[摘要]高校创业教育最重要的目标应当是培养大学生创业的基本素质。大学生创业素质就是指,大学生完成创业行动和创业任务所需要的全部主体要素的总和。大学生创业素质的内容主要包括以下几个方面:有关创业的知识和经验、良好的心理素质、创业的人格品质、创业的技能或行动能力。
　　[关键词]大学生;创业素质;创业教育
　　
　　一、大学生创业素质的含义
　　《词海》对素质一词的定义为:①人的生理上的原来的特点;②事物本来的性质;③完成某种活动所必需的基本条件。在高等教育领域中,素质应是第三个定义,即“完成某种活动所必需的基本条件”。从这个含义出发,大学生创业素质就是指,大学生完成创业行动和创业任务所需要的全部主体要素的总和。一项较复杂的工作,常常要求行为人具备一种综合性的素质,创业更是如此。只有具备特定素质和能力的大学生才适合自主创业。
　　二、大学生创业素质的内容
　　大学生创业素质是一种综合性的素质,它具有多方面的内容。总体来说,大学生创业素质的内容主要包括以下几个方面:
　　(一)有关创业的知识和经验
　　深厚而广博的知识积累是创业的基础。创业教育不但不能脱离知识教育和专业教育孤立地进行,而且必须更深地依赖知识教育和专业教育。因为人的创造性是不能传授的,它只有在不断的知识和经验积累的过程中才能够潜移默化地生成。同时,用智力换资本,这是大学生创业的特色之路。一些投资者往往就是因为看中大学生所掌握的先进技术,才愿意对其创业计划进行资助。创业的知识主要包括专业技术知识、经营管理知识和人际交往知识。前两类知识往往是实用性的,一般容易被创业者注意到,而后一类知识则是一项事业可持续性发展的底蕴,应该得到越来越多的关注。创业经验是一种非知识体系的东西,但却有助于人们深刻地感悟创业这种实践活动。通过自己亲身的创业实践获得的属于直接的创业经验,而经由别人的创业实践了解到的则属于间接的创业经验。
　　(二)良好的心理素质
　　良好的心理素质,诸如不畏困难、不怕挫折、勇于承担巨大压力等等,这是大学生创业成功必须具备的基本素质。创业是需要激情和信心的。大学生在创业时除具有较强的创业意识外,还要对自己的创业素质和能力充满自信心,并有着挑战自我的勇气。同时还要具有承担风险的意识,对风险的出现做好足够的心理准备,具备百折不挠的坚强意志和面临失败时的自我激励能力。只有具备良好的心理素质,才能在创业过程中从容面对大量未知风险带来的各种突发问题,才能经受住失败的考验。
　　(三)创业的人格品质
　　创业的人格品质是一个人的创业素质中的调节系统。人格品质是多层次、多侧面的,主要包括潜能、气质、性格、动机、兴趣、理想、信念等。这些特征是相互联系的,它们有机地结合在一起,共同对人的行动进行着调节和控制。在创业人格中,这些素质是一种综合性的整体,共同地影响着人的实际行动的成效。创业所要求的人格品质首先是要有社会责任感,要诚实守信,并具有务实精神。一名大学生要走向社会创业,必须要有一片爱国之情,要有社会责任感。惟有符合社会发展的要求,他所发展的事业才能有广阔的发展前途,否则必然会处处碰壁。在激烈的市场竞争中,诚信是树立企业良好形象、取得竞争优势的重要法宝。只有深刻认识诚信的重要性,树立诚信理念、加强诚信合作、建设诚信文化、营造诚信环境,大力开展诚信经营,才能获得更好更快的发展。务实精神则使大学生创业者能够审时度势,对社会状况和大众消费有客观的判断和深刻的了解,做到不盲目、不盲从,从自身能力出发,踏实做事,克服眼高手低、好高骛远等毛病。在创业的人格品质方面,自觉性、坚毅性、自制力和勇敢、果断等品质对大学生来说也同样重要。
　　(四)创业的技能或行动能力
　　所谓创业的技能或行动能力,即在一定的环境和条件下,能够将自己所掌握的知识外化为创造力,将自己头脑中的思想、创意和灵感转化为现实的科技发明成果和现实产品。具体来说,创业的技能或行动能力包括学习能力、创新能力、组织管理能力、执行能力、沟通和协作能力等,是大学生创业成功的关键所在。学习能力是指,善于利用各种资源和途径进行自主学习以不断增加各方面知识和经验储备的能力。创新能力是指,善于接受新知识和新事物,善于从大家都熟知的事物中找出差异,能够寻找、捕捉和创造商机。从某种意义上说,创新决定了创业成功与否,这其中包括技术创新和思维创新。组织管理能力是指,大学生创业者不仅要具有对自己员工的指挥、调动、协调以及对非人力资源的集中分配、调度和使用能力,还要对公司组织机构的设计、人员的配置具有协调能力。执行能力是指,大学生创业者能否把自己的创意规划准确清晰地表达出来,能否做出正确实用的发展计划蓝图,能否保持企业成立后的正常运营。沟通和协作能力是指,与创业团队的所有成员、合作伙伴以及投资方等进行良好的沟通与协作的能力。沟通和协作能力要求创业者要随机应变,在人际交往中做到热情、真诚,这是创业者获得别人和社会支持的重要前提条件。
　　总之,创业素质是一种包括知识和经验、良好的心理素质和人格品质、创业的技能或行动能力在内的复杂结构,是一种综合性的主体因素。因此,就提高和增强大学生的创业素质而言,主要可以从上面所述的四个方面分别进行,同时更应该注重对这四个层面的整体把握。大学生只有具备良好的创业素质,才有可能在自己的职业生涯中根据时机选择创业。高校只有通过重点培育大学生的创业素质,才能为其日后职业生涯中的成功创业打下坚实的基础,才能使创业教育真正落到实处。正是在这个意义上,一切创业教育不应该只是偏重于激发人们的创业动机,而应该把提升和增强人们的创业素质作为立足点和着力点。
　　
　　作者简介:卢明霞(1978—),女,黑龙江省富锦市人,白城师范学院政治理论教研部讲师,研究方向为思想政治教育。

• 卢明霞： 浅谈大学生创业素质的含义和内容　/　文学教育·中旬版 2010年第7期