摘要：基于认知隐喻理论，从认知视角来研究易安词中的“花”，帮助读者更好地认识李清照笔下花的意蕴和她丰沛复杂的情感。
　　关键词：认知隐喻 花 情感
　　引言
　　中国语言可谓是久经历史沉淀的一门艺术，造诣非常高：言外之意、象外之音的技巧运用娴熟，百姓吵架也懂“指桑骂槐”的艺术，隐喻作为语言创造力中心所在，在日常生活中运用得很自然却不易察觉。隐喻满足人们对语言不落俗套、新奇有趣的需求，文人创作则更离不开隐喻，信手拈来。“花”作为情感的载体，古往今来颇受文人青睐，有关花的文章更是名作众多，宋朝咏物诗词的发展中，吟咏花卉的词人必然提到李清照。
　　一、认知隐喻理论
　　早期，亚里士多德在《诗学》中从词层面上理解隐喻，从修辞角度认识隐喻，认为隐喻是词平面上的一种修辞现象。本文以2009年万卷出版社出版的《漱玉词》为研究语料。大部分学者将李清照的词作以金统治者占领汴京为界分两期，本文细分为三个时期：少女无忧无虑及出嫁的甜蜜生活；屏居青州夫唱妇随的安稳生活和后期国破家亡流浪生活。
　　二、易安词中“花”意象的认知解读
　　（一）琼包绽放花烂漫
　　前期李清照的人生可谓顺风顺水，安定美好的少女时代和新婚燕尔的幸福生活如同暖春一般，阳光明媚，山花烂漫。这时期易安词中所描写的海棠、桂花、梅花、菊花、芍药等明快轻松，词作婉美灵秀，即便有愁，也是甜蜜的相思愁。
　　1.海棠
　　“知否？知否？应是绿肥红瘦。”（《如梦令·昨夜风疏雨骤》）雨后“海棠外形”为目标域，“人的体型”是始源域，具有玲珑心的词人忧心雨后海棠，为其嗔为其悲，用人形态的肥瘦来点明花的雨后姿态，海棠在诗词中多形容妙龄女子，花开花损有如青春逝、容颜老。词人含蓄地伤春惜春，也期望自己如花般被丈夫珍视，抚平心中不安。
　　2.桂花
　　写《鹧鸪天·暗淡青黄体性柔》词人还是爱极月桂的天真少女，“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。”其中“月桂形态”是目标域，“女子体态”是始源域，形神兼备 ，写出了桂花的独特风姿体韵，纤薄柔嫩惹人怜。
　　3.梅花
　　《减字木兰花》作于结缡不久，生活惬意美满，“泪染轻匀”中“朝露”是目标域而“泪水”是始源域，读者在想到“泪”的同时一定会在脑中构建一幅脸上挂泪、花上沾露的图画，形成概念映射后“奴面不如花面好” 的引出也就水到渠成，得出“花瓣是人面”的概念隐喻，带给我们柔情蜜意的体验。
　　4.菊花
　　《醉花阴》一词描写重阳节丈夫出游而自己是“帘卷西风，人比黄花瘦”。人淡雅如菊，菊香熏染伊人，纤长的花化作聘婷身影玉立风中，由花瘦思及己瘦。“菊花形态”是目标域，“人的形态”是始源域，展现给读者一幅相思清瘦的美人图，“瘦”字写出相思之久、众芳芜秽、美人迟暮之感。
　　5.芍药
　　《庆清朝慢·禁幄底张》作于新婚前后对芍药的感叹，其词令人心旌神驰的笔力依旧令人望其项背：“容华淡伫，绰约俱见天真。”清丽景雅的女子立于安宁春光中，如株芍药脉脉芬芳，“花”作为目标域，“美人”是始源域，花色、花态如何且看美人姿色如何，并引出下文“妖娆艳态，妒风笑月” ，春风拂、春雨洗、清露浇的花，就是那巧目盼兮的倾城美人。赏花人新婚愉悦，赏的花娇媚可人，此风采文笔，非易安莫属。
　　（二）馥郁纷杂花百态
　　前期单纯甜蜜的生活过后，公元1104年起，正是党派斗争激烈时，朋党之争激烈，李清照甚至离开丈夫回原籍生活了一段时间，所做之词或暗示党派之争，或表达思念之意。公元1111年，李清照和丈夫开始了青州十年安宁甜蜜生活。他们抚摩金石、玩赏字画、指摘疵病，但赵明诚不胜其烦地外出探古觅胜，将李清照独个儿放在青州乡间，这怎能不使她坐愁行叹、牵肠挂肚啊。
　　1.梅花
　　《玉楼春·红酥肯放琼苞碎》词中“红酥肯放琼苞碎”，“红梅”作为目标域和“酥”这个始源域形成映射，酥是柔润、嫩腻可口的，红梅花瓣宛如脆酥，可见词人对红梅的喜爱。“梅蕾”这一常见的植物体和“琼玉”矿物体进行构建，以“琼苞”形容梅花花苞美好、晶莹洁净，不写梅花的盛开，以乐景写哀情，一个“碎”字使得含苞直跳到将败，传达出“秀必风催、盛筵易散”的忧心，乃咏梅奇笔，表达出词人因党派问题心情愁闷但也要赏梅的心情。
　　2.菊花
　　《多丽·咏白菊》全词暗藏“菊花是人”和“菊花是玉”两个概念隐喻，菊花有肌骨、能与人比美、崇高正直：“夜来揉损琼肌”，词人独身一人，只见那香腻如玉的菊被风雨折损，“也不似贵妃醉脸，也不似孙寿愁眉”。
　　（三）香消玉瘦花蕊残
　　相比前期的稳定生活，后期北宋沦亡，国将不复又何谈剪红刻翠、含宫咀商之情。李清照开始颠沛流离的生活，丈夫的离世更使得李清照的生活如同寒秋凄凄惨惨戚戚，精神的创伤比物质的流失更打击李清照。
　　1.梅花
　　《满庭芳·残梅》抒发了词人独居的寂寞，“莫恨香消雪减” 一句尤为精妙。梅花飘零凋谢，化作春泥护花，我们短暂的时间内肉眼是无法捕捉花的腐蚀消散，但是李清照把“梅瓣”作为目标域和“积雪”这一始源域进行映射，通过雪的融化来帮助理解花残丰韵减，国破家亡的感伤。词人看似悠闲，时常植树赏花、冒雪寻诗，实则国破家亡、丈夫离世之痛郁结于心，逃至江南，观赏到北方没有的江梅，却依旧盖不住忧国之思。
　　2.菊花
　　李清照关心国事、心怀天下，思虑忧心，笔下的花也总是带了这种情感，如《声声慢》中“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘”“黄花是人”的概念隐喻包含了丰富的内涵，可以理解为词人自己：随着一段不期而至的忧伤感叹容颜逝去，内心低缀；也可以理解成北宋穿着“黄金甲”的士兵，兵败南逃如那满地残花散落。
　　结语
　　一切景语皆情语，含情赞花、以花传情。从认知隐喻视角对易安词中的花进行解析，清晰地呈现出一代女词人的多情、深情以及情感心路演变历程，有利于读者的心境参与从而达到共鸣。同时，对更好地翻译李清照的词，帮助扩大读者群体有着重要意义。花喻人，人是花，李清照不仅笔下绘出百花挂图，她自身便如那璀璨光鲜、高雅隽秀的人间花。
　　参考文献
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　　[2]张彩霞.论李清照词花意象[J].惠州学院学报，2002（4）.
　　[3]许金华.试论李清照词“花”的人生象征意义[J].东岳论丛，2005（4）.
　　[4] 王寅.认知语言学[M].上海外语教育出版社，2010（3）：471.
　　【基金项目：本文系江西省社会科学“十二五”（2013年）规划项目（项目编号13YY03）的研究成果之一】

• 唐斌?王肖丽： 易安词中“花”意象的认知解读　/　语文建设·下半月 2014年第12期