本月作文模拟题李旭东语文教学与研究(读写天地)2011年第7期语文PLUS

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ID: 145048

[ 李旭东文选 ] 　　

本月作文模拟题
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本月作文模拟题

◇ 李旭东

　　一.作文题目
　　
　　“清明时节雨纷纷”、“落花时节又逢君”、“黄梅时节家家雨”、“好雨知时节”。迁客骚人，览物之情，得无异乎？
　　时节，是诗；时节，是画；时节，是情；时节，更是流动的生命。
　　不同的时节，不同的人生有着不同的感悟；不同的时节，不同的背景有着不同的体验。结合自己的生活体验和感悟，以“时节”为题写一篇不少于800字的文章。
　　
　　二.写作导引
　　
　　这是一篇传统的命题作文，虽然作文给予了自由写作的空间，可以在命题和半命题之间选择，但仍然属于命题作文。如今，命题作文在高考作文中逐步回归，这是其特有的规范性决定的，因为其特有的条件限制性有利于在一个统一的尺度下进行考试评分，也有利于考试的公平。命题作文虽然传统，但需要认真审题，在写作中须做到三“审”。审题意，审提示，审要求。所以，理解“时节”的意思尤为重要。“时节”的义项是：一、时令，季节；二、时候。写作可以从时令、季节的角度来选材立意，也可以从时间的角度来选材立意。从时令、节气的角度来选材，在不同的节气中体现出来的乡土风貌、乡人乡音、风土人情，这样的选材极有地方特色，写出来的文章具有浓郁的乡土气息。也可以写不同的时令、节气中的景物或者人文典故，以及由此生发出来的人生感悟。
　　将“时节”作“时候”理解，此时选材非常广泛，命题就变成了一个时间段，只要是这个时间段出现的人、发生的事、看到的物、赏到的景都可入题，都可以写进文章。所以，这篇文章从命题的角度而言可以“思接千载，视通万里”。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，给了宽广的空间，就应该做高飞的鸟，跃海的鱼，充分展示写作才华，指点江山，激扬文字。
　　
　　三.示范作文
　　
　　时节
　　李陈
　　岁月翩跹，时节轮回。是什么依旧没有改变……
　　春，生命的蒂落。
　　推开窗户，一夜的细雨，润物无声。处在久旱的春苗，在这知时节的好雨中，滋润了，挺直了，一切都变成朦胧温柔的雾霭。伸出手，感觉有一层湿漉漉的纱覆在手面上，许久，便幻化成一颗颗微小的晶莹的水珠在手背上滚动，霎时有了活力和生机。有种诗意的情感涌上心头，或许千年前的杜甫便像此时的我，惬意欣赏这春夜好雨吧。春雨的浇灌，让我多了一份年华的懵懂，多了一份青春的萌动，春之时节，就是年轻，而年轻的春在冬与夏的传承中，更多的是一份责任和坚持。在肩负的责任中，年轻的春需要“一年之计”，需要在花枝招展中，不断前进。在拥有的坚持中，斗于霜寒的是春之精神，不屈于繁阴的春之精神。春原来是有精神的。
　　夏，繁华的年龄。
　　趁着年轻多出去看看。于是便随着父亲游遍山水。夏日里的西湖澄澈得宛如一块硕大的碧玉，神思恍惚中，忽如见了淡妆浓抹总相宜的西子姑娘，岁月轮回，但西子总是那样明艳，总是那样轻盈。故人已辞，但西子如夏日的接天莲叶般，一直袅袅婷婷。眼前的映日莲花在苍翠万里的莲叶中绽放得别样绚丽，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，高雅中透着繁华。我不是西子，我是走在了男人路上的男子汉了，十八岁渐渐远离了，弱冠时节是不是将近繁华的夏？人生苦短，夏日的繁华，拥有着更多的色彩和绚烂，我憧憬着夏之时节。
　　秋，淡漠的忧伤。
　　夕阳缓缓落下，我常常在这充满金色忧伤的季节里携着父亲徘徊在街道上。落叶簌簌地落下，一片枯黄的生命覆盖在道路上，被行人淡视，随意地践踏。古藤老树，孤独的断肠人如同这些散落的叶子一样，浪迹天涯，寻不到回家的路。我不会学着林黛玉葬花一样埋葬那些落叶，我会紧抓住父亲的双臂前行。眼前的父亲和我一样穿着运动服，看不到秋之淡漠，更看不到年轮的秋意，虽然秋是带着淡漠的忧伤的，但看着眼前的父亲，我欣然，更信然。
　　冬，期盼的眺望。
　　我诞生于冬天，所以，我特别钟情于冬季。我盼望这雪花飘飞，我盼望着在冰雪上飞驰。虽然我不可能成为漫天飞雪中旋转起舞的冬之仙子，但我对冬天有着生命相连。虽然现在还是春天，但我已经在眺望着冬季的来临。我期盼着，正如那些沉睡的生命期盼春天一样，我踮起脚眺望着雪花降临……
　　岁月翩跹，时节轮回。是什么依旧没有改变？是那些年复一年的诗意的时节……
　　