众所周知“文学就是人学”,小说灵魂在于人物形象,而成功的“行动描写”往往如黑格尔所说“能把个人的性格、思想和目的最清楚地表现出来,能把人的最深刻方面见诸现实”。但怎样才能真正意义上地实现以“动”传神,“动”中见人”?我们主张以生动性、典型性为原则,锤炼动词和动词短语。
　　一.行动描写生动性、典型性原则
　　1、行动描写要有具体生动的细节——生动性原则
　　我们先来看下面两个行动描写片段:
　　片段1:
　　“我们分手吧!”听到相恋多年的女友说出这句话,个性内敛的A脸上温暖的笑容突然定格,不及消失的笑意凝固在脸上,表情显得有些古怪。他抬起手,想抓住什么,但马上又无力地垂下……
　　片段2:
　　“我们分手吧!”听到相恋多年的女友说出这句话,个性内敛的A低着头说:“好吧!我们做朋友好了。”就当什么事也没发生,每天照常上下班,只是无人时独自伤心。
　　这两个预设背景相同的片断,写作效果孰优孰劣一目了然。片段2正如许多初次尝试行动描写的习作者一样,A的行动空洞,大而化之,不仅无法令人读出A在伤心,而且描写也缺乏文才很乏味。而相较之下,片段1却细致生动地展现出人物此时此刻的心情,手部动作的细节刻画尤能体现A内敛的个性特征,令人印象深刻。
　　可见动作细节,尤其是凝聚人物个性的细微动作,往往是个性化人物的特有标志。可以展现人物复杂而深邃的内心世界,同时让行动描写更具可读性。
　　2、行动描写要能凸显人物性格差异——典型性原则
　　老舍在《谈人物描写》中指出:“要由一个人的动作想象得出这个人来。”说的就是行动描写中应该注意凸显人物性格差异,写那些典型性的行动。还以上面的预设背景为例,A失恋后,他的朋友赶来安慰他。朋友B大大咧咧,天生的乐观派;朋友C:个性偏激,感情受过伤害。我们还是来看两个行动描写片段:
　　片段3:
　　B风风火火地破门而入,一进门就大声嚷嚷道:“恭喜! 恭喜!恭喜老兄又成为单身贵族。”
　　C掩饰不住也不想掩饰心中的不快,他狠狠吸了口烟,又狠狠地把烟头扔在地上,用脚使劲一辗,“咱兄弟俩都叫女人给毁了!”
　　片段4:
　　B砰地一声破门而入,满脸气愤之色:“啊呀!兄弟别难过了,就凭她那样儿还敢踹你,等明个儿,哥们揍她一顿,替你出口气!”
　　“说得好!”C应声走进房门,振臂一挥,两眼放光“对这种女人就该给她点颜色瞧瞧。”
　　对比两个片断,我们很容易发现片段4的问题所在,B、C这两个个性差别很大的人物,在片段4中,言行却没有什么大的区别,描写单一重复。而片段3通过B“风风火火地破门而入”、“大声嚷嚷”与C“狠狠吸烟”、扔烟头、脚辗……两组极具个性差异的行动描写,让人物跃然纸上。
　　所以,选择能体现人物个性的典型化动作,是人物行动描写的重要原则,这一点在写人物群体行动,避免千人一面时尤为重要
　　那么如何在行动描写中具体贯彻”生动性”、“典型性”的原则呢?行动描写的核心是动词,所以关键还是要落实在动词和动词短语的锤炼上。
　　二.锤炼动词和动词短语
　　1、注意选择能反映动作细微差别的动词
　　汉语中的动词是含义丰富,变化多端的最活跃的词类,如戏曲讲究“唱念作打”;相声讲究“说学逗唱”;厨师拿手的“煎炒烹炸”各行各业都有代表性的动词。描写人物行动我们也应该注意,在表现类似的动作时尽量使用不同的动词,既可以反映动作的细微差别,也避免了用词的单调。如一个简单的“吃”,在对象不同时就应该分别选用不同的动词:嗑瓜子、剥花生、砸核桃、喝牛奶、抹黄油……再如同是写“唱”就有:哼小曲儿、吊嗓门、吼秦腔……正像阿·托尔斯泰在教侄子写作时说的那样“在艺术语言中最重要的是动词(短语),这是很明白的。因为全部生活都是运动。要是你找到了准确的动作,那你就可以安心地继续写你的句子。”
　　2、注意动词短语中修饰语的运用
　　表现同类动作的动词相对来说是比较有限的,在写作中我们大量运用到的是动词性的短语。动词短语用于描写人物行动时主要有两种方式:状语+动词;动词+补语。我们要特别重视“状语”和“补语”的运用,因为,动词短语中的修饰语对于人物行动描写的作用是非常显而易见的:
　　我们还是来看两个延续上文预设背景的行动描写片断:
　　片段5:……来人陆续散去,留下A独自面对空荡荡的房间。他(机械)地走到客厅,(无意识)地打开电视,把自己(深深)地嵌进沙发。眼睛(直勾勾)地盯着电视屏幕。很久,他(精疲力竭)地闭上眼睛,接着(猛)地站起身,(快步)走到窗前,(用力)打开窗户,对着无边的黑暗(撕心裂肺)地喊:“你不爱我,我真的不在乎!”
　　片段6:……来人陆续散去,留下A独自面对空荡荡的房间。他(快步)地走到客厅,(急不可待)地打开电视,(迅速)地嵌进沙发。眼睛(目不转睛)地盯着电视屏幕,很久,都(舍不得)闭上眼睛,接着(兴奋)地站起身,(急切)地走到窗前,(奋力)打开窗户,对着无边的黑暗(无比激动)地喊:“中国足球冲出亚洲了!
　　对比两个行动描写片段,我们会发现除了打括号部分的动词状语不一样外,无论是叙述,还是动词的使用两者都是一样的。但片段5表现的是A失恋以后痛苦的心情,而片段6则表现了A看到“中国足球冲出亚洲”后的欣喜若狂。两个片断描写之所以有这样天差地别的表现效果,凭借的就是能够符合人物的心情、表现人物的状况的动词状语。
　　动词短语中的补语对人物行动描写有何作用呢?来看《水浒传》林教头风雪山神庙中的一段行动描写:
　　林冲听那三个人时,一个是差拨,一个是陆虞侯,一个是富安。林冲道:“天可怜见林冲!若不是倒了草厅,我准定被这厮们烧死了!”轻轻把石头掇开,挺着花枪,一手拽开庙门,大喝一声:“泼贼那里去!”三个人急要走时,惊得呆了,正走不动。林冲举手,胳察的一枪,先赶上差拨。陆虞侯叫声饶命,吓的慌了手脚,走不动。那富安走不到十来步,被林冲赶上,后心只一枪,又戳倒了。翻身回来,陆虞候却才行的三四步。林冲喝声道:“好贼!你待那里去?”批胸只一提,丢翻在雪地上,把枪搠在地里,用脚踏住胸脯,身边取出那口刀来,把陆谦上身衣服扯开,把尖刀向心窝里只一剜,七窍迸出血来。将心肝提在手里。回头看时,差拨正爬将起来要走。又早把头割下来,挑在枪上。回来把富安、陆谦头都割下来。把尖刀插了,将三个人头发结做一处,提入庙里来,都摆在山神供桌上,提了枪,便出庙门投东去。(有删节)
　　话说林冲被高俅父子迫害,委曲求全充军草料场,不想却被陆虞侯放火相逼,这一段写的就是林冲忍无可忍手刃仇家。在500余字的行动描写中,大量运用了动补短语:
　　说明状态的情态补语:惊得呆了 吓得慌了手脚
　　说明动作次数的数量补语:才行了三四步 走不到十来步
　　表示动作趋向的趋向补语:爬将起来 割下来
　　表示动作结果的结果补语:烧死 掇开 拽开 赶上 戳倒踏住 取出 走不动 丢翻 扯开 迸出
　　这一连串动补短语生动地刻画出林冲刀光血影间,言一出、行必果的形象,把他长期压抑,一旦爆发不可抑制的怒火表现得淋漓尽致。可见,行动描写中我们如果能恰如其分地运用动词短语中的补语,可以生动地描写出人物行动的状态和结果。
　　总之,在描写人物行动时,我们不仅要善于使用动词,更要善于使用动词短语,充分利用“状语”、“补语”的修饰作用,确切、生动地表现人物言行。
　　恩格斯曾经说过写人物的行动“重要的不是写这个人做了什么,而是怎样做”,我们只有在行动描写生动性、典型性原则下,在动词、动词短语锤炼上多下功夫,才能真正做到以“动”传神,“动”中见人。
　　
　　石静,昆明学院文学与新闻传播系讲师。

• 石 静： 《西湖二集》艺术手法的文人化　/　现代语文(文学研究) 2010年第4期
• 石 静： 人物行动描写再议　/　文学教育下半月 2010年第5期