语文PLUS 教研 ID: 159380

[ 朱向明 文选 ] 　　

“啼不住”的“猿声”缘哪般

◇ 朱向明

　　最近听了一节赛课，教学内容是李白的《早发白帝城》，课中有这样一个“生成”——“老师，猿猴为什么叫个不停？”
　　正侃侃而谈的老师顿了顿，便迅速把问题抛给学生。于是师生有了以下一段对白：
　　“大家一起思考一下，看谁能给一个满意的答案。”
　　“老师，我认为猿猴叫，肯定是发现了好东西，在呼叫伙伴呢！你听，那声音多响亮哇！”
　　“你真会读书，请把你的理解读出来！”
　　“我的意见不是这样的，老师，我认为那是猿猴妈妈在呼唤自己的儿女回家吃饭呢!听，那声音多温柔，多像我妈妈喊我回家的声音！”
　　“有点意思，请用温柔的声音读读。”
　　“我认为答案是这样的，他们肯定是发现了敌情，用吼叫来报警的，好让其他弱小的猿猴有机会脱离险境！听，那声音多焦急。”
　　“真会发现，请把你的理解读出来!”
　　……
　　事实上，教者课前只要查查资料，这个问题就不难解决。
　　英国动物学家波尔·杰丁跟踪研究猿猴多年，他发现猿猴的叫与其繁衍方式有关。猿猴的繁衍方式和人类相似，都是一夫一妻制。一般猿猴隔两三年产子猿，子猿在父母跟前生活到七八岁后才陆续独立生活。
　　杰丁认为，“猿声”之所以“啼不住”，主要缘于四种情况——一是已成熟的雄猿为了求偶就要不停地发出求偶的啼叫，直到那“丘比特之箭”射中某个雌猿为止；二是雄性猿猴为了巩固它的领地不容侵犯，相邻的雄猿还会时常为了争夺地盘而发生争吵，争吵时所发出的啼叫，有时长达1个多小时；三是建立家庭后的雌猿会不停地叫，主要是为了恫吓“小三”，以捍卫家庭的完整；四是雌猿不停地呼唤那些离家的子猿“常回家看看”。
　　老师们，只有课前的功夫真正做到了家，你们的课堂才能“真精彩”。
　　【作者单位：江苏省睢宁县官山中心小学】

“啼不住”的“猿声”缘哪般
目录

课文检索: Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ Ｆ Ｇ Ｈ Ｉ Ｊ Ｋ Ｌ Ｍ Ｎ Ｏ Ｐ Ｑ Ｒ Ｓ Ｔ Ｕ Ｖ Ｗ Ｘ Ｙ Ｚ

作者检索: Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ Ｆ Ｇ Ｈ Ｉ Ｊ Ｋ Ｌ Ｍ Ｎ Ｏ Ｐ Ｑ Ｒ Ｓ Ｔ Ｕ Ｖ Ｗ Ｘ Ｙ Ｚ

©2022　YUWEN.PLUS (语文潮旗下中学语文备课参考平台) 　　 鄂ICP备2022002271号-2 　　 鄂公网安备42018602000166 　　 文章由网友上传，仅供教学研究，如有侵权或建议，请与管理员 桥（QQ：393365839） 联系。