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华 / 文选
警惕作文创新的立意误区
/ 语文教学与研究·教研天地-2005年第9期
作文评改宜循序渐进
/ 语文教学与研究·教研天地-2005年第12期
论个性解读和测试评价的冲突
/ 语文教学与研究·教研天地-2009年第2期
从知识和人文角度备好语文课
/ 语文教学与研究·教研天地-2009年第4期
《赤壁赋》的虚实相生艺术
/ 语文教学与研究·教研天地-2009年第5期
从一堂课到一个时代的语文教学思考
/ 语文教学与研究·教研天地-2009年第5期
高中语文阅读教学步步高
/ 语文教学与研究·教研天地-2014年第2期
文言文阅读方法探寻
/ 语文教学与研究·教研天地-2014年第7期
语文综合性学习试题命制的不良倾向
/ 语文教学与研究·教研天地-2014年第8期
《麦田里的守望者》的主题研究
/ 语文建设·下半月-2015年第7期
符号学视阙下的语言模糊性探源
/ 语文建设·下半月-2014年第2期
高中语文教学中诗歌文本解读
/ 语文建设·下半月-2014年第7期
村上春树小说中的“异质空间”
/ 语文建设·下半月-2014年第7期
高中语文活动课教学方法浅谈
/ 语文建设·下半月-2014年第12期
对高职《应用文》教学改革的探索
/ 语文建设·下半月-2013年第2期
病态社会下的神经症
/ 语文建设·下半月-2013年第7期
古代诗歌鉴赏教学与大学生人文素质的培养
/ 语文建设·下半月-2013年第8期
浅谈现代汉语单音节动语素的成词性
/ 语文建设·下半月-2013年第11期
心灵与认知:二语习学的悖论探索
/ 语文建设·下半月-2012年第1期
多面孔的亨利
/ 语文建设·下半月-2015年第10期
岁华纪丽谱
/ 国学-史部-地理-《岁华纪丽谱》
卷十
/ 国学-史部-地理-《东京梦华录》
梦华録序
/ 国学-史部-地理-《东京梦华录》
幽兰居士东京梦华録巻之一
/ 国学-史部-地理-《东京梦华录》
幽兰居士东京梦华録巻之四
/ 国学-史部-地理-《东京梦华录》
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