消极歧义是指妨碍有效交际的歧义，是一种语法病句。而积极歧义则不然，它不但不妨碍交际，而且能够提高交际效果，是语言运用中的积极现象。人们利用积极歧义，常常可以收到令人意想不到的表达效果。
　　一　借助歧义，摆脱困境。明代有个叫陈全的，一次误入宫廷禁地，被一个有权势的太监扣住了。陈全说：“小人陈全请求公公放了我。”这位太监早就听说陈全会说笑话，就说：“听说你会说笑话，如果你能用一个字，让我笑，我就放你。”陈全思索一下，说了一个“屁”字。太监说：
　　“这怎么解释?”陈全说：“放也由公公，不放也由公公。”这位太监听罢哈哈大笑，于是放了陈全。
　　陈全说的“放也由公公，不放也由公公”是个有歧义的句子，它含有两个意思，一个是放屁，一个是放人。一个“屁”字显出了陈全的机智，不仅使自己获得释放，也暗骂了太监，真是一箭双雕。
　　二　借助歧义，成全好事。一个巧嘴媒婆给两家说亲，先到女方家里，说道：“小伙子长得跟白马王子似的，不过也有一点不好，那就是喜欢独来独往。”女方一听，认为这不是什么毛病，而是有超出寻常的个性特点。然后她又到男方家里，介绍女方：“人家姑娘长得眉清目秀，唇红齿白。不过，也有一个小缺点，那就是嘴不大好。”男方说：…嘴不大好’，不就是说话随便一点嘛，不算啥，等娶到家里来，俺对她加强思想教育不就成了?”
　　等到完婚那一天，双方一见面，女方发现小伙子原来只有一条腿，果真是“独来独往”了。男方发现对方原来是个豁唇子。双方这这才知道都受了媒婆的骗了。
　　三借助歧义，抨击丑恶。一九四四年春天，日本向广西进犯，当时国民党广西省主席黄旭初吓破了胆，借口回乡为母亲扫墓，先行逃窜。《新华日报》就此事作了报道，标题是“桂林危急声中，黄旭初回乡扫他妈的墓”。“黄旭初回乡扫他妈的墓”，既可理解为黄旭初给他的妈妈扫墓，也可理解为骂黄旭初“他妈的”。《信华日报》正是巧妙地利用歧义，真真假假，虚虚实实，抨击了黄旭初之流不敢抗日的卖国行径。
　　四，借助曲解，自我解嘲。周副县长文化水平不高，可力图给人一个满腹经纶的才子形象。有一次讲话，他引用毛主席诗词，将“屈指行程二万，六盘山上高峰”说成是“屈指行程二万六，盘山上高峰”，有人问他：“红军长征不是二万五吗，怎么多了一千，成了二万六了?”周副县长一本正经地说：
　　“红军长征是二万五，又是盘山上高峰，自然要多走一千了，岂不是二万六了吗?”周副县长曲解毛主席诗词，为自己解嘲，一时传为笑谈。
　　五　利用歧义，奚落坏人。阿凡提当理发匠。大阿訇来剃头，总是不给钱。阿凡提很生气，想狠狠整整这个无赖。
　　有一天，大阿訇又来理发了。阿凡提先给他剃光了头，在给他刮脸的时候。问道：“阿訇，您要眉毛吗?”
　　“当然要!这还用问!”“好，您要我就给你!”阿凡提说着，“嚓嚓”几刀就把阿訇的两条眉毛刮了下来，递到他的手里。大阿訇气得说不出话来。
　　利用某词语的多义性，在一定的语言环境中诱使对方以为是语义A，自己却又解释为语义B。“您要眉毛吗?”它既可表示“您要留着眉毛吗?”，又可表示“您要剃下来的眉毛吗?”。阿凡提巧妙地利用了语词的歧义，把大阿訇弄得哭笑不得。
　　六　借助歧义，造成幽默。有个教授从外国教学回来。上课时他提出一个问题，说谁要是能回答出来，奖励钢笔一打，同学们都认为这个教授多年来以来在外国教书，一定挣了不少钱，奖品肯定很值钱，都焦急地等他提问题。问题出来了，一个同学抢先回答，教授说：“回答得很好，请这位同学前来领奖。”那个同学高高兴兴地走到台前，老教授拿起一支钢笔，在他的手上轻轻打了一下，并说了一句，奖给你“钢笔一打”。大家一看，哄堂大笑。教授说的“钢笔一打”，既可以理解为“十二支钢笔”，也可以理解为“用钢笔打一下”。教授运用歧义给学生玩了一个小幽默，活跃了课堂气氛。

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