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华 / 文选
诗词阅读鉴赏应以生为本
/ 文学教育下半月-2012年第5期
一问能抵许多问
/ 文学教育下半月-2012年第6期
翻盘
/ 文学教育下半月-2011年第1期
在导入中演绎精彩
/ 文学教育下半月-2011年第1期
初中生语文阅读能力培养之我见
/ 文学教育下半月-2011年第2期
小组合作学习的误区及对策
/ 文学教育下半月-2011年第5期
实践是语文教育的金钥匙
/ 文学教育下半月-2011年第6期
怎样培养学生学习语文的兴趣
/ 文学教育下半月-2011年第8期
李白《将进酒》课堂教学实录
/ 文学教育下半月-2011年第8期
网络文学产生的时代背景分析
/ 文学教育下半月-2011年第9期
从《童趣》多类教学看教师的课程价值取向
/ 文学教育下半月-2011年第10期
朗读教学的重要性及其实施策略
/ 文学教育下半月-2011年第10期
情境教学理论与应用写作教学
/ 文学教育下半月-2011年第10期
记叙文写作教学有效性探索
/ 文学教育下半月-2011年第10期
语文作业的最优化设计
/ 文学教育下半月-2011年第12期
创设学习情境提高教学效率
/ 文学教育下半月-2011年第12期
阅读教学中的导学式教学法
/ 文学教育下半月-2010年第4期
新课改与旧课堂
/ 文学教育下半月-2010年第7期
作文教学中应渗透人文精神
/ 文学教育下半月-2010年第7期
在生活中寻找素材
/ 文学教育下半月-2010年第8期
河南新乡方言中的语气副词“情”
/ 文学教育下半月-2010年第8期
让语文课成为学生思考的王国
/ 文学教育下半月-2010年第11期
随笔两篇
/ 文学教育下半月-2010年第12期
萧红《生死场》悲剧意识初探
/ 文学教育下半月-2009年第5期
满足学生求知的情感体验
/ 文学教育下半月-2009年第8期
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华 百科
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