内容摘要：精彩的语言可以使文章富有感召力和吸引力，从而更有效地表达思想内容。近年的中考中，优美的语言也成了作文得高分的亮点之一。至于如何才能使我们文章的语言靓起来，笔者将从修辞运用、引仿诗词、挪借婉曲、整散结合四个方面具体加以阐释。
　　 关键词：语言 修辞 引仿诗词 挪借婉曲 整散结合
　　
　　 俗话说：马美靠鞍装，鸟美靠羽装，人美靠衣装。那么文章美靠什么？靠精彩的语言来装饰。精彩的语言所使文章富有感召力和吸引力，从而更有效地表达思想内容。孔子又说：“言之无文，行而不远。”因此，近年中考中，优美的语言也成了作文得高分的亮点之一。那么怎样才能使我们的文章的语言靓丽起来呢？
　　 一.运用修辞，使语言具有形象美
　　 语言往往需借用修辞的翅膀，文采才能飞起来。采用修辞手法能让自己的语言更加有美感，更加有吸引力，
　　 《台湾，美国究竟爱你有多深》运用各种修辞手法，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。“今日美国已是螃蟹十足了。今天到中东上政治思想课，明儿到东亚开人权学习班，刚在南斯拉夫踢完了热身赛，又跑到印度半岛当裁判。‘他妈的’（TMD）还没搞定，‘你妈的’（NMD）又出了台。不过它向来是‘只准州官放火，不许百姓点灯’。你朝鲜搞什么弹道导弹，先给你一记文明棒，再扣七顶‘扰乱治安’的大帽子。”在这段文字里，作者运用比喻、拟人、反语等修辞方法，对美国极尽讽喻之能事，将主题表达得极为深刻，靓丽的语言也得到了淋漓尽致的展现。
　　 “高梁好似一队队的‘红领巾’，悄悄地把周围的道路观察；向日葵微笑着，望不尽太阳走过的红色天涯”。作者把“高梁”、“向日葵”人格化，赋予其灵性，抒发了对它们的喜爱感情，表现出相信斗争会取得最后胜利的乐观精神，符合所描写的社会环境，更符合当时团泊洼秋天的自然气氛，收到很好的表达效果。
　　 比喻，使语言具有形象性，使读者对比喻的人或物可想、可感、可触，如见其人(物)，如闻其声。拟人，则抓住了物与人之间的相似或相适点来写，显得有声有色，性格鲜明、形象、生动。排比，使文章读来琅琅上口，蕴含气势之美，结构之美。对比、对偶等修辞手法也各具效果。
　　 总之，修辞手法的巧妙运用，可使语言精彩纷呈，从而增强表达效果
　　 二.引仿诗词，使语言具有古典美
　　 引用和仿写诗词，能够使文章充满文化气息。
　　 《世界因多彩而精彩》中有这样一段：“轻轻的我走了，正如我轻轻地来。”吟咏着徐志摩的诗句，我轻轻地掀开文学神秘的面纱，李白“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪放，李商隐“留得残荷听雨声”的低沉，苏轼“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的旷迈，柳永“杨柳晓风残月”的婉约，各有千秋。所以我说：“文学因多彩而精彩。”这段文字十分得体地引用了现代、古代诗人的名句。准确地概括了各自的风格，水到渠成地得出了论点“文学因多彩而精彩”。诗文名句的引用，丰富了文章的内涵，富有意蕴，使文句典雅华丽，增强文章的力度与深度。
　　 “无言步入考场，心发慌。正襟危坐闭眼祷吉祥。东瞧瞧，西望望，是惆怅，别有一般滋味在心上。”“村庄墙院稻茬，石桥竹林篱笆，热菜热茶热饭，久别归家，喜煞老爸老妈。”这两段仿文文采斐然，不同凡响，展示了小作者深厚的语言功底。小作者用近乎调侃的笔触展示了自己酸甜苦辣的学习生活体验。这些仿句使文章充满了古典文化的气息，使意旨更加丰富，富有古典之美。
　　 三.挪借婉曲，使语言具有幽默美
　　 挪借，即借用描述彼事物特定的语言来描述此事物、彼时代的特定的语言来描述此时代的行为。“那件不愉快的事情已经被我删除了，放在了回收站；而那些快乐的事情就会一次次的被复制出来细细品尝”。“删除”、“回收站”、“复制”都是电脑操作用语，把它们挪借到表达对生活的态度上，这一挪借让人感到自然熨帖，而又妙趣横生，理趣盎然。“《水浒传》讲述了人与国家的关系，讲述了国家与‘革命’的主题，军队教练林冲，县政府干部宋江，村干部晁盖，县政府工作人员武松，政法干部雷横、朱仝、鲁智深，民办教师吴用，土地集中经营者卢俊义 ，待业青年史进，这些安安稳稳过日子的人，在怎样的条件下竟成了‘匪’。”此段文字因称谓的“时空错位”表现出了鲜明的个性，作者将一些极具现代意识的词语“嫁接”到古典名著中的人物身上，使得语言幽默风趣，让人忍俊不禁。
　　 婉曲，即不直接表达自己的意思，而是含蓄地换一种说法，同时让换说的语言出乎意料之外而又在情理之中，从而构成幽默。比如：“我写我的出生地绝不写是贫困的山地，而写‘出生的地方如同韶山’，写不会说普通话时偏写道：普通话是普通人说的话嘛！”一个小小的曲解却是作者匠心所在，写出了作者不会说普通话的尴尬和自我安慰的心理。“终于下雨了，等我跑到家时，浑身是水，我只好‘啊嚏、啊嚏’地表示感谢”。把感冒的表现用来表示对雨的盼望和雨水到来的喜悦，不能不让人忍俊不禁。
　　 挪借的错位，婉曲的曲解，使语言有趣而又意味深长。
　　 四.整散结合，使语言具有参差美
　　 整句是由排比句、对偶句等构成的，它体现了语言的均衡美和对称美，可以加强语势，使语言和谐，强化语言的感染力。散句则是由结构不同、长短不齐的句子排列在一起，形式参差，错落有致，表意更为自由，体现了语言的变化美。整散句的结合使用会使语言既活泼又严谨，既参差又工整。读来跌宕多姿，铿锵悦耳，韵味十足，富有洒脱与精致的结合美。
　　 《常怀感恩之心》中有这样一段文字。“走出家门，我走向自然。放眼花红草绿，我感恩大自然的无限美好，感恩上天的无私给予，感恩大地的宽容辽阔。生活的每一天，我都充满了感恩情怀，我学会了宽容，学会了承受，学会了付出，学会了感动，学会了回报。用微笑去对待每一天，用微笑去对待世界，对待人生，对待朋友，对待困难。所以，每天，我都有一个好心情，我幸福地生活在每一天。”这段文字充分展现了整散结合的语言风格，整句和散句极其自然地穿插排布，毫无矫揉造作之感，张弛有度，疏密相间，时而连贯而下，掷地有声，气势夺人；时而又小桥流水，行文如歌，看似随意，却能够引领读者在心灵的原野上漫步。整散结合的句法使这段文字透射出了巨大的语言魅力。又如《走进秋天》中的一段：“窗外寒蝉凄切，把教室染得凉凉的。抬起眼睛，透过明窗。远处点点家灯点燃了心中的红蜡烛，让思绪游到家门前，那一刻所有的怀想都贮满疼痛和忧伤。看见了慈母和蔼的面孔，听到临行前句句叮嘱，记下了父亲额前留下的岁月沟壑……”这段文字整散交错，整句工整而有力度，散句舒缓而多变化。舒缓自由，开合有度，颇有韵味。
　　 在文章中，用活整句散句，语言就会变化多姿，产生一种特殊的美感，就会使文章文采飞扬、文气流畅
　　 高尔基说过：“文学是语言的艺术。”别林斯基认为，文章内容再好，如果没有文采，“有如一个面貌丑陋而心灵却伟大的女人，可以对她敬仰，但要喜欢她是不可能的。”在写作中，我们不仅要有精彩的内容，还得精心包装自己的语言，要让靓丽的语言成为作文的亮点。
　　
　　 汤宏群，江苏省江都市邵伯镇昭关中学教师。

• 汤宏群： 作文个性弱化现象透视　/　语文教学与研究·教研天地 2009年第12期
• 汤宏群： 和谐语文课堂品质探析　/　文学教育 2012年第1期
• 汤宏群： 让你的语言靓丽起来　/　文学教育 2011年第11期
• 汤宏群： 作文个性弱化现象透视　/　语文教学与研究·教研天地 2009年第12期