[指导思想]
　　关爱贫困生是全社会的责任，帮助贫困生是爱心的体现，与贫困生牵手结伴、共同进步成长是我们共同的心愿。
　　[活动主题]
　　心系贫困生，关爱贫困生，与贫困生心连心，共同托起金色的希望。
　　[活动目的]
　　1. 让学生懂得关心需要帮助的人是中华民族的传统美德,激励学生乐于奉献。
　　2. 培养学生丰富的思想感情，提升人格品位。
　　3. 让学生思维与动手能力、口头表达与书面表达能力、搜集信息与参与活动能力得到全面提高。
　　[活动准备]
　　1. 制作多媒体教学片，了解贫困生情况以及党和政府对他们的重视和关怀。
　　2. 调查、走访贫困生，特别是身边的孤儿、残疾儿童、单亲家庭学生、留守儿童以及跟随父母外出打工的学生。
　　3. 以《同在蓝天下，我们共同进步成长》为主题进行诗歌创作。
　　4. 邀请本地区慈善机构的领导或乐于慈善事业的代表讲话。
　　[活动过程]
　　一、 心系贫困生
　　师：同学们，你们知道吗？我们伟大祖国建设日新月异。然而我们不能忘记一些边远地区和偏僻山区经济还不发达，上学难、难上学，困扰着许多贫困家庭。同时在我们的身边也有不少孩子是孤儿、残疾儿，是单亲儿童、留守儿童，他们需要全社会的关注和关爱。因此，关心他们，帮助他们，是我们义不容辞的责任。让我们在新的一年里用我们的爱温暖他们的心，与他们共同分享同在蓝天下，共同进步成长的快乐。
　　1. 揭题：《温暖2007——牵手托起金色的希望》。
　　2. 观看多媒体片《我有一个梦想》。
　　师：看完了《我有一个梦想》，你了解了什么？内心受到震撼吗？
　　3. 畅谈感受，初露情感，让学生说出感受，表达心声。
　　二、 关注贫困生
　　师：你们面对贫困生，认为他们最需要的是什么？我们又该怎样对待他们？同学们，请你们说说调查、走访、了解的贫困生情况。
　　1. 组织学生汇报各自了解的情况，说说所了解的贫困生的特殊困难，他们最需要怎样的帮助。
　　2. 请出应邀参加活动的身边的贫困生（他们有的是孤儿、单亲儿童，有的是留守儿童和残疾儿童），请他们介绍自己的情况，说出心里话。
　　师：听了这些贫困生的介绍以及你所了解的贫困生，你有什么话想对他们说？
　　3. 表达情感，激发学生奉献爱心的欲望。
　　4. 齐唱《请让我来帮助你》。
　　三、 爱心大行动
　　师：同学们，刚才你们唱得好，唱出了心声，唱出了愿望，“请让我来帮助你”“该出手时就出手”，伸出你的手，献出你的一片爱心吧！
　　1. 同学们捐出零花钱，投入爱心箱。
　　2. 捐出一本好书，一个学习用品……（让同学把心愿表达出来）
　　3. 邀请慈善机构的领导或当地乐于慈善事业的代表讲话。
　　4. 播放多媒体片：温总理到北京石景山小学看望农民工孩子的情景。
　　5. 诗歌朗诵：《同在蓝天下，我们共同进步成长》（学生活动前自己创作的）。
　　四、 结爱心、牵手向明天
　　师：同学们，你们用真诚谱写了一曲爱心曲，令老师感动。是啊！“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，温总理心系贫困生，关爱贫困生，是我们的楷模，我们一定要牢记温总理的嘱托，把献爱心活动进行到底！
　　1. 向应邀参加活动的贫困生赠送礼物并牵手结队。
　　2. 制作一份贺卡，献给与你牵手结队的贫困生（送上你的问候与祝愿）。
　　3. 给远方的贫困生写封慰问信，表达一份浓浓的爱意。
　　4. 请部分同学展示他们的贺卡，师生共同评点贺卡内容。
　　[活动结束]
　　师生（齐诵）：伸出你的手，献出你的爱，温暖你和我。今天，我们播下希望的种子，明天我们将收获爱的硕果，让我们手牵着手，共同奔向美好的明天！
　　[作者单位：江苏省姜堰市南苑学校小学部]

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