老师,老师郭仁发文学教育下半月2010年第11期语文PLUS

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文学教育下半月 2010年第11期 ID: 157535

[ 郭仁发文选 ] 　　

老师,老师
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老师,老师

◇ 郭仁发

　　我的中小学时代是在风云变幻的二十世纪六七十年代中度过的，有三位老师至今使我难以忘怀，他们是徐纯贞、施文岳和董志萍老师。
　　徐纯贞是一位小学语文老师，那时，她已两鬓斑白，鼻梁上总是架着一副老花眼镜，面目慈祥，待人和蔼可亲，几十年的教学生涯使她讲起课来生动有趣，富有感染力。她特别爱讲故事，那一个个鲜活感人、寓意深刻的童话故事，在我幼小的心灵里播下了真善美的种子。徐老师还引导我在课外读了不少连环画和其他书报杂志，使我在增长知识、开阔视野、陶冶情操等方面获益匪浅。由于我的勤奋学习，再加上徐老师的精心指导和不断鼓励，我的作文便常常被徐老师当作范文在课堂上朗读，引起了同学们的羡慕和钦佩。平时我还特别注意朗读和背诵，增强了语感，这也是我能写出一篇篇佳作的重要原因。我在作文方面的成绩，为我以后从事教育事业打下了良好的写作基础。
　　施文岳是一位中学语文老师，戴着一副近视眼镜，同样面目慈祥，待人和蔼可亲，他的博学在学校里是有口皆碑的，所以，他讲起课旁征博引、内容丰富。他的一堂语文课对我触动很大。那是在上鲁迅先生的一篇杂文《“友邦惊诧”论》前，施老师用了整整一节课介绍鲁迅的生平。由于崇拜鲁迅，因此，施老师对鲁迅的生平和轶闻趣事了如指掌，讲起鲁迅来激情飞扬，如数家珍，我和在座的每一位同学都被深深地感染了，还使我对鲁迅产生了一种敬仰之情。这种敬仰深深地影响了我，使我在坎坷不平的人生道路上为实现我的奋斗目标——成为一名优秀中学语文教师而不懈努力。
　　董志萍是我上中学时的班主任，也戴着一副近视眼镜，朝气蓬勃，政治热情高，是一位年轻有为的优秀共产党员。虽然那时正处于“文化大革命”时期，上语文课时课堂纪律经常不好，但是，我在上小学时养成的良好读书习惯并没有改变，尤其是施老师的那堂介绍鲁迅生平的语文课，更使我意识到要重视课外阅读。我经常驻足报栏前认真看报，经常到图书馆借阅图书，还要父亲到他所在工厂的图书室给我借书，因此，上中学后，我在写作方面又有了新的起色。董老师正是看中了我的“写作才能”，才让我参加了班里的政宣组，鼓励、指导我写了不少小评论刊登在班里的黑板报上。这无形之中又锻炼了我的写作能力，提高了我的写作水平。
　　一个人活着不能没有梦，没有梦的人生是没有意义的人生。
　　在实现梦想的过程中，老师的作用是不可低估的，他们为我事业上的腾飞输送了智慧和力量。在翱翔蓝天的艰难行程中，我始终没有忘记徐纯贞、施文岳和董志萍这三位老师，他们的音容笑貌使我魂牵梦绕。
　　几十年的风雨磨砺了我的意志，从稚嫩走向成熟，徐纯贞、施文岳和董志萍这三位老师的谆谆教诲始终鞭策着我在荆棘遍地、险象环生的人生道路上奋然前行。
　　
　　郭仁发，教师，现居湖北十堰。

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