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教研 语文建设 2013年第9期
ID: 358614
教研 语文建设 2013年第9期
ID: 358614
卷首
◇ 佚名
现在大家都很注意语文课中的基本训练。基本训练确然要加强。在基本训练中，最重要的还是思维训练，不要只顾到语言文字方面，忽略了思维的训练。各门功课都和思维的训练有关，特别是语文课是着重训练思维的。语言是和思维分不开的。语言是思维的固定形式。只有想清楚了才能说清楚。我们常说某人说话写文章没有条理，就是因为他没有养成良好的思维习惯。所以教语文的一项很重要的任务就是训练学生的思维。
——叶圣陶《怎样教语文课》
——摘自《叶圣陶教育文集》第三卷，人民教育出版社，1994年8月版
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- 佚名： 杨霞光 王新英 / 语文教学与研究·综合天地 2010年第4期
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- 佚名： 高中语文教材减少鲁迅作品等 / 语文教学与研究·综合天地 2009年第10期
- 佚名： 调查显示《百年孤独》等 / 语文教学与研究·教研天地 2009年第11期
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- 佚名： 《藤野先生》:做戏、做事与做人 / 语文教学与研究(读写天地) 2012年第2期
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- 佚名： 武汉的秋 / 语文教学与研究(读写天地) 2012年第2期
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- 摒弃积弊，回归真语文 / 葛德均
- 美国非文章类语篇写作教学评介 / 叶黎明
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- 从阅读教学取向看课程性质之误读 / 黄云姬 施茂枝
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- 论辨体式源流考辨及正名 / 潘新和 郑秉成
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- 充满正能量的“逆袭” / 王晓
- 细细品出《白菜汤》的真“味道” / 佚名
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