“井老师,送您一个苹果,祝您平安幸福。”一个悦耳的声音在耳边响起,我闻声抬起头,看见了一个孩子的背影,当时我连句谢谢都还没有来得及说,孩子便跑远了,我不禁有些茫然——这个孩子,我不认识呀?
此时,五(2)班的班主任宋老师笑着问我:“小井,她是我们班的,你认识她吗?”我摇了摇头,笑道:“我也是一头雾水呢!刚才看书太专心了,还没等我回过神来,孩子便跑了。宋老师,你帮我问一下吧。”
“好的”。
一节课过后,宋老师对我说:“小井,我问了一下,孩子说,有一次她肚子疼,是你给她洗杯子,倒上红糖水,又送她去了门诊,孩子很感激你,你收这份礼物是当之无愧的!”
噢,原来如此,宋老师的一席话在我的心里激起了层层涟漪:为什么我无意间的一个举动,竟让她如此感动?学校里偶尔会有学生肚子痛,我遇见了,都会给他们倒上热水,减轻他们的疼痛,至于哪个班级我不在意。在我看来,这是我应该做的,所以我会忘掉,可是孩子的行为告诉我,她依然记得。
在登上讲台之前,请先学会爱。是的,爱是打开学生心扉的钥匙,是教育的动力。教育只有充满了真爱,才会成为一种心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能到达心灵的深处。教育不是一种技术,而是爱与爱的交融。这种爱与爱的交融,使师生沉醉在无尽的幸福之中。
【作者单位:山东省潍坊市临朐外国语学校】