摘要：《热铁皮屋顶上的猫》中布里克疏离境遇一直受到文学批评家的广泛注意，但很少有人从叙事修辞的角度对其进行具体的分析。文章首先通过对疏离境遇和叙事修辞的介绍，进而分析《热铁皮屋顶上的猫》中布里克疏离境遇叙事交流模式，以及布里克疏离境遇叙事的具体表现等，指出叙事修辞在该作品中对布里克疏离境遇表现中的作用。
　　关键词：《热铁皮屋顶上的猫》 布里克疏离境遇 叙事修辞
　　引言
　　《热铁皮屋顶上的猫》是著名作家田纳西·威廉斯于1944年创作的，其最重要的代表作之一，不仅为他再度赢得美国普利策文学奖，而且是作者最喜爱的作品之一。剧本表现的是一个南方大家族的家庭关系全靠谎言维系的悲剧。“大老爹”身患重病不久于世，他的两个性格相反的儿子布雷克和古柏带着媳妇参加他六十五岁的生日聚会。古柏是一位律师并管理大笔产业;弟弟布雷克却因为自己误会老友致使他自杀身亡，并怪其妻与挚友有染，不与其同房，并酗酒成性。“大老爹”与布雷克夫妇之间的关系构成剧本的主要冲突。《热铁皮屋顶上的猫》一文中的主角布里克因为喜好跨栏导致身体受伤，扭伤了自己的脚踝，在肉体的痛苦中，又深受自己身份认同的困扰，加上其挚友斯基柏自杀的打击，逐渐酗酒成性，对自己的生活和家庭等丧失兴趣，麻木不仁，逐渐与社会以及家人的要求格格不入，也与世俗道德及主流舆论背道而驰，从而逐渐使其陷入悲剧式的疏离境遇。布里克悲剧式的人生困境早已引起文学评论家的广泛注意，但是，很少有人从叙事修辞的角度分析布里克的疏离境遇如何进入读者的认知并引起读者思想的共鸣。[1]
　　文章首先通过对疏离境遇和叙事修辞的介绍，进而分析《热铁皮屋顶上的猫》中布里克疏离境遇的叙事交流模式，以及布里克疏离境遇叙事的具体表现等，指出叙事修辞在《热铁皮屋顶上的猫》中对布里克疏离境遇表现中的作用。
　　一、疏离境遇和叙事修辞
　　（一）疏离境遇
　　所谓疏离境遇是指人们在自己无可救药，如患不治之症或濒死时的一种特殊的精神体验。此时人们体会到其周围的一切熟悉的事物，如亲人、朋友、宠物乃至其他自己珍爱的物品等均开始与自己产生疏离，感觉自身与现实周边世界之间已经产生了令人绝望的隔阂，因而变得虚幻而陌生。此时人们充满对人生的绝望和无助，而且最使他难以接受的是这种痛苦的感受即使表达出来也无人能对其理解。这种境遇往往发生于人们突然意识到由于自己肉体上的不幸，其他人对自己的特殊对待，从而使其产生精神上的绝望。因此，疏离境遇虽然起源于肉体上的痛苦，但带来的却同样包括无穷无尽的精神上的煎熬。在《热铁皮屋顶上的猫》一文中，主角布里克因为喜好运动导致脚踝受伤的肉体痛苦。在此痛苦中，他又受到自己身份认同的困扰，以及挚友斯基柏自杀的打击等，逐渐感到自己原来熟悉的一切，包括其家人与社会等与自己格格不入，并因此对周边的一切漠不关心、麻木不仁，并酗酒闹事，日益与主流社会道德相悖离。这就是《热铁皮屋顶上的猫》的作者为主角布里克设计的悲剧式的疏离境遇。
　　（二）叙事修辞
　　叙事修辞的采用始于修辞叙事学的兴起，强调对叙事的研究需要研究作者、叙述者、人物和读者之间存在的修辞性关系。其最早的理论性著作为1961年美国芝加哥大学布斯教授 《小说修辞学》一书。而对修辞叙事学进行系统而完整论述的则是1996年美国文学理论家费伦发表的《作为修辞的叙事》。费伦在布斯教授研究的基础上作出了重大的发展，强调从作品本身对叙事修辞的研究。而美国1999年发表的科恩斯的理论著作《修辞叙事学》则进一步将叙事学与修辞方法结合起来，并以言语行为理论作为研究的基本方法，从话语层次、语境以及基本规约等方面对叙事学进行研究，开辟了叙事修辞学研究的一种新的方向。
　　一般来说，修辞指的是拟表达某种意思的人物为了达到自己设定的某种特定效果而使用的某种言语方法或手段。从言语行为学的角度，即为达成某种表达效果而采取的具体言语行为。因此，本文运用叙事修辞的方法对《热铁皮屋顶上的猫》中布里克疏离境遇的研究，即从修辞的维度研究《热铁皮屋顶上的猫》一书为了充分衬托出布里克的疏离境遇，在作者、叙事文本以及读者三者之间所建立的互相影响的关系。
　　二、叙事过程中作者通过叙事文本与读者之间的交流模式
　　在《热铁皮屋顶上的猫》一文对布里克疏离境遇的具体叙事过程中，剧作者为了达到使其意图为读者真正知悉并理解的目的，必须采取一定的修辞方式，亦即各种技术性的语言表达方式，与读者完成相应的交流过程，从而在叙事文本运动的过程中，通过读者对这一运动的参与而达到其叙事的目的。
　　查特曼提出的叙事交流模式，[2]不仅存在着真实的剧作者和真实的读者，在两者之间还存在隐含剧作者和隐含读者。真实的剧作者和真实的读者之间虽然无法直接交流，但可以通过叙事文本中的隐含剧作者和隐含读者，使这一交流成为可能。在具体的剧本中，隐含剧作者通过叙事文本中的舞台提示和读者传递其要表达的相关信息，然后使读者获得相应的认知和理解。在对《热铁皮屋顶上的猫》这一剧本的阅读过程中，真实读者通过关注相应的舞台提示以及不断运动着的叙事文本，真实作者即能通过叙事文本中的隐含作者实现与读者交流，从而引起真实读者对其表达的布里克疏离境遇的理解和共鸣。读者通过对叙事文本的阅读，跟随文本叙事进程而运动，同时按照隐含剧作者具体的叙事方式以及叙事构架等，对剧中人物的行为作出相应的判断。因此，剧作中对相应的叙事表达能否达到其设定的目的取决于读者能否动态地参与。对布里克疏离境遇的叙事描述的过程，即为剧作者通过其叙事文本，通过对布里克的遭遇以及其内心思想和相关对话的叙事描写，使读者充分认识到布里克的困境，并与其产生共鸣的过程。
　　三、布里克疏离境遇叙事的具体修辞手法
　　为了使读者对布里克的疏离境遇形成真正的理解并产生同情和共鸣，剧作者在具体的叙事文本中采取了一系列的修辞手法。

• 邹园艳： 《热铁皮屋顶上的猫》中布里克疏离境遇的叙事修辞　/　语文建设·下半月 2015年第8期