学习要掌握方法，要养成良好的习惯。法国生理学家贝尔纳曾经说过：“良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。”大科学家爱因斯坦有一个著名的公式，叫做“W(成功)=X(刻苦努力)+Y(方法正确)+Z(不说空话)”。“微软小子”凌志军说：“成功是一种习惯。”微软副总裁李开复强调：“一个好习惯比那种特别强烈的‘期望值’更重要，比名次更重要。好的习惯让你更聪明，或者是帮你更好的使用聪明。”一些成功人士都强调了使用正确的学习方法、养成良好的学习习惯的重要性。联合国科教文组织国际发展委员会编著的《学会生存》一书中也指出：未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。学会学习是社会发展的需要，是人生成长的需要，我们从小就应该掌握学习方法，养成良好的学习习惯。
　　学习语文应掌握的方法：1.主动预习。课前预习，是学习的初始阶段，也是学会主动学习的一个重要环节。预习一般应确立以下四个方面的目标：一是阅读课文提示，对内容有一个大致的了解；二是阅读课文，迁移旧知识，理解新知识，把新旧知识初步联系起来；三是找出重点、难点和自己感到费解、困惑的地方；四是思考课文后面的练习，对难度较大的问题作出标记。预习是听课前在知识上以及思想上心理上的准备。2.专心上课。课堂是学习的主阵地，专心听课也是我们掌握好各门功课的重要途径。听课的主要方法有：(1)紧跟老师思路，积极进行思维；(2)抓住关键内容，做好课堂笔记；(3)大胆质疑问难，做到学思结合。总之，在课堂学习过程中我们要力求做到眼到、手到、心到。只有在课堂上达到对老师所讲内容的基本消化、对老师所授方法的基本掌握，才有可能为进一步掌握知识打下坚实的基础。3，及时复习。复习是语文学习的重要环节，也是巩固、提高语文学习效果的重要因素。语文复习应特别注意以下几点：(1)梳理知识要点；(2)独立完成作业；(3)认真分析错误；(4)系统归纳小结。
　　学习语文要培养的六种习惯1.勤读课外书的习惯。语文学习，最重要的内容就是读书。要学好语文，只读几册教材是远远不够的，还必须大量的阅读课外书，从课外书中吸取丰富的养料。2.勤做读书笔记的习惯。不动笔墨不读书。读书要学会圈点批画，学会做读书笔记。圈点批画、写读书笔记有助于提高我们思维的条理性和深刻性，有助于加深我们对读物的理解与记忆。3，勤于朗读背诵的习惯。朗读，能引领我们更加深入地去理解文章的内容与情感，能引领我们更加深入地去体会优美的文句和韵律。背诵，可以背全篇，也可以背重要语段；可以一气呵成，也可以化整为零；可以先抓要点，然后再进行连贯。会背以后，还要经常复习，做到融汇贯通、终生不忘。4.勤于独立思考的习惯。思考是掌握知识的钥匙。养成独立思考的习惯，首先要善于提出问题。思考是从问题开始的，因此，引起思考的最好办法就是多问几个为什么。其次要善于分析综合。分析是对文章内容进一步地分解与剖析，是对思想方法的进一步地深透了解和认识。综合则是在分析的基础上把各部分联系起来加以认识，从整体上进行把握。其三，克服思维定势，防止思想僵化。所谓思维定势就是指固定的思维模式。思维定势束缚人的思想，使人容易陷于圈囿，难以有所发现和创造。我们要从固有的思路中跳出来，善于变换角度去思考。5.勤于求教探讨的习惯。要学好语文，还必须养成向人求教的习惯。“敏而好学”“不耻下问”是古代先贤留给我们的美好传统。凡是不懂的、有疑惑的或把握不准的，我们都应当勇于向别人请教。向老师请教，向同学请教，甚至向不如自己的人请教。6，勤于写日记的习惯。日记就是把自己一天的所言所行、所见所闻、所思所感有选择、有重点地记录下来。写日记，可以帮助我们储存知识、积累材料；可以提高我们观察、表现客观事物的能力；可以培养我们的高尚情操和美好感情。
　　有人说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”也有人说：“习惯决定命运。”掌握正确的学习语文的方法，养成良好的学习习惯，将使我们受益终生。
　　
　　[作者单位：江苏省丰县欢口中学]

• 韩艳如： 学习语文，健全人格　/　新语文学习·教师 2009年第2期
• 韩艳如： 怎样才能学好语文　/　新语文学习·教师 2009年第5期