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华 / 文选
刍议街头篮球在我国兴起的原因及意义
/ 文学教育·中旬版-2010年第2期
例说自主学习中教师角色的定位
/ 文学教育·中旬版-2010年第2期
情思飞扬 以歌育人
/ 文学教育·中旬版-2010年第2期
浅谈孟子的德育思想
/ 文学教育·中旬版-2010年第7期
生本模式下的幼儿美术活动教学探析
/ 文学教育·中旬版-2010年第8期
开放教育中学生自主学习模式的探讨
/ 文学教育·中旬版-2010年第8期
学习型个人的塑造与研究
/ 文学教育·中旬版-2010年第9期
非宏观语言习得理论在大学英语教学中的应用
/ 文学教育·中旬版-2010年第10期
新课程背景下语文学科教学的有效性
/ 文学教育·中旬版-2010年第10期
主动性学习培养之我见
/ 文学教育·中旬版-2009年第3期
诗词阅读鉴赏应以生为本
/ 文学教育下半月-2012年第5期
一问能抵许多问
/ 文学教育下半月-2012年第6期
翻盘
/ 文学教育下半月-2011年第1期
在导入中演绎精彩
/ 文学教育下半月-2011年第1期
初中生语文阅读能力培养之我见
/ 文学教育下半月-2011年第2期
小组合作学习的误区及对策
/ 文学教育下半月-2011年第5期
实践是语文教育的金钥匙
/ 文学教育下半月-2011年第6期
怎样培养学生学习语文的兴趣
/ 文学教育下半月-2011年第8期
李白《将进酒》课堂教学实录
/ 文学教育下半月-2011年第8期
网络文学产生的时代背景分析
/ 文学教育下半月-2011年第9期
从《童趣》多类教学看教师的课程价值取向
/ 文学教育下半月-2011年第10期
朗读教学的重要性及其实施策略
/ 文学教育下半月-2011年第10期
情境教学理论与应用写作教学
/ 文学教育下半月-2011年第10期
记叙文写作教学有效性探索
/ 文学教育下半月-2011年第10期
语文作业的最优化设计
/ 文学教育下半月-2011年第12期
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