基层党支部书记应具备的学习观念季连涛周杰文学教育·中旬版2010年第8期语文PLUS

文学教育·中旬版 2010年第8期 ID: 153554

基层党支部书记应具备的学习观念
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基层党支部书记应具备的学习观念

◇ 季连涛周杰

　　[摘要]学习型党组织建设是我们党站在新世纪新的历史发展起点上提出的新的建设理念和重大战略任务,也是全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的基础工程。党的十七届四中全会发出建设学习型党组织建设的号召,对党员干部加强学习提出了明确要求。基层党支部书记是基层党组织的建设的领导者、组织者、推动者,要善于树立新的学习观念,做刻苦学习的表率,坚持学习、带头学习;不断提高基层党组织的领导能力。
　　[关键词]学习型党组织;基层党支部书记
　　
　　中共十七届四中全会《决定》指出,必须按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求,在全党营造崇尚学习的浓厚氛围,使各级党组织成为学习型党组织。建设学习型党组织,是一个组织变革,基层党支部书记实际承担变革推动着,变革组织者,变革领者的角色,作用至关重要。因此要求各党组织负责人要带头转变观念,树立起新的学习理念,把握在建设学习型党组织中自身角色,增强建设学习型党组织的能力。
　　一、强化学习是政治责任的观念
　　在新世纪新阶段, 我们面临着世界经济和科技前所未有的大发展,也面临着前所未有的激烈国际竞争。这是一场全球范围的大竞争,任何国家、任何民族、任何政党都回避不了。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,在这场竞争中要肩负起对国家和民族的历史责任,就必须紧跟世界发展潮流,始终做到“三个代表”,成为一个充满活力的学习型政党。作为军队基层党组织负责人,要深刻体会党提出开展建设学习型政党和学习型党组织的背景,要充认识到当前部队建设正处于职能使命拓展期、战略转型攻坚期、军事斗争准备深化期,面临诸多挑战;要着眼这个大形势、大背景,通过建设学习型党组织,来提高驾驭这种局面、应对这种挑战的真本领,切实担当起新世纪新阶段的历史使命,不断破解转型建设难题,在深化拓展军事斗争准备、推进部队转型建设实践中发挥主导作用,积极作为。作为基层党支部书记要带头要带头端正学习态度,站在加强党的建设的高度来对待学习,站在推进部队转型建设、提高驾驭部队发展建设的能力素质上来重视学习,切实把学习当成是一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式,自觉学习、终身学习。
　　二、强化学习就是战斗力的观念
　　著名科学家钱学森多次强调:“面向二十一世纪搞现代化,我们的战士至少应普遍达到高中文化程度,干部要大学毕业,师级干部应具备硕士水平,军级干部要达到博士水平。”现代战争向我们昭示:只有掌握了高科技知识的军人,才能拥有走向未来战场的“资格证”。尤其在高技术迅猛发展的今天,善于学习,对于一个国家来说,是一种战略意识;对于一个民族来说,是一种生存意识;对于一支军队来说,则是一种取胜意识。应对未来战争考验,我们确立学习就是战斗力的理念,要努力把自己锻造成知识型、智能型、复合型的高素质军人,实现我军人与武器的最佳结合。这样我们才能担负起反对霸权、反抗侵略、维护祖国统一的重任,完成好新世纪新阶段我军肩负的历史使命。
　　三、强化注重团体学习的观念
　　政党是一种特殊的政治组织;学习不仅是个体行为,更是一种组织行为。我们党是以组织的形式存在和发展的,是建立在各级组织之上的统一整体。各级党组织是贯彻党的理论路线方针政策的组织者、推动者和实践者。建设马克思主义学习型政党,关键在各级党组织。只有把各级党组织创建成为学习型党组织,我们党才能真正成为马克思主义学习型政党。学习型党组织一个显著的特征就是注重团队学习。团队学习是指一个团队整体学习、交流、配合的过程。它不同于个人学习,个人学习是党员干部个人对知识的学习过程,而团队学习是团队成员间相互交流学习,提高协作配合能力过程。不能认为个人学习可替代团队学习,因为即使一个团队中每个成员都在进行个人学习,而由于每个人的目标、价值观、方法等不同,这个团队整体的学习力也可能是最弱的。特别是未来作战是以联合作战的组织为基础的,更要求具有较强的团队学习力。这就要求我们确立“团队学习大于个人学习之和”的观念,进行互动性、共享性和开放性的学习,使基层党组织真正成为党员相互学习的课堂,交流思想的精神家园,使各界先进分子在党的组织内得到更多的学习教育资源,进一步增强党组织在群众中的吸引力和凝聚力。
　　
　　作者简介:季连涛,武汉市解放军通信指挥学院。

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