语文PLUS 教研 文学教育·中旬版 2011年第5期 ID: 152944

[ 罗洁 文选 ]   

浅谈财务管理沙盘模拟实验教学

◇ 罗洁

  [摘要]本着培养应用型人才出发,财务管理实验教学越来越受到各高校的重视。本文全面介绍了财务管理实验教学的一种新模式——沙盘模拟教学,首先分析其优点,其次介绍了沙盘模拟教学的内容,最后指出实施过程中应注意的问题。为高校财务管理实验教学指出了一种新途径。
  [关键词]财务管理;实验教学;沙盘模拟
  
  一、财务管理沙盘模拟教学的优点
  
  1.增强趣味性
  通过沙盘演示进行教学增强了娱乐性,使枯燥的理论知识变得生动有趣,并且通过游戏和实战的形式可以激发同学们参与的热情,调动他们学习的积极性和主动性。
  2.增加感性认识
  沙盘模拟教学能让学生身临其境,通过“做”来“学”,真正感受企业财务管理整个流程及具体运作,进而形成理性的财务思维习惯。
  3.培养团队精神
  沙盘教学是以小组为单位组建模拟公司来进行各项财务管理实验,学生除了学习财务理论和财务语言外,还能增强沟通的技能,培养其团队协作精神。
  4.提高创新能力
  沙盘模拟教学把学生平时学习中存在疑问的决策带到实验中来印证,在实验中模拟企业的全面经营管理。
  
  二、财务管理沙盘模拟教学的具体内容
  
  1.组建模拟公司,建立管理团队
  以小组为单位组建模拟公司,建立管理团队(每组6人),组建的多个模拟公司是同行业的竞争对手。首先,推选公司总裁,然后,由总裁确定各岗位人选,并明确各自具体职责。
  2.规划公司经营,编制财务预算
  在熟悉模拟公司市场竞争规划的前提下,各公司召开年度财务计划工作会议,对公司目前所处的外部经营环境和内部运营条件进行分析,研究生产经营管理过程中蕴藏着的有利机会和主要威胁,确立公司经营战略和财务管理目标,编制年度财务预算。
  3.经营模拟公司,开展财务活动
  根据对市场的分析,依据广告费用预算,参加产品订货会,支付广告费,登记销售定单;根据上年度财务成果,支付应交税费、应付股利。
  每季度,根据公司短期融资需要,申请(或偿还)短期借款,投资(变卖或转产)生产线,订购原材料,支付应付账款,原材料入库,产品生产,按定单交货,收回应收账款,新产品研发投资,支付公司行政管理费等。每年年末,根据公司长期资金需求,确定具体筹资方式。
  4.编制财务决算,进行财务分析
  每期经营结束,财务总监要编制财务报表,包括资产负债表和利润表。根据财务报表及公司实际运作情况,分工开展净利润和股东权益变动情况分析以及偿债能力、营运能力、盈利能力和发展能力分析。
  5.盘点经营业绩,评价工作绩效
  围绕公司一年来生产经营管理情况,召开期末财务工作总结会议,各职能部门要盘点经营业绩,由总裁进行年度工作述职,总结经验,吸取教训,改进管理,提高小组成员对公司财务管理整个流程的认识,培养全面的财务思维能力和财务管理能力。以利于后期创造性地开展工作。
  
  三、实施财务管理沙盘模拟教学应注意的问题
  
  财务管理沙盘模拟实验教学虽然有很多优点,但在实施过程中,如果操作不当,就不能达到预期的目的。因此,在实施沙盘模拟教学时应注意以下问题:
  1.沙盘模拟教学中教师的作用
  在这种体验式的实验教学过程中,教师的作用是十分独特的,他(她)不再单单是讲解者,而是在不同阶段扮演着不同的角色:调动者、观察家、引导者、业务顾问、分析评论员等。
  调动者:为了让学生能充分投入,并在模拟操作过程中加深体验,教师应在实验中担任多个角色,为学生创造逼真的模拟环境。
  观察家:在实验进行过程中,教师通过观察每个学生在模拟过程中的表现,判断哪些知识是学生最欠缺的,并根据学生的特点选择最有利于学生快速吸收并应用的讲授方法。
  引导者:教师要充分利用这些机会,帮助学生进行知识整理,并引导学生进入更高层面的思考。
  业务顾问:教师不仅要在实验中激发学生的学习兴趣,还要提供必要的建议,根据学生的需要,帮助学生系统整理已掌握的知识,解答实验引发的关于实际工作中的问题。
  分析评论员:每个经营期末,教师都要对各公司本期经营管理和财务管理中存在的问题进行分析、讲评,对下一年度的工作提出指导性的意见,以利于学生顺利开展实验。在这里,教师又扮演了分析评论员的角色。
  2.沙盘演示教学对学生素质的要求
  教师可以在学生学习成绩的考核方面,把学生上课与否以及课堂上的表现纳入考核范围,使学生能按时上课,不迟到、早退,实验过程中能积极参与。教师要十分注意培养学生实事求是的科学态度,严格按事先拟定的规程操作,使实验能有序进行。
  3.要正确处理沙盘模拟教学与其他教学手段的关系
  尽管沙盘模拟教学是财务管理模拟实验教学中的重要手段,但绝不是唯一的一种实验教学方法,绝不能替代其他形式的实验教学活动,因为培养学生素质、提高学生能力、增长学生知识的教学手段有很多,如组织学生进行会计模拟实验等。

浅谈财务管理沙盘模拟实验教学