服务。
　　3.叙述有条理的写作技巧
　　叙述有条理,文章的层次会更分明,行文会更流畅,主题会更鲜明。
　　(1)巧用标题法
　　巧用标题法是指在主体部分的每一个片段前加上一个凝练简洁的标题,以概括段落内容的写作方法。它可以让文章层次分明,一目了然。
　　例如2010年江西省中考满分作文《我读雄鹰》:
　　文章开头写道:“喜爱雄鹰,喜爱它那健壮的身躯,喜爱它那种顽强的意志,拼搏的精神,更加喜爱它在天空中俊逸潇洒的身姿。因为它具有的美是我所追求的,因此,我愿成为一只雄鹰。”接着就以“追求”“寻找”“翱翔”为小标题,有层次地展开叙述和描写。最后以“面对这片湛蓝的天空,我带着自己的梦想飞向远方”结束全文。
　　小标题一般有并列式和递进式两种,在拟写小标题时力求体现其本身的内在逻辑关联,它可以让叙述的思路更加清晰。
　　(2)顺序安排法
　　顺序安排法是指文章按照一定的逻辑顺序展开有效叙述的写作方法。常用的逻辑顺序有:按时间发生的逻辑顺序、按事件发展的逻辑顺序、按整体局部的逻辑顺序、按实写虚写的逻辑顺序、按总写分写的逻辑顺序等。
　　例如我们学过的课文《紫藤萝瀑布》便是按照时间发生的逻辑顺序进行叙述的——先写眼前的紫藤萝,再写十年前的紫藤萝。眼前的紫藤萝又是按照由整体到局部的逻辑顺序展开叙述。
　　先写花瀑:“只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。”再写花穗:“每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。”最后写花朵:“每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱。”
　　课文围绕紫藤萝进行描写,内容繁多,因叙述有章法而显得有条不紊、错落有致。
　　(3)段落排比法
　　段落排比法是指以段落排比的结构方式来组成文章主体的写作方法。它使文章的整体思路变得清晰明了,且能使段落形成排山倒海之势,兼有形式美和节奏感。
　　例如2010年安徽芜湖满分作文《心中有话对你说》,分别以“像那一个个跳跃的音符,是你坐在我的桌边,陪我一起和书中的灵魂对话”“像那一个个跳跃的音符,是你坐在教室的角落,和我一起认真倾听老师的教诲”“像那一个个跳跃的音符,还是你坐在礼堂里,为我的演讲鼓掌喝彩”为开头,以三个排比段构思全文,思路清晰,情感丰盈,一气呵成,读来既一目了然又亲切感人。
　　运用此方法时,应注意各段句首、结构、语气等要相同或大致相似,以形成排比句式,各段运用的写法要基本一致,篇幅要总体相当。
　　(4)线索布局法
　　线索布局法是指以线索布局的方式将文中各部分内容有机组织起来的写作方法。主体部分因有了线索而变得有章法、有顺序,思路清晰明了。在展开叙述时,我们常以时间、地点、具体事物、人物交往或情感为线索。
　　如《难忘妈妈的眼神》,文章以妈妈的眼神为线索,开头、中间、结尾多次描写妈妈的眼神,全文条理清晰,井然有序。
　　(5)安排过渡法
　　安排过渡法是指用过渡的方式让文章前后连贯顺畅的写作方法。文章中的材料绝对不是简单的堆积,应当用恰当的过渡将这些材料自然妥当地联系起来。安排过渡,就可以让材料间联系更加顺畅,更加有序。
　　例如课文《吆喝》,文章第四段安排“我小时候,一年四季不论刮风下雨,胡同里从早到晚叫卖声没个停”;从第五段开始写“大清早的吆喝”,一直介绍到第七段;从第八段开始就写“夜晚的吆喝”,一直介绍到第九段。文章第十段一开头就写道:“四季叫卖的货色自然都不同。”一下子就由“一天到晚的吆喝”过渡到“一年四季的吆喝”。
　　文章主体部分介绍了那么多的吆喝声,由于设置了过渡,读来井然有序,如闻其声,饶有情致。
　　(6)巧设串联法
　　巧设串联法是指用同样或大致相同的语句间隔在文章主体不同部分中的写作方法,它起到串联全文、提示思路的作用。串联句多为诗词、歌词、格言名句等,在运用时,一般按照相同的格式统一放在段首、段尾或独立成段,这样醒目突出,使整篇文章条理清晰。
　　如2005年盐城市满分作文《语文从我身边轻轻走过》,主体部分用“语文是一位画家”“语文是一位音乐家”“语文是一位诗人”“语文是一位摄影家”四个串联句,分别独立成段,间隔在几部分之间,使文章层次分明,结构严谨。
　　串联句如是中心主旨句,将会使文章的中心更加鲜明突出。
　　(7)设置呼应法
　　设置呼应法是指以设置前后呼应的方式构思全文的写作方法。它能让文章叙述更加有条理,结构更加严谨连贯。设置照应常用的方法有:行文前后设置照应,主体内容和文题设置照应,结尾与开头设置照应等。
　　例如我们所学的梁衡先生的《夏感》一文:
　　文章开头写:“充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。”
　　主体部分写:“夏天的色彩是金黄的”“夏天的旋律是紧张的”。
　　文章结尾写:“我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。”
　　文章各部分都相呼应,前后联系紧密,条理清晰。
　　4.叙述有条理的注意事项
　　(1)要有全局观
　　在构思时要紧紧抓住中心,把无关的枝节统统去掉,切勿求全求多。
　　(2)要有思路观
　　条理清晰,就是为了让文章段落层次清晰,读来自然流畅,因而安排材料时要时刻注意让文章有思路、有条理。
　　
　　叶圣陶先生曾说:“作者思有路,遵路识斯真。”可见,叙述有条理是写好一篇文章的重要条件。
　　
　　小试牛刀
　　鸟儿的愿望是飞上蓝天,鱼儿的愿望是畅游大海,花儿的愿望是吐露芬芳,而你的愿望是什么呢?可能是为玉树灾区祈福,可能是为西南旱灾祈雨,可能是为爸爸妈妈祈祷,也可能是为自己畅想未来……敞开心扉,尽情写出你内心的愿望吧!
　　请以“愿望”为话题,写一篇作文。
　　要求:(1)自选材料,自定主题,文体不限(诗歌除外);(2)字数不少于600字;(3)文中不能出现真实的人名和校名;(4)力求做到叙述条理清晰,层次分明(运用上面所讲的方法)。
　　
　　期待着你精彩的表现!