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华 / 文选
领会课标实质 加强整合教学
/ 语文教学与研究·教研天地-2009年第4期
优化语文教学细节
/ 语文教学与研究·教研天地-2015年第5期
论先秦诸子语用观
/ 语文建设·下半月-2014年第2期
中学语文教科书中的当代边疆印象
/ 语文建设·下半月-2014年第7期
善与恶的共生
/ 语文建设·下半月-2013年第7期
浅议隐喻的语言修辞和社会修辞功能
/ 语文建设·下半月-2013年第7期
基于《傲慢与偏见》喜剧性的研究
/ 语文建设·下半月-2013年第9期
关于语文新课标下学科评价的建议
/ 语文建设·下半月-2012年第6期
探索《赝品》中的人性光芒
/ 语文建设·下半月-2015年第8期
汉语语言学中语义指向原则与结构研究
/ 语文建设·下半月-2015年第8期
中国现代语文教育目的观演变及启示
/ 语文建设·下半月-2015年第12期
先秦汉语时间词汇系统研究
/ 语文建设·下半月-2015年第12期
语用学视角下《傲慢与偏见》的语言特色
/ 语文建设·下半月-2015年第9期
旷达与愁思的天然调和
/ 语文建设·下半月-2015年第9期
教材作业系统的变化与新课改下的文言文教学
/ 语文建设·下半月-2015年第10期
智慧的问题 灵动的课堂
/ 语文建设-2016年第1期
东京梦华录
/ 国学-史部-地理-《东京梦华录》
卷一
/ 国学-史部-地理-《东京梦华录》
卷二
/ 国学-史部-地理-《东京梦华录》
卷四
/ 国学-史部-地理-《东京梦华录》
卷五
/ 国学-史部-地理-《东京梦华录》
卷六
/ 国学-史部-地理-《东京梦华录》
卷七
/ 国学-史部-地理-《东京梦华录》
卷八
/ 国学-史部-地理-《东京梦华录》
卷九
/ 国学-史部-地理-《东京梦华录》
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