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华 / 文选
让想象练笔扎根于阅读教学
/ 新语文学习·教师-2011年第1期
回归语文教学的原点
/ 新语文学习·教师-2011年第2期
培养语感五法
/ 新语文学习·教师-2011年第2期
享受语言实践的动态之美
/ 新语文学习·教师-2011年第4期
初中阅读教学中的“三化”矛盾及解决办法
/ 新语文学习·教师-2011年第4期
学会观察,放飞思想
/ 新语文学习·教师-2011年第5期
校长要“用心讲话”
/ 新语文学习·教师-2011年第5期
赋予自主空间,引领个性飞扬
/ 新语文学习·教师-2011年第6期
我班课外阅读现状及对策
/ 新语文学习·教师-2011年第6期
如何有效提高聋哑小学生习作能力
/ 新语文学习·教师-2010年第2期
改变,从一条红领巾开始
/ 新语文学习·教师-2010年第2期
素质教育中的语文测验
/ 新语文学习·教师-2010年第3期
在读中感知 在读中感悟
/ 新语文学习·教师-2010年第3期
在阅读教学中培养学生的观察力
/ 新语文学习·教师-2010年第3期
让我们真诚地“辩”起来
/ 新语文学习·教师-2010年第4期
让读书成为生命中最大的快乐
/ 新语文学习·教师-2010年第4期
智者问得巧妙有效
/ 新语文学习·教师-2010年第4期
为孩子开启一扇知识大门
/ 新语文学习·教师-2010年第4期
“有效教学”与“小组合作”
/ 新语文学习·教师-2010年第6期
爱心激发热情,智慧开拓源泉
/ 新语文学习·教师-2010年第6期
大哥
/ 新语文学习·教师-2010年第6期
积累、积淀、生成
/ 新语文学习·教师-2009年第3期
语文练习可以让学生自主
/ 新语文学习·教师-2009年第3期
赏识学生,提高写作水平
/ 新语文学习·教师-2009年第4期
满江红
/ 新语文学习·教师-2009年第4期
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