学习伟人精神陈昌红新语文学习·教师2009年第4期语文PLUS

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ID: 160954

[ 陈昌红文选 ] 　　

学习伟人精神
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学习伟人精神

◇ 陈昌红

　　苏教版小学教材第九册第六单元《天火之谜》《厄运打不垮的信念》《诺贝尔》《滴水穿石的启示》四篇课文，围绕“百折不挠”这个主题，叙述了一个个的感人的故事，给人心灵以强烈震撼。
　　四篇课文主人公都有着钢铁般的意志，尽管曲折和磨难接踵而来，但是他们从不屈服，为了心中的理想，他们努力着，拼搏着……
　　《天火之谜》中的富兰克林敢于向世俗挑战。为了揭开雷暴的秘密，在乌云密布、雷电交加的天气里，他把一只拴了细铁丝的风筝放上了高高的天空。放风筝的线是用麻绳做的，他在麻绳的下端结上一段丝带。在麻绳和丝带的接头处系着一把铜钥匙；他站在房子里面攥紧丝带。这时，一道闪电，一个惊雷，大雨倾盆而下，麻绳淋湿了，富兰克林用手指靠近铜钥匙。骤然闪现一道蓝色的火花，他的手臂一阵发麻。他欣喜若狂：“风筝实验”成功了!他终于揭开了长期以来一直困扰在人们心中的谜团。
　　《厄运打不垮的信念》中的明末清初史学家谈迁经过20多年的努力，6次修改，终于在半百之年完成了一部500多万字的明朝编年史——《国榷》。可谁曾想就在书稿即将付印之前的一天夜里。梁上君子光顾了他家，错把他锁有《国榷》原稿的竹箱当作是值钱的财物偷走，致使这部珍贵的书稿下落不明。20多年的心血啊，转眼间化为乌有，这对于一个体弱多病的老人来说岂不是致命的打击吗?但是，厄运并没有打垮他，他很快调整了心态，重新开始，又经过4年的努力，一部内容更加详实、精彩的鸿篇巨制《国榷》诞生了。
　　《诺贝尔》中的瑞典化学家诺贝尔为了发明炸药，付出了沉重的代价：弟弟被炸死，父亲被炸成残废。实验一次又一次失败，但他没有退却，没有气馁，依然战斗在实验室里，最终满身鲜血地冲出浓烟，向人们宣布实验成功的消息。
　　而《滴水穿石的启示》一文中所提到的明代医药学家李时珍访名医，尝药草，二十年如一日不懈努力终于写成药学巨著《本草纲目》；美国发明大王爱迪生毕生孜孜不倦，拥有一千多项发明专利权；现代著名书画家齐白石，数十年笔耕不辍，最终成为一代画师。
　　综观这四篇课文，情节曲折，感情真挚，说理透彻，平白如话，都能紧紧地抓住读者的心，使读者情不自禁地为这些英雄人物百折不挠的精神所感动。可以说，这四篇课文都能给学生留下深刻的印象。在学习中，同学们要有意识地去关注主人公遭遇的挫折。以此来体会主人公在追求理想的道路中执著的精神。

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