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名师课例语文名师课堂实录 ID: 402727

《贝多芬传——扼住命运的咽喉》课堂实录
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《贝多芬传——扼住命运的咽喉》课堂实录

◇ 刘士友

《贝多芬传—扼住命运的咽喉》课堂实录

刘士友

师：英国著名哲学家罗素曾说过：对知识的追求，对爱情的渴望，对人类苦难不可遏制的同情心，这三种单纯但无比强烈的感情支配着我的一生。同样，法国作家罗曼罗兰怀着对贝多芬苦难的无比同情和对他顽强毅力的赞美，饱含深情的写下了这篇贝多芬传。

师：好，那么就让我们来了解一下作者罗曼罗兰《见多媒体》

因为这是一篇外国文学作品，让我们能读到如此优秀的文学作品，还应该感谢另外一个人---傅雷（见多媒体）

好了，我们翻到课本77页，看一下作者写这篇文章的背景是什么（读课本）

作者说写这篇传记是为了让人们呼吸一下英雄的气息，那么本文的英雄是谁呢？

生：贝多芬

师：他是干什么的？

生：音乐家

师：好，说到音乐，老师有一点自己的见解。我个人认为音乐，诗歌，哲学是三种最接近人类灵魂的艺术门类，尤其以音乐为最。说它接近是因为它的神秘性，多义性，耐品性和震撼性。在这四性之上是给你最后的启迪性。那七个神秘的音乐符号仿佛七只跳动的精灵，随意自由的排列组合都可以成为一首动人的乐曲。它们是无言的诉说，却告诉你生命的所有。它们或高亢或低沉或激愤或柔和，它就仿佛一粒石子投入河中，谁都无法预料荡起的波纹的轨迹，只能任它一圈一圈的变大！这就是音乐的魅力。

那么创作如此接近人类灵魂的音乐的艺术家应该长得什么样呢？快速朗读第一段，找出作者对贝多芬的肖像描写。

找学生读肖像描写

生：读课文

师：很好，通过这些肖像描写（结合图片），你觉得贝多芬是一个什么样性格的人呢？

生：

师：结合图片分析，看他那逆立的头发，看他的眼神，看他的鼻子和嘴，有没有读出一种暴躁，高傲，不屑，睥睨一切的性格，具有非凡的相貌，大师的风范。

师：传记的开头一般都是传主的出生年月和地点啊，那么作者在开头就进行了这么一大段肖像描写有什么作用呢？

生：为下文做铺垫

师：能否具体说说怎么做铺垫的？

生：他的这种性格就暗示了他的命运不会一帆风顺，为后文写他一生的灾难做了铺垫。

生：对贝多芬的外貌刻画的如此详细，有助于丰富人物形象。

生：从这些肖像描写，我们可以看出贝多芬的具有一种倔强的性格，坚强的毅力，这也是他战胜苦难的资本，也暗示他必将可以战胜灾难。

师：我记得有人说过这样一句话：你如果要保持自己的性格，那你就无权拒绝你的际遇。同样，贝多芬的一生遭受了很多灾难，那么都有哪些灾难呢？

生：贫穷的出生，不幸的童年，破灭的爱情，失聪的双耳，不孝的侄子，重病缠绕的身体。

师：在苦难来临的初期，贝多芬面对困哪是什么心理呢？

结合课文第8、9两自然段进行分析。

生：

师：从这两段里我们读到了贝多芬的孤苦无奈，凄凉和绝望，他仿佛一头受伤的狮子在自己黑暗的巢穴里独自的舔舐着自己的伤口。

师：贝多芬虽然伟大，但是他也没有逃脱人类面对困难的四个心理阶段：否认—逃避---抗争—摆脱

师：那么贝多芬沉沦了吗？被命运打到了吗？请结合课文第14,15两自然段进行赏析。

生：

师：正是凭着他对幸福的向往，对生命的渴望，贝多芬一次次从泥泞中爬起，一步步的战胜困难。

贝多芬的伟大就在于它扼住了命运的咽喉，以不屈的精神战胜了苦难。

师：那现在知道把题目篡改成“绝不向命运低头”为什么不好了吗？课文的题目好在哪？

生：

师：扼住更具有攻击性和致命性，更生动形象的体现了贝多芬的主动出击和绝不屈服，有一种力度美。咽喉，是重要部位的意思，如咽喉要道，这就更体现了致命性。

师：传记分为自传和他传，他传又分为史传和评传，这篇应属于评传，那么请找出两处作者评价的句子来赏析。请结合课文第65自然段进行赏析。

师：为什么说是喜剧又是悲剧？

生：

师：贝多芬的一生是悲剧的，没有幸福的家庭，没有甜蜜的爱情，没有富足的生活，失去了宝贵的听觉，没有人了解自己的思想。他高贵，伟大，自由，自尊，充满着力与美的狂欢和反抗。可是他落魄，贫困，自闭，自虐，饱受了人间的悲苦。无穷无尽的灾难在生命的最后化为一缕欢乐，这一缕欢乐是常人所不愿的，可在他是解脱。他个人认为是喜剧的终场，足见贝多芬一生的苦难和对欢乐的享受之少。她的这种可怜的满足，恰恰是当时整个时代的可怜的写照。

师：课文最后一段，他用苦难铸就欢乐。你如何理解这句话？

生：

师：贝多芬的一生承受着太多的苦难：家庭，爱情，时代。他对欢乐的渴望仿佛盼望久旱后的甘霖，可上天却偏偏如此的绝情，贝多芬只能在痛苦的深渊里讴歌欢乐。我认为苦难是灵魂的催化剂。贝多芬在苦难面前变得更崇高更伟大，他用他的灵魂谱写了一首首传世佳作，创造了灵魂愉悦的盛宴。世界虽然对他无情，他却把无情的苦难化为音乐，欢乐了世界，尤其是那些不幸者。

课堂小结：请改动开头罗素这段话的几个词语，变成概括贝多芬的一生的话。

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