一个汉堡的故事冯海英新语文学习·教师2011年第1期语文PLUS

语文PLUS

教研

ID: 159594

[ 冯海英文选 ] 　　

一个汉堡的故事
参读
联读
摘读

一个汉堡的故事

◇ 冯海英

　　“冯老师，你班小胖的妈妈来了。”大清早的她来干什么呢？怀着好奇的心情，我加快脚步向办公室走去。
　　小胖是我班的张浩。因为长得有点胖，显得十分可爱，于是我们都亲切地叫他小胖。小胖是一个思维敏捷、动作灵敏、活泼、开朗的外向型孩子，同学们都特别喜欢他。
　　我走进办公室，只见小胖的妈妈一脸愁云，她难过地说：“冯老师，我想请你帮个忙，昨天小浩回到家说，不想上学了。经我再三追问他才说出真正原因——他被评为‘孝心少年’，你班的孩子李小可能不服，说这个荣誉是小浩用钱买来的。而且还往小浩身上甩墨水，不让别的同学和小浩一起玩……”听了这话我非常疑惑，“孝心少年”一个级部才给两个名额，是六个班主任一起评的，怎么会是用钱买来的呢？
　　再说李小是个酷爱读书、善于思考、发言积极、团结同学的好孩子。怎么会干出这样的事呢？
　　带着这两个疑问，我叫来了张浩和李小。经我耐心的询问，李小承认了所有的事。这如晴天霹雳，我火冒三丈，气冲冲地说：“李小，你在老师眼里一直是一个爱读书、爱劳动、爱帮助同学的好孩子，怎么会干出这样的事呢，太让老师失望了！你为什么说张浩的荣誉是用钱买来的呢？”
　　李小慢吞吞地说：“我看见张浩的妈妈给你的女儿买了一个汉堡。”
　　“一个汉堡？”天哪，这是什么时候的事？我努力在脑海中寻找着答案。多长时间我不记得了，好像有一次我在接孩子的时候，恰巧碰上张浩的妈妈在给张浩买汉堡，就顺手给孩子买了一个。
　　“一个汉堡”，理由多简单，听了真想笑——孩子太单纯了，可我该怎样给孩子解释呢？经过短暂的思考，我采取了以下的做法——我轻轻地把李小拉过来，亲切地说：“李小，这件事是老师不对，老师不该拿别人的东西。可是如果是你在买汉堡，见了老师，会给老师一个吗？”
　　没等我说完他就急不可待地说：“会。”
　　“对呀，这才是懂事的好孩子呀。那你说张浩的妈妈做得对不对？”
　　他使劲点点头说：“对。”
　　我一边说一边观察李小，只见他一脸羞愧，于是我安慰李小说：“做错事能改就是好孩子，那你觉得现在应该怎样做呢？”
　　“老师对不起，是我错了，我不该欺负张浩。张浩，对不起。”
　　“没关系，李小，我们还是好朋友。”张浩高兴地说。
　　看着他俩手拉着手走出办公室，我高兴地笑了。
　　一个汉堡，理由如此简单，却让我看到了孩子一颗纯真的心，它犹如一颗无瑕的翡翠，容不得半点污秽。它又如一盏明灯，时刻照亮我前进的道路。
　　滴水见太阳，小事见品质，让我们平时多一点清醒，少一点糊涂；多一点远见，少一点近视; 多一点约束，少一点放纵。做一个有文明修养的人，用高尚的人格感染学生，用精湛的教艺吸引学生，用广博的知识征服学生，用关爱的雨露滋润学生。
　　[作者单位：山东省枣庄市市中区实验小学]