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[ 戴春群 文选 ] 　　

“少一张奖状”和“多一张奖状”

◇ 戴春群

　　一天，我坐在公交车上，车厢内十分拥挤。我正在迷迷糊糊的时候，两个孩子的对话惊醒了我。站在我身旁的一个七八岁的女孩子说：“你考多少分？”
　　站在她对面的男孩开心地说：“我考得还不错，老师还表扬了我呢，说我进步很大，哈哈……”
　　那个女孩满脸疑惑：“那你得到奖状没有？”
　　男孩声音更大了：“没有，那是有原因的啦，老师说我完全可以得到奖状的，可是教导处印奖状时少印了一张，我们班老师比较宽容，就没有计较。但是老师说我下学期如果表现好，一定会奖给我的！”说完，还自豪地瞥瞥旁边的人：“那你呢？”
　　“没考好！”听那语气，她很伤心，也很失望。紧接着，女孩叹了一口气，惋惜地说：“唉，要是你在我们班就好了，我们班还剩余一张呢！”
　　“老师为什么不多评奖一个学生呢？”男孩子非常奇怪。
　　女孩红着脸说：“老师很生气，说我们表现不好，还说，剩下这一张，没有人有资格拿到。还说宁愿把它撕掉也不给学生！那张奖状要是能给我多好啊，那样我妈妈的病一定会好一大半呢！”
　　男孩皱皱眉头：“真可惜！”
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　　听到这里，我心里很不是滋味。出于职业习惯，我拉过那个“受伤”的女孩，摸摸她通红的小脸：“孩子，你是很棒的，我相信你下学期一定能得到奖状，让你生病的妈妈开心！”小女孩笑着向我点点头。
　　说实话，我当时真找不到安慰那个女孩子的话了，我想起《一句话改变人生》这篇文章中的话：“老师赞扬的一句话，留给学生的是自信；老师批评的一句话，留给学生是反省；老师幽默的一句话，留下的是一片欢乐；老师睿智的一句话，留给学生是无尽的思考……”我认为，有时候老师可以对孩子撒一个善意的谎言，给他们心灵的安慰。正如莎士比亚说过的：“生活中，善意的谎言可以让生活增添色彩。”不是吗？
　　男孩子班老师一句善意的谎言，极大地激发了孩子的斗志；女孩子班老师的一句气话，彻底伤害了女孩子那颗上进、孝顺的心！我觉得老师不要吝啬表扬、激励的语言，给学生一缕春风，他们会还你一个春天！
　　【作者单位：江苏省宿迁市实验小学】

“少一张奖状”和“多一张奖状”
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