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[ 华德阳 文选 ] 　　

一位值得裁学习的同行

◇ 华德阳

　　小学三年级一次语文考试。作文题目是《我的好朋友》，有个小学生只在试卷上画了一个布娃娃，没有写一个字。在改试巷时，被校长当作反面典型，要求要好好地“治一治”。多数老师认为应该给打零分。
　　这个学生就是张老师班的。张老师刚接手这个班级，对学生还不熟悉；三年级的学生刚学写作文，还不知道怎么去写。为此，张老师决定和这个学生谈谈。
　　这是个很内向的女孩子，她的爸爸妈妈都出去打工了，她跟着爷爷奶奶生活。
　　张老师问她：“你为什么画这幅画呢?”
　　小女孩说：“这就是‘我的好朋友’啊!你看，这是她最爱戴的帽子，这是她最喜欢的衣服。这是她最喜欢的袜子和鞋子。”
　　张老师一愣，心想：“说得没错啊!”看来，不能直接批评她“捣蛋”。于是张老师说：“你画得很好，你能不能用文字把你刚才说的写下来呢?”
　　小女孩点了点头。
　　经过多次的辅导。小女弦会写作文了。写作成绩逐渐提高，学习兴趣也很浓。
　　这是个真实的故事，是我在公交车上听来的。我首先想到的是，这位教师很会教学生，她把这个问题处理得很恰当。
　　那天早上，坐在我前面的两位妇女，一路上都在说着张老师的故事。她俩说，不论张老师带的是多么“差”的班级，每次考试的成绩在同年级都是名列前茅。家长们都很感谢张老师，尤其是那个“画作文”的小女孩的父母。
　　张老师就是实验小学的一位老师，根据故事的细节，我猜得出来。遗憾的是，“张老师的故事”我没有听完就下车了。我心里想：她真是一位值得我学习的同行。
　　
　　[作者单位：江苏沛县大屯镇湖西中学]

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