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现代语文
现代语文(教学研究)-2012年第4期
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现代语文(教学研究) / 2012年第4期 目录
构建《外国小说欣赏》的学习大厦
/ 马操
《皇帝的新装》教学内容述评
/ 张聪慧
农村高中语文学科的教学现状及其改进对策
/ 王毅锋
论语文特级教师于漪专业情意的养成和发展
/ 邓瑛 赖学军
对母语不同的外国留学生汉语学习策略使用情况的分析
/ 祁玲
剧本表演是提高聋生语文素养的有效途径
/ 俞芹
浅谈《论语》教学中人文教育面临的困境
/ 金文珠
元认知策略与学生自主学习能力的培养
/ 李百玲
重视发现学习学会挑战文本
/ 夏卫苏
抓住诗词体类特征实施《唐诗宋词选读》教学
/ 顾琴娣
《我的母亲》教学设计
/ 蒲国平
浅论《诗经》中的政治联姻
/ 王春梅 王昆
从普通话测试看普通话口语的培训
/ 邱天
谈《选读》的教学价值取向
/ 臧宝军
鲁迅杂文曲笔艺术分析
/ 鲁春梅
信息时代中学生仍需注重汉字书写
/ 唐成瑜
论中国古代文学教学的持续性和实践性
/ 杨淑敏
品出古文的“文学味”
/ 王红
浅谈语文教学中的“留白”
/ 晁成江
浅谈语文学案设计存在的问题
/ 王德良
论如何提升“合作学习”的有效性
/ 徐静
“语文素养”与教育观变革
/ 储建明
知人论世解读杜甫
/ 赵颖
论语文教学中的人格教育
/ 魏建忠
浅谈语文课堂教学中问题的生成与指导
/ 杨岩花
浅谈阿Q的精神胜利法
/ 宋淑琳
农村职中语文教育现状透视及对策思考
/ 杨永钊
论语文教师的书卷气质
/ 阮晨
新课程下的古诗词教学
/ 杨刚
书与生命重量的均衡
/ 何璋
高中语文古诗词解读方法探究
/ 陈悦
浅谈语文教师教学语言的审美追求
/ 马军红
中学语文教学的“三自三导”法
/ 王明勤
例谈《创编童话》中的合作学习
/ 马晓彬
语文教学中要重视培养看的能力
/ 严学俊
课堂动起来 育人细无声
/ 陈正明
语文小课堂,生活大舞台
/ 段红梅
浅谈语文教学中如何进行审美教育
/ 徐武生
新课标下高中文言文教学初探
/ 陈洁
巧妙建制 激活课堂
/ 郝小玉
浅探中学语文课堂的有效导入
/ 王辅昌
提问艺术摭谈
/ 王海祖
让语文课堂教学成为师生的享受
/ 陈萍
初中文言文教学初探
/ 黄颖
上好另一堂语文课
/ 应寨铃
初中语文教学的感恩教育
/ 刘国艳
优化课堂提问 实现高效课堂
/ 孙景东
如何在高中语文教学中渗透心理教育
/ 赖春生
关于初中语文有效教学的思考
/ 苏锋志
《锦瑟》诗意还原教学
/ 刘其芝
《夏》多媒体教学设计
/ 张桂兰
综合性学习活动《到民间采风去》设计及实录
/ 栾娟
《清塘荷韵》教学设计
/ 陈淑丽
诗歌鉴赏之比较替换法
/ 吴萍
叩开语文阅读教学的思维之门
/ 陈雪忠
课外阅读1+1
/ 张军梅
毛泽东诗词阅读指导
/ 李少华
浅谈如何提高学生的语文阅读能力
/ 王巧俊
品悟文本,助生情智
/ 董劲
浅谈如何开展国学经典诵读活动
/ 郜翠霞
浅谈农村中学阅读教学的现状与对策
/ 杨平
分层导练在语文阅读教学中的应用
/ 隋成敏
“中学写作训练”之“联想拟题法”初探
/ 王海莉
浅析梁启超“求真”“求达”的作文教学观
/ 韩静静
作文评改之“互动模式”初探
/ 陈融
高效课堂教学怎样提高学生写作能力
/ 邵军祥
高中“全员参与作文批改”练习中的“技术问题”
/ 薛建中
初中自主作文教学初探
/ 陈曙兵
注重细节,让写作之树长青
/ 武润奎
浅谈作文中诗词的巧用
/ 季越
课文.诵读.作文
/ 谌艺玲
学生自评作文七法
/ 周德虎
《长恨歌》主题辨析
/ 赵方辉 赵康圣
微博在语文教学中的应用
/ ◎张金华
初中文言文教学的有效性初探
/ 王占强
为有源头活水来
/ 贾惠艳
让研究性学习在作文教学中闪光
/ 陈晓娟
探究作文课的教学技巧与思路
/ 贾艳玲
作文命题应注意表述
/ 吴永福
引入综合活动课程的初中低年级古文教学探索
/ 朱伟
学科特色与中国特色并存的语文
/ 李秀梅
辨析病句的简易有效方法
/ 徐晓勇
高三语文“二轮后”复习的思考与实践
/ 王海
高考作文难拒平庸的原因及对策
/ 于德龙
提高中考说明文阅读复习效率的策略
/ 庞句线
中考现代文阅读命题范围及备考思路
/ 吴作英
如何打开阅读教学的瓶颈
/ 徐林根 徐朝灿
中学语文诗歌教学的本位回归
/ 顾士明
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现代语文(教学研究) 期刊列表
2015年第8期
2015年第9期
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