语文PLUS 教研 文学教育 2011年第2期 ID: 151117

[ 方锦娣 文选 ]   

谈谈作文的细节描写

◇ 方锦娣

  内容摘要:细节描写,就是指抓住生活中细微而又具体的典型情节或一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动,以及景物片断等,加以生动细致地描绘的一种描写方法。好的细节描写可以让文章文采飞扬,抓住细节描写是写作的真谛。本文就细节描写谈几点自己初浅的看法。
  关键词:细节描写 形象 传神
  
  有人说:“性格预测命运,细节决定成败。”可见细节在人生中的重要位置。作文如同做人,要想文采飞扬,必须有成功的细节描写。巴尔扎克说:“唯有细节才组成作品的价值。”李准也说:“没有细节就不可能有艺术。”记叙文写作贵在细节描写,细节描写是记叙文的血肉。如果把一篇文章比作一棵树,那么细节描写就好比是树的枝叶,没有枝叶的树是没有生命的。好的细节描写,能使人物性格丰满、有血有肉,增强文章的形象性、生动性和真实性,突出文章的主题。没有细节描写,即使内容真实,过程完整,文章也是没有文采,枯燥乏味的。细节描写,就是指抓住生活中细微而又具体的典型情节或一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动,以及景物片断等,加以生动细致地描绘的一种描写方法。
  抓住细节描写是写作的真谛,那么细节从何而来?怎样才能把握好细节描写呢?
  
  一.抓住特征,捕捉细节
  
  我们要重视观察,做一个生活的有心人,使善于观察成为一种习惯,笔下才会有活生生的“这一个”。观察是获得写作材料的途径,细节描写也离不开观察。世界上没有完全相同的两样东西,万事万物都有其独特的一面,这独特的一面就是细处,仔细观察,敏锐捕捉到事物的细部特征,进行工笔描写,才能写得生动、传神。据说《水浒传》的作者施耐庵为了写好武松打虎这一细节,曾多次向猎户请教,和猎户一起去打猎,借此观看老虎捕食动物时的各种动作,甚至还亲自背着干粮,冒着生命危险潜入深山,观察老虎捕食时的扑、掀、翦、跳的情形。这样,经过仔细的观察,他准确地捕捉到了老虎捕食时的细部特征,终于把武松打虎的经过描写得十分逼真、传神。
  老舍先生在《我的母亲》里写到:
  母亲“她的手终年是鲜红微肿的。”“桌椅都是旧的,柜门的铜活久已残缺不全,……残破的铜活发着光。”
  这些句子就是细节描写,抓住手的红肿,破旧铜活的发光两个细节,突出母亲的勤劳和讲卫生的个性特点,认真的生活态度,形象鲜明。有的学生觉得作文难写,要么就把记叙文写成流水账,缺乏感人的力量,这主要在于缺乏捕捉细节的意识或能力,不懂得细节有能让作品文采飞扬的魅力。
  
  二.放慢镜头,再现形象
  
   细节,相对于事物的整体或全过程来说,都是局部、细小的东西,甚至会非常不起眼,但要尽量给读者留下鲜明、深刻的印象,将一个短暂的过程写得具体逼真,形象鲜明,可放慢镜头,再现形象,以此达到细节传神。如朱自清的《背影》有这样一段描述:
  我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
  这段描写可谓逼真传神,其方法就是巧用了动作分解之法,放慢了镜头,写出父亲为了儿子勉为其难的形象,真切地表现了父亲对儿子的深切关爱。
  
  三.放大镜头,凸现形象
  
  记叙文离不开细节描写,要将一个细小的事件写得细腻传神,人物形象丰满突出,可锁定某个场景,截取生活中的某一个片段,放大镜头,凸现形象。如张菁昳《瞬间》的片段:
  父亲没有系上鞋带,我有些诧异,靠在门边,目送他出去。
  父亲刚出门,正在摆弄花草的母亲拦下了他。
  俯身,弯腰。母亲开始为父亲系鞋带!夏日的微风掠过香樟翠绿的树梢,空气游丝中是菊花茶淡濙的香。
  母亲的长发柔顺地在脸旁垂下,嘴角微抿画出一道温柔的弧线,纤细又白晳的手指在父亲的鞋带中穿梭回复。夏日的阳光像一层薄纱,在父亲的侧脸上打出一层光影明灭的圆圈。
  父亲低着头,像个犯错的小男孩。柔和的目光像一潭深邃的湖水,仿佛隔了千年,恒久不变地穿过那些空气的阳光浮尘,望着母亲。四目交错的瞬间,相视一笑,没有声音,没有语言,只有灿若夏花的笑容。
  此段文章,选取生活中极短暂的片断,极平常的场景,经过放大,运用“特写镜头”,记叙“瞬间”,使短短的一瞬间情意横生,暖人心扉。
  
  四.根据主题、性格,精选细节
  
  可供描写的细节总是很多的,要根据文章的主题、人物的性格特征精选细节,好的细节描写往往能凸显人物个性、触动读者心弦、突出文章主题,发挥以小见大的作用,为文章增色生辉。请看鲁迅的《孔乙己》开头部分对孔乙己的形象描写:
  孩子吃完豆,仍然不散,眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌,伸开五指将碟子罩住,弯下腰去说道:“不多了,我已经不多了。”直起身又看着豆,自己摇摇头说:“不多不多!多乎哉?不多也。”于是这群孩子在笑声里走散了。”
  这一段细节描写,寥寥数笔,把孔乙己的思想性格和盘托出,“多乎哉?不多也”构成了孔乙己性格的基本要素,一个落魄迂腐又虚荣心十足的封建科举制的牺牲者的形象跃然跃上。
  
  五.运用多种手法,展现逼真画面
  
  注意采用多种写作手法,进行细致描写,力求给读者展现一幅生动逼真的画面。在众多的细节的实例中,我们不难发现,要成功地描写一个细节,有时动词的准确运用显得尤为关键。如鲁迅的作品《孔乙己》中有这样两句描写:
  他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。
  他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥。
  前一个句子是孔乙己当初来到酒店时的情景,一个“排”字,显得多么从容、多么阔气,想对只花四文钱的“短衣帮”表现一下富有,露出孔乙己得意、炫耀的神情,也显示出他迂腐的性格,“一个“排”字,实在是用得妙极了。后一个句子,一个“摸”字,写出了他动作的迟钝,“四文大钱”已经严实地藏起来,暗示这钱是来得不易,他已经濒临贫困潦倒。一“排”一“摸”的对比,反映了孔乙己每况愈下的经济地位。
  除了准确传神的动词运用可以展现逼真的画面外,想象手法、修辞手法的运用也丰富了文章的内涵,使文章大为增色。如著名女作家毕淑敏在《提醒幸福》中写道:
  人们常常只是在幸福的金马车已经驶过去很远,捡起地上的金鬃毛说,原来我见过它。人们喜爱回味幸福的标本,却忽略幸福披着露水散发清香的时刻。那时候我们往往步履匆匆,瞻前顾后不知在忙着什么。……幸福不喜欢喧嚣浮华,常常在暗淡中降临.贫困中相濡以沫的一块糕饼,患难中心心相印的一个眼神,父亲一次粗糙的抚摸,女友一个温馨的字条……
  这段文字,作者以细腻的笔触,运用丰富的想象和多种修辞手法,具体再现了幸福时刻,让人们感到幸福原来是如此平凡、如此常见,只是我们平时都忽略了。
  
  方锦娣,浙江诸暨实验职中教师。

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