裙袂翻飞，如同丝帛缠住时光。空气中有一股血腥味，回头，看到他满脸的愧疚，和他身后跪了一地的将士们。我的唇被深深地咬下两行齿印。原来，如花美眷，也敌不过似水流年。
　　那一年，隔着氤氲的水汽，一袭黄衣明饰，就此改变我的一生。华清宫里的牡丹大朵大朵地开着，寒气妖娆。你将我搂在怀里，一双有力的大手紧紧地握着我的手，仿佛握着一件稀世的珍宝。阁楼外，三千后宫佳丽神情各异……你真的是太疼我了，只因我一次吃南国进贡的荔枝时道了一句“味道真好”，你就命人每天快马加鞭取来最新鲜的荔枝，飞扬的尘土中，我隐隐地感到一丝不安。如今，杨家位高权重，皇上又这样宠我，怕是要遭朝中大臣们的妒忌了。
　　你为我写诗，为我谱曲，歌舞升平中，你不再上朝。我不是没有劝过你，可这个时候的你，却像个孩子一样执拗。霓裳曲，惊鸿眸，一曲红绡，唱尽缠绵的爱情。我说：“皇上，您贵为一国君，再这样下去，臣妾恐怕是要背上狐媚的罪名了啊!”楼台上，你执着我的手，眼里有如玉的光泽缓缓流过，深信：“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。”那一刻，我便知道我的命终究逃不过“祸主”二字。
　　奏折积得越来越多，大殿上满是缄默不语的大臣，他们看我的眼神三分畏惮，七分憎恶。他们是觉得我会像姐已一样祸国吧!我苦笑，可是身为一个女人，我能怎样，我何曾不想辅佐君王建太平盛世，怎奈这造化弄人!
　　骊宫高处凝望，渔阳战鼓擂响。霎时，烽烟四起，将军殿上急报安禄山反叛。你紧锁着眉头，眼中闪过一丝无力后立刻又恢复如常。“撤”——，长音震颤，震住了群臣错愕的表情，也颤落了美人脸上凝霜的露华。
　　浩荡的队伍，旌旗仪仗，翠华摇荡。你回望都城。不由得抓紧了我的手，我顺着你的目光，满眼烽火。其实，殿中的那一个眼神，我便已懂得一切。你握着我的手说：“无论怎样，朕都会陪在你身边。”我听了，只是用眼神抚摸你的脸颊，然后笑笑，你可看得出这笑藏住了多少悲戚。所以现在，众将士要将我治罪，你转过头，轻挥衣襟。而我亦莞尔一笑。耳边似响起了笙箫丝竹。乐声缓缓升起……
　　我走向素白的绢，走向云端，走出历史，终究没能逃过这千古罪名。皇上，我的王，你可知道，此生我更愿作你手中的剑，凛然正气，断万古河山。
　　学校：湖北大冶市第一中学
　　导师：胡梅
　　点评：杨贵妃与唐玄宗的爱情故事是多数中学生作文时百写不厌的素材，作者却能另辟蹊径，选择了第二人称和第一人称混用的方式，重新演绎了这一段历史故事。文章的语言非常细腻，所写场景也极具历史真实感。文末“你可知道，此生我更愿作你手中的剑，凛然正气，断万古河山”，一句点明主题，道出了杨贵妃沉重的无奈。
　　(洁素)
　　
　　骑楼拾忆
　　梁韵莹
　　
　　泛黄的天空露出零星的几块“黑斑”。往远处望去，像是一张破了几个窟窿的大网，盖在天地间，却又黄澄澄的一片。
　　一个小女孩牵着妈妈的手走在这片天幕下。
　　“妈妈，妈妈，为什么这里的房子下面都有这么多的暗暗的阳台啊?”小女孩甩开大手，好奇地指着问。
　　妈妈笑了，说：“傻瓜，那些暗暗的不叫阳台。那是叫‘骑楼’。”
　　“哦，是骑楼。”
　　雨恨云愁，吧唧吧唧的雨飘然而至。密密的雨丝织成一袭柔润的薄纱，伴着丝丝凉意，轻盈地披覆下来。飒飒的清风中夹杂着雨的无尽歌吟……
　　妈妈赶紧拉着小女孩的手往对面骑楼里跑去。小女孩抓紧妈妈的手，调皮地用小脚蹬了一下地上浅浅的水洼。
　　置身于这个口中所说的“阳台”，身后是一问间早早关上了门的各式各样的电器铺，小女孩滚动着大眼睛抬头细看着这里的一丝丝历史蛛迹。骑楼下，人渐渐多了起来。作为历史老师的妈妈给小女孩讲起了骑楼的故事。
　　“你看，这个在楼房与楼房之间，跨着人行道而建的，在马路边相互联接形成的这条自由步行的长廊，就是骑楼。它分楼顶、楼身、骑楼底三部分。我们现在就在骑楼底避雨了。当然了它还可以防晒。”
　　“哪它为什么要叫‘骑楼’，而不叫‘阳台’啊?”
　　“你抬头看看它是不是骑在一楼之上呀?所以它就叫骑楼。在闽南语中叫它‘亭仔脚’，在我们广东话中也可以引伸为‘露台’。你看身后一楼就是一些小商铺，二楼嗯就住人了，懂吗?”小女孩“嗯”了一声忙点头。
　　“其实啊这个骑楼最早出现在清朝末年，是我们岭南商业街的一种特有建筑。它的形式有很多，就好比如有仿哥特式、南洋式、现代式、中国传统式等等。真是太多了，我也记不清。”妈妈笑了笑说。
　　雨越下越大了，有一发不可收拾的态势。密集的雨线仿佛把天地连成了一体。飘落的雨点滴落在手心上，像是轻轻的深情的一个吻。一切就都凝滞起来，地老天荒的感觉如潮水般漫涌。更多更多的人纷纷卷起裤腿撩起裙角挤进了这小小的长廊里、骑楼下。她俩稍稍往后退了一步。
　　人群中有刚下班的中年男子、年轻女子，有拄着拐杖的老婆婆，有刚从学校回来的母亲和孩子，还有扶着手推车的孕妇，里面还有一个熟睡的宝宝呢……他们有的在抖落着身上的雨水，有的只是静静地站着，有的则浏览着手机，更多的是焦急地等待着。
　　此时人群中一个电话响了。哦，是那年轻女子的，可是手推车就在旁边。里面的小宝宝可能听到了铃声，小小地挪动了一下身体。女子意识到了，用手捂住了一边腮帮，声音压得很低很低。孕妇则以微笑相报。骑楼下，举手投足间，一股暖流流进了心田，拂去了丝丝的凉意。
　　骑楼下，雨幕中，别有洞天。日
　　学校：广东佛山市南海桂城中学；导师：聂长河
　　点评：一场突如其来的雨，引发了小女孩与妈妈的对话，也带领读者走进骑楼。本文描写了骑楼的由来、组成以及多种形式，极其厚重的历史感与文化感。文中运用对话方式。则比直接描写骑楼更加生动。对雨中骑楼下的场景的描绘，散发着浓郁的生活气息，表现了作者对生活美的感受与热爱。(夏雪)

• 程逸： 我更愿等　/　语文教学与研究(读写天地) 2011年第1期