创建高雅的校园环境徐程新语文学习·教师2011年第2期语文PLUS

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ID: 159673

[ 徐程文选 ] 　　

创建高雅的校园环境
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创建高雅的校园环境

◇ 徐程

　　校园文化是在一定的思想动机和行为目的下创设的，它是一种教育方法，随时随地都潜移默化地影响着学生的知识积累、认知结构、学习能力、学习兴趣和思想。近几年来，我校以“文化立校”为目标，基本形成了“和谐的人际关系、高尚的文化环境、浓郁的艺术氛围、儒雅的行为谈吐”的优良校风，初步显现了“阳光校园”“和谐校园”“书香乐园”和“温馨家园”的鲜明特色，切实提升了学校的办学品位。
　　一、让每一处空间体现育人气息
　　我校校园的整体布置充分体现“阳光、书香、和谐、温馨”的主题，校园内的每一棵树木都展示了人与自然的和谐成长，每一种花卉都显现出“花草和我共同成长”的意义。我校着力打造校园墙体文化：（1）在教学楼楼梯墙上布置学科长廊——介绍体育、音乐、美术、英语等学科知识，拓宽学生的知识面，提高学生的学科素养。（2）在紫藤架下设置文化长廊——介绍三字经、唐诗宋词等优秀古典文化。（3）在楼梯过道走廊两侧布置家乡特产、画廊等。这样，使学生一走进校园就能举目看见人文思想，抬头品味经典文化，在浓浓的书香中接受文化的浸润。教室文化墙，也尽量发挥育人功能。在班级文化墙的布置上，每一个班都要做到鼓励每位学生参与，让每一位学生的特长得到展示：书法、绘画、剪纸、小报、个性照片……应有尽有。同学们看到文化墙上自己的智慧和汗水，也就体验了成功的喜悦。这不但激发了学生的创造性思维，展示了学生的聪明才智，而且培养了他们克服困难、解决问题的实际能力，同时也增强了他们热爱学校和爱护校园的情感。
　　二、让每一句名言富有生命活力
　　校园是学生学习和生活的重要场所。学校的名言警句以及温馨的提示，都会伴随着同学们的成长，对他们的一生都会产生巨大的影响。我校努力营造浓浓的校园文化氛围，在采用名人伟人的名言警句的同时，根据“为孩子成长服务”的办学理念，在全校师生中广泛征集校本名言，如“微笑是我们的语言，文明是我们的信念”“树文明形象，做学习主人”“活力学校、和谐校园、精神家园”、“拥有感恩之心、宽容之心、欣赏之心，做快乐小主人”等等。我们还将精选一些校本名言制成标语。这些校本名言规范了师生的日常行为，激励着师生追求卓越的生命活力。
　　三、让每一种声音给师生送去温馨
　　校园内的各种声音是一种交流的文化，温馨甜美的声音，可以陶冶师生的情操，净化师生的心灵，放飞孩子的梦想。要求师生日常用语要和谐文雅，要求课堂用语能激励学生奋发向上。另外，我校还选定了校园广播的主乐曲——《歌声与微笑》，让轻柔舒缓的轻音乐和歌曲代替以前的上下课铃声，让每一遍乐声为学生和教师带来轻松愉悦的感受。
　　[作者单位：江苏省泗阳县实验小学]

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