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语文教学与研究·综合天地-2012年第3期
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语文教学与研究·综合天地 / 2012年第3期 目录
局部
/ 叶弥
压抑年代的精神突围
/ 王海燕
创新教育浅论
/ 谷米芝
大学语文的实践性教学环节
/ 丁勇
低年级语文写字教育浅议
/ 南素英
初中语文阅读与写作教学的互动
/ 高国法
利用时事评析提高学生语文素养
/ 朱新梅
中职语文教学实用性研究
/ 王国宏 胡海利
点滴积累 润泽生命
/ 代艳丽
初中语文教学中个性化的教与学
/ 谷敏
语文个性化教学与教师人格魅力
/ 徐静
创新教学策略在高中语文教学中的运用
/ 金昌忠
布置作业有学问
/ 付立英
在语文教学中诗性地呈现生命教育
/ 杜丽娟
语文教学中小组学习的运用
/ 吕贵忠
在语文教学中充分调动学生的情感
/ 吴四娟
让语文综合性学习溢满语文味
/ 戴艳梅
小学语文教学中的诗词教学策略
/ 颜华
计算机网络在语文教学中的作用
/ 李旸
例谈教学方法的有效取舍
/ 陈甲
让现代信息技术璀璨语文教学之花
/ 周正梅
读书的四种境界
/ 朱春红
小学低年级语文朗读教学浅探
/ 郭静
让阅读教学插上想象的翅膀
/ 胡蓉
农村初中生课外阅读策略指导
/ 谢志华
对整体感知课文的认识和训练
/ 王艳芳
把经典诗文引入学生的日常生活
/ 赵萍
指导语文阅读教学的行动及思考
/ 杨眉
初中语文个性化写作教学策略
/ 李大茂
景物描写的作用
/ 王波兵
高中语文阅读生活化教学
/ 何亚锋
阅读——让心灵拥有阳光的温暖
/ 曲莉
作文讲评课模式探究
/ 于媛媛
交互教学法在阅读中的有效应用
/ 陈波
高中作文教学的现状与对策
/ 韩晶
作文教学指导新探
/ 卞爱丽
作文教学的源头活水
/ 丁兆秀
语文周记的窘境及生存策略
/ 眭金祥
怎样确立文章色彩的基调
/ 余光锦
作文当用审美的眼光打量生活
/ 张团思
例谈比喻论证与类比论证
/ 张乃东
想象奇 文意新
/ 姜丽
让作文批改充满活力
/ 张培宏
提高初中写作教学质量的路径
/ 黄正学
文章怎样敷设色彩
/ 陈芬芳
语文课怎样上出语文味
/ 苗莉
反弹琵琶立意新
/ 芈夫庆
问题的动态生成与语文课堂有效教学
/ 李云霞
反向立意出新章
/ 刘菲
追求诗意的盲校语文课堂教学
/ 王芳
创设情境 放飞想象
/ 杨永梅
如何构建愉悦的语文课堂
/ 陈健华
一节作文课的教学实录
/ 江菲菲
巧设疑问激活课堂探究活动
/ 高微
《课间见闻》教学案例
/ 毛伟东
高中语文课堂教学的“问”与“新”
/ 程娟
《心中的鹰》教学设计
/ 王静
语文高效课堂构建之我见
/ 田自有
综合实践活动课程的认识与思考
/ 颜微
任务引领活动型中职语文课程模式探究
/ 王朝霞
信息技术与名著阅读教学的有效整合
/ 刘映红
语文自主阅读策略实践研究
/ 付翠云
自学质疑环节中学生能力的培养
/ 梁启堂
例谈教学目标的有效取舍
/ 魏晓斌
让语文课堂成为孩子童年的彩页
/ 车林琳
作文教学模式的个性化探究
/ 李刚
文言文课堂教学策略
/ 蒋瑞珍
利用网络博客 拓展作文教学
/ 蔡京燕
中考命题作文升格的策略
/ 王丹
重视语感培养 提高语文素养
/ 曹陵
高三语文务必要抓好写字教学
/ 黄爱华
文言文词汇横向积累
/ 周兆青
小学汉语拼音教学的有效方法
/ 冯艳
提高小学生口语表达能力的途径
/ 张忠臣
构建高职语音导学教学模式
/ 张国艳
高考作文突显个性的基本技巧
/ 葛彩云
谈谈2011年江苏高考作文题
/ 王守明
网络环境下的高中语文教学模式探讨
/ 陈益娥
对《陈涉世家》中陈涉形象的再认识
/ 余旭辉
当前语文教学中存在的误区及反思
/ 徐春香
《素芭》:一曲印度女性的悲歌
/ 周敏
新课改下关于语文教学的几点思考
/ 方红
新教材带给我们怎样的文学期待
/ 毛儒仙
勿让合作学习走入误区
/ 徐乙文
论曹操诗歌的生命格局
/ 张荣
新课程中存在的问题及对策
/ 陈玲 陈秀丽
论职高生班级管理中的艺术性
/ 刘素芬
语文教学中点滴感想
/ 袁雪蕾
简论学情分析与学生的健康成长
/ 葛明霞
读《程少堂讲语文》有感
/ 徐志耀
浅谈师生角色的转换
/ 万利芹
欺骗艺术在班主任工作中的运用
/ 陈雪燕
顶楼风
/ 廖恒明
呼唤草根化的旗帜
/ 龚建新
读书有至味
/ 王紫晖
如何让作文标题更精彩
/ 张静
回到原点
/ 杨锦全
语文教材中几个值得关注的问题
/ 钱力桂
促进青年教师专业发展的实践
/ 张敏儿
“秀”字摭谈
/ 田英 刘祖金
如花
/ 卢红霞
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