内容摘要：如何在考场作文中发挥淋漓尽致，使自己的考场作文靓起来。本文就角度与载体的选择、语言的创新谈些看法。
　　 关键词：考场作文 角度 语言
　　
　　 生命的存在，为世界成为一个和谐共生的磁场铺陈了背景，世界因为生命的存在，从蛮荒混沌的一片寂静，变得喧嚣多姿，繁华如锦。作为万物之灵的人类，更是为世界增添了无数奇迹，无数极致的风景。因此，书写生命，歌唱生命，是咏唱不衰的主题。下面，我就以生命主题为例，谈谈如何在考场作文中发挥淋漓，使自己的考场作文靓起来。
　　
　　 一.巧妙寻找角度与载体，为考场作文添色
　　
　　 1.大题小做，切入文题
　　 “生命”这个题目很大，可以表现的主题很多，外延范围比较广泛，很容易老虎吃天，无从下口，或者枝蔓丛生，面面俱到，这是作文的大忌。那么，怎样审清题目的含义，把文路盘活，把文章写实，这就需要在下笔前细细琢磨。不妨考虑大题小作。就是说，从一个小的角度、一个小的细节、一个生活的画面去切入文题。
　　 例如有位学生就以《忘不了那双眼睛》为题，记叙了自己在街头偶然经历的一幕：一位年迈的乞讨者正在街头乞讨。一名小孩、他的妈妈、“我”、围观的路人各自产生了不同的反应。当我掏遍布兜找不到一元时，忽然想起爸爸奖励我的10元钱，当我把它递给老人时——老人慢慢抬起头来。啊！我看到了怎样的一双眼睛：迷茫中带着希冀，浑浊中隐含着明亮，忧愁之中饱含感激……一瞬间，我又似乎觉得它又含有许多爱：关爱、疼爱、挚爱、怜爱……
　　 一个小人物：街头这位默默的乞讨者；一个小细节：接过钱时的目光；一个小镜头：目送“我”的风中剪影。对小人物的描写，对细节的刻画，深刻地反映出关注弱势生命的大主题。这远比空洞的呐喊有力度。
　　 2.托物言志，巧寻载体
　　 “生命”这个话题也很抽象，对于生命的感悟，如果能借助具体的事物来表达，会更加形象生动。就连冰心老人也是这样说的：“我不敢说生命是什么。生命像向东流的一江春水……生命又像一棵小树……”然后，由此推出：“不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！”文章运用拟人化手法，形象化地揭示了生命的一般规律，表达了坚强的生命意志，让读者为之一振。正是借助了春水和小树意向，使读者越发清晰而生动地领略了作者对生命的独特感受。
　　
　　 二.追求作文创新，为考场作文增亮
　　
　　 1.见人所未见，言人所未言
　　 这既是对作文的基本要求，也可谓生命的本质要求之一。比如平时学习中产生厌烦情绪的原因是什么？细细想来，不外乎学习对象毫无新颖性，学习无所惑，更无所悟，毫无独特性，或主动或被动地停留在那些陈旧不堪的重复操练中。生命，因追求而精彩，这就要求我们将个体感悟融入对现实生活的追求中。一方面要有所追求，另一方面要对追求有所理解。
　　 比如莫怀戚的《散步》运用对比思维，叙述、抒情、议论相结合，多角度表现了生命的延续、一家四口三代人浓浓的亲情以及中年人一肩挑两头的使命感。比如《事物的正确答案不止一个》就运用了发散性思维，强调了创新的价值和创新的可行。据此，我们写作时，也可以采用逆向思维，比如在别人都认为异想天开是消极行为的情况下，大胆表现“异想天开”的积极意义。
　　 “问渠哪得清如许，为有源头活水来。”我们只要在读书生活中保持发问的精神和锐意的追求，就有可能写出富有新意的考场作文。
　　 2.运用新思维，追求题材创新
　　 例如，我们可以逆向思维写写“人很需要一点异想天开”，我们可以从“异想天开不一定会是你最开始想要的，但一定是最好的”这方面立意，写出来的故事就不会平淡无奇而难登大雅之堂了。
　　 题材创新就为创新内容和形式奠定了牢固的基础。新颖的题材又往往会反作用于人的思维，形成如泉涌般的新思维，使认知不断进入新境界，叙述不断呈现惊人之语。
　　 3.运用新思维，追求形式创新
　　 作文的精彩除了内容新奇，便是形式的创新，除了可采用寓言体外，还可采用议论性或叙事性散文的体式，以更好地为突出主题服务。文章结构虽应本末有序、首尾呼应，但若能适时变通，超越常式，也有助于文章形成新的格局。
　　 新观念、新内容、新题材、新结构还需要新的语言。语言创新需要有喜新厌旧的变通精神。如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”以花喻雪，用语新奇。“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”相信所有看过这句话的人都能为之一振。
　　 总之，只要能做一个处处留心的有心人，就一定能写出亮丽的考场作文来。
　　
　　 潘信华，江苏省兴化市戴窑初级中学教师。

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