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华 / 文选
浅谈语文教师的教学语言艺术
/ 新语文学习·教师-2010年第3期
语文课不妨试试这样教
/ 新语文学习·教师-2010年第4期
莫让“情”不由衷
/ 新语文学习·教师-2010年第5期
浅谈小学教学的“大语文”理念
/ 新语文学习·教师-2010年第6期
教师要充分利用教学资源
/ 新语文学习·教师-2009年第1期
钻研教材深,领悟道理透
/ 新语文学习·教师-2009年第2期
让学困生也能成为语文课堂学习的主久
/ 新语文学习·教师-2009年第3期
创设情境,亲身体味
/ 新语文学习·教师-2009年第3期
开辟课外阅读新天地
/ 新语文学习·教师-2009年第3期
倡导自主习作,彰显学生个性
/ 新语文学习·教师-2009年第4期
语文课堂有效提问的策略
/ 新语文学习·教师-2009年第5期
一位值得裁学习的同行
/ 新语文学习·教师-2009年第5期
氛围·欲望·想象
/ 新语文学习·教师-2008年第1期
让学生展开想象的翅膀
/ 新语文学习·教师-2008年第1期
语文老师用“今生”来上课
/ 新语文学习·教师-2008年第1期
在“节外生枝”处提高教学效率
/ 新语文学习·教师-2008年第3期
要重视小练笔训练
/ 新语文学习·教师-2008年第3期
比较法在语文教学中的运用初探
/ 新语文学习·教师-2008年第4期
追梦,我的快乐语文
/ 新语文学习·教师-2008年第4期
矫枉岂能过正
/ 新语文学习·教师-2008年第5期
联想:材料与论题间的纽带
/ 新语文学习·高中-2010年第10期
轻松过渡,让记叙更加连贯
/ 新语文学习·初中-2012年第1期
虚掩的青春
/ 新语文学习·初中-2012年第5期
妙笔描眉画人物
/ 新语文学习·初中-2012年第7期
幸福在哪里?
/ 新语文学习·初中-2011年第6期
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