怎样写出有魅力的文章张艳红文学教育下半月2010年第11期语文PLUS

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文学教育下半月 2010年第11期 ID: 157515

[ 张艳红文选 ] 　　

怎样写出有魅力的文章
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怎样写出有魅力的文章

◇ 张艳红

　　作文，是学生放飞思绪、抒写性灵的载体，展示才情的平台。对于考试作文，怎样才能取胜，可以说是众说纷云，但万变不离其宗：新颖的素材、精巧的构思、高深的立意，这些都是取胜的必备因素。但这一切都需要作者善于观察体验生活和寄托真挚的情感，用真情去叩击读者的心扉。那么怎样才能让你的作文富有魅力，以情动人呢？
　　一.善借景物寄真情
　　一切景语皆情语。情景相映，相得益彰。如：“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”一句中，以我、夕阳的余晖来写妇人含情脉脉的眼神，情景交融，意蕴丰富；从“风往尘花已尽”中，我们读懂了词人遭受重重打击后悲惨、愁苦的内心世界。从古到今，那些善写作，会表达的高明作者总是将自己内心的情感寄托在精心描绘的景物上。课文《故乡》、《我的叔叔于勒》、《孤独之旅》等无一不显示出这一点。一位学生在作文中写到：“孤星，残月，天地仿佛凝固了，星在流泪，人在静思，月亮，孤独的挂在天边……”这一特定的景物将读者带入一个孤寂、冷清的氛围中，传达出凄凉的心情。
　　二.巧用细节传深情
　　俗话说：细节决定成败。精当的细节描写能起到烘托气氛，刻画人物，表现主题的作用，要想使文章出彩，充实的细节不可少。细节在哪里？人物常常在不经意间的言语、神态、动作中体现其微妙的内心感受和情感。如：语无伦次说明他紧张，手足无措说明他尴尬，哀声叹气说明他痛苦，神釆飞扬说明他得意。于是高明的写作者往往会借助一些细微的神态、动作等来表现人物的细腻情感。
　　（一）一举一动见内心。如“试卷发下来了，我按捺不住激动的心情：千万、千万、千万……颤抖着手。打开那张既想看又不敢看的判决书”完了！我瘫坐在座位上——74分。以上简单的动作，传达出复杂的心理。
　　（二）一颦一笑见性情。“猛然间，他眼睛一亮，一丝狡黠的笑挂在眉梢。这样一双发亮的眼睛只有我能捕捉到，因为它们注视了我十四年，他迅速给我系鞋带，又使劲儿拉了拉，微笑着看着我”。传神的神态描写将父爱跃然纸上。
　　（三）只言片语显真情。请听下面一段对话：“才下晚自习吧！”“嗯！”“好好努力呀，这一年可关键了”“嗯！”“你冷吗？”“嗯！”“来，快到取暖器边坐”……简洁的语言，蕴含着真情。
　　三.善借修辞抒胸臆
　　修辞手法的巧妙运用，能增添文章的感人魅力。如：比喻能生动形象地传达出作者对某事物的独特感受和真挚感情，排比能将真挚情感表达得酬畅淋漓，拟人手法能让感情表达地含蓄内敛，令人回味。一些语言，稍加修饰就会化平庸为神奇，如下面一组句子：
　　①秋天刚到，一些黄叶落了下来。
　　②我在失望中苦恼，又考砸了。
　　③雨不断落下来，我的心理很愁。
　　这三个句子够平庸吧，但稍加修辞后，请欣赏：
　　①秋天刚刚到，一些性急黄叶就争先恐后地落了下来（加上“性急”、“争先恐后”将树叶拟人化，生动形象）。
　　②又考砸了，我在失望中苦恼，在苦恼中失望（换序重复一次，语言韵味大增）。
　　③雨丝不断地飘落，雨线长，愁线更长啊！（加一句比喻，情景交融）。
　　以上这组句子的对比，充分体现了对比的神奇力量。巧妙的修辞，能表现出你作文的独特个性，让读者回味无穷。
　　当然，在作文教学中，要想让学生的作文不断升格，达到震撼人心的艺术效果，还有许多事情要做。打开生活之门，让学生真实地去认识和感受这个世界，一定会让他们受益匪浅。让我们在平时教学中多引导学生，让他们关注细节，品悟细节中蕴含的情感，让考场作文真正以情动人，魅力无穷。
　　
　　张艳红，教师，现居湖北樊城。