语文PLUS 教研 文学教育下半月 2012年第6期 ID: 155294

[ 周伟 文选 ] 　　

风

◇ 周伟

　　孤独的孩子追逐着风，风却给他留下一片化不开的沉默。
　　时常想，如果风有形状，那么风该是个什么样子的呢？
　　风应该是跟梦一样吧，但梦可以寄托许多现实无法给予的东西。而风，却是带走那些许多现实给予的东西，就像秋风扫落叶一样。
　　风能带走许多东西。风是匹不知疲倦的马，风是把理顺思绪的梳，风是一个无忧无虑只会蹦蹦跳跳的精灵。风总是会往一个地方使劲吹，拼命地吹，吹弯那些曾经绿得可以滴水而今布满沧桑皱纹的枯草，吹跑那些写满字迹的白色碎纸片，然后任由它们纷纷扬扬如一群翩跹的蝴蝶渐次飘过熟悉的头顶，飘过悠闲得打盹的云，飘过开心地蓝着的天，然后飘到一个陌生的远方，落在一个我们看不见的地方，在夕阳坠落的地平线，在飘满落叶尸体的秋天。
　　所以当有一天你丢了东西，茫然不知该去问谁时，就去问风吧。
　　但风不会告诉你，风总是下意识地遗忘。记忆是一副精美而沉重的枷锁，所以风没有记忆，风不该有记忆。风总是记不清自己曾经向哪个方向义无反顾地吹过，记不清自己穿透过多少潮湿的夜晚，记不清自己在哪面斑驳的断垣上观摹过快己成灰的誓言。
　　风不告诉我们，我们也没有力气去寻找，当我们回首看着自己身后那些深深浅浅大大小小的脚印时，看着自己因为追逐风而走了很远很远的路程时，我们却沙哑地对自己说：走吧，走吧，走吧……
　　然后我们便以一种麻木而僵硬的姿势行走于一个方向，疲于奔命，因为生活在前进。前进，白驹甩着尾巴飞快地从缝隙遛走，岁月的齿轮以恒定而绝望的节奏咔嚓咔嚓地提醒我们时光如流水哗啦啦地向前流。
　　时光在流逝，我们身上的衣服也在一件件地增加，但风穿少了，变冷了。
　　天变寒了，北风回来了。带回来了那些早已面目全非的枯草与纸片，还有风化尘封的记忆。
　　追风，做个追风少年。
　　周伟，湖北广水市实验高中学生。

风
文学教育下半月 2012年第6期 目录

  • 风　/ 周伟

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