随着“五严”禁令的进一步深入贯彻实施，各级各类学校的办学行为越来越规范，“消耗战”“阵地战”“题海战”受到越来越多的学校的抵制，“把时间还给学生”、“把学习的主动权交给学生”正成为越来越多的学校的自觉行为。学生的课余时间多了，自己支配的时间多了，这些时间用来干什么呢？在学校老师和社会舆论的引导下，很多同学看重了阅读，走向了图书馆。
　　面对这一新课改和“五严”禁令带来的变化，作为学校图书馆管理员，我们该如何应对呢？我觉得，我们应该迅速转变观念，趁势而上，练就过硬本领，提升自身素质，服务规范办学。力争把自己培养成为一个思想素质过硬、业务水准一流、服务态度优良的优秀的图书管理员。
　　一、正确定位，甘为人梯
　　中学图书馆相对于其他单位的图书馆而言，很多时候，由于受了高考这一指挥棒的影响，它在学校的位置就显得不那么重要。但我们一直深信一条，随着素质教育的深入开展和高考制度的改革，图书馆在中学教育中的作用和地位势必会越来越不可忽视。如今，“五严”禁令正在严格实施，办学行为日趋规范，学校图书馆的作用已经渐渐显露，本着服务育人、管理育人的理念，我们要抓住机遇，提高认识，正确定位，图书馆，无论是外借处，还是采编部，还是阅览室，大部分工作都是手工操作。如图书的采购、分类、编目及上架流通；杂志的收发、装订；阅览室的卫生等，大都繁琐而辛苦，这些工作相对于教学一线来说，都是幕后工作。因此，默默无闻、任劳任怨、甘为人梯的精神是每一个图书馆员必须具备的。但就是这平凡的工作，也需要勤奋与热情，否则，很难以一颗平常心来热爱这项工作，也很难出色地完成任务，至于从中找到乐趣与兴趣就更无从谈起。
　　二、爱岗敬业，勤奋工作
　　在平常的采编工作中，变被动服务为主动服务，调查研究，切实了解师生对图书馆资料的迫需求，按"需"定"产"，及时提供，最大限度地满足师生的求知渴望。我校要创建“四星”学校，图书馆不断调整，在图书馆址与规划中，从整体布局到各种配套设施的添置，大家同心协力，精心设计，从网上查找最新资料并实地考察，反复比较研究，力求使学校新图书馆既能适合我校教育的新发展、最大限度地发挥其功能，又独具风格、合理布局，使之成为我校的服务品牌。
　　三、努力学习，创新工作
　　21世纪的图书馆必将把传统图书馆技术与新的信息技术结合起来，又以新的信息技术为主导， 向以微电子技术为基础的计算机技术和通信技术等新的高技术群发展。图书馆工作的基本方式将是人机结合。图书馆工作流程及服务方式必将发生了重大变化。面对严峻的挑战，没有良好的专业基础和现代信息技术知识，就很难跟上历史潮流。
　　 随着科学技术的发展，现代计算机技术、缩微技术、复印技术、录像 、照相技术、视听设备和视听资料的使用及保护技术等，都将在图书馆应用，新技术的应用要求馆员必须熟悉现代技术的基本原理，熟练掌握其操作方法，以适应快节奏时代的要求。同时，图书馆是一个多学科的信息源，一个优秀的图书管理员必需具备信息反映、搜集、提取、存贮、检索、推销能力，既能吸收和消化信息又能分析、推销信息，从而更好地开发图书馆信息资源，开展信息服务，对图书馆信息资源进行有效管理和利用。中学图书馆信息化是一个崭新的领域，没有现成的模式。文献信息资源的开发、利用和管理都带有探索性，这就要求有创新和超前意识。所有这些，只有在平常的工作和业余时间里，自觉地学习，不断钻研，勇于探索，不断提高自己的现代技术综合素质，并不断地应用到图书馆的各项工作中去.力求使我校图书馆跟上时代的步伐，使我校师生充分享受现代信息技术带来的便利，使管理育人、服务育人的理念在图书馆得到充分体现。
　　4、平衡心理，淡化功利
　　要做到这一点，主要是要有一颗平常心，培养良好的心理素质。所谓良好的心理素质,主要是指信心、恒心、毅力、乐观、抗挫折、合作等一系列与个人素质有关的反应程度。再通俗一点讲,就是一个人运用理智控制情感和操纵行为的能力。它是在先天禀赋的基础上,在环境和教育影响下发展起来的稳定的心理品质。现代图书管理员需要良好的、健康的心理素质,要有高度的责任感、使命感和事业心、进取心、敬业精神、创造精神、顽强毅力和百折不挠的精神,要有自信、乐观、公正、相容等心理品质。这些品质是相辅相成的,是现代图书管理员应具有的良好素质。“五严”禁令实施后，学校图书馆由的“门可罗雀”变成了 “车水马龙”，如果我们没有良好的心理素质，怕苦怕累，怨天尤人，就很难适应新课改下学校图书馆工作的要求，服务教育教学就会成为一句空话。
　　五、主动服务，积极公关
　　一个优秀的学校图书管理员，不仅要有主动服务学校教育教学和全校师生的意识，同时还要具备抓住机会、积极宣传的公关与营销意识。这里所谓的公关意识是指有目的地协调各方面关系的意识。现代图书管理应具备一种潜在的公关意识,这种潜在的公关意识最主要的内容就是一种注重人文精神的文明观念及真诚的待人处世原则和方法。现代图书管理员要进行高层次的信息资源开发,必须采用多种宣传媒介,通过各种渠道,开展宣传性公关、交际性公关、社会性公关和咨询性公关等各种公关活动,使读者用户熟悉图书管理的职能、文献资源的收藏范围、网络信息的检索方法、信息服务的内容和方式等,这样才能更多、更广、更快地获取知识信息… 开发现有的图书资料管理服务资源并建立激励机制是提升图书资料管理人员素质的必要措施。图书馆从采购、编目到流通，各部门的工作，只是为读者服务的一部分，应当看到的是，图书馆的各项工作都消耗了工作人员的许多活劳动和物化劳动，生产出许多无形和有形的物质产品，如各种检索工具、情报文摘、数据库、光盘、声像等高科技信息产品，使之成为面向教育现代化的重要产业，使其更加广泛地、全面地对学校各个部门、各项工作提供宏观、微观层次的咨询服务，帮助各方面对复杂多变的教育教学环境做出正确的判断和预测，并制定相应的应对策略。通过这项工作，不仅可以发挥图书资料管理人员的知识潜能，促使其不断提高自身素质，也可以使图书馆在“五严”禁令实施前所沉淀的大量服务工作得以启动。此外，在图书馆的内部管理上，也可以建立有效的激励机制，以调动图书馆全体人员的积极性，挖掘管理人员的工作潜力，增强管理人员的工作责任感，提高服务质量,提高工作效益。
　　 【作者单位：江苏省溧水县第二高级中学】
　　

• 肖章斌： 练就过硬本领 服务学校教学　/　新语文学习·教师 2011年第1期