师:请同学们看下面一段颁奖词:
穿越一个世纪,见证沧桑百年,刻画历史巨变,一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧着激情,点亮多少人灵魂的灯塔;他在人生中真诚地行走,叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知,将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。
师:这是写给感动中国十大人物——巴金的一段颁奖词,这段话很短,也写得很好,好在哪里?
生:这段话高度地概括了巴金光辉的一生。
师:说得很好,“高度概括”会使语言表现出什么样的特点?
生:使语言变得凝练,耐人寻味。
生:使语言言简意赅,言约义丰。
师:同学们说得很好,那么怎样使语言变得凝练呢?
生:我觉得使语言凝练要用概括性的词语。比如,上面的颁奖词就用了“厚重”一词高度概括了巴金的一生;又用了“热情、忧患、良知”三个词语来概括巴金的文字和生命的内容,这样就使得语言很凝练。
生:我认为语言的凝练来自对生活的思考,同时也要多阅读好的作品。
师:两位同学都说到了点子上。这里我想提请同学们注意,语言的凝练来自思想的凝练,而思想的凝练又来自自己对生活的思考与提炼,因为语言是反映生活的,对生活认识肤浅,必然导致思想的肤浅,这样,是不可能写出凝练的语言的。当然,要想使自己对生活的认识深刻起来,首先要深入生活,思考和提炼生活;其次要多阅读好的作品,从别人那里间接地获得对生活的深刻认识。
生:老师,怎样才能深入地思考和提炼生活,使自己的思想变得凝练起来呢?
师:这个问题,我想听听同学们的意见,就请课代表谈一谈吧。
语文课代表:对我们学生来说,不可能天天去与社会打交道,去走南闯北,我们要做的最重要的就是结合已掌握的书本知识和生活知识对我们已经历的生活进行思考。比如对一件事,对一个社会现象,我们要分析其产生的原因,发展变化的规律,弄清它与周围事物的联系,这样我们的认识就会变得深刻起来。另外,我觉得记日记是一个很好的思考和提炼生活的方法,每天对自己所经历的事想一想,记下自己的感想和认识,日积月累,对生活的认识就会逐渐变得深刻。
师:不愧是课代表,讲得非常好。但这里却存在一个问题,我们每个人都有许多生活经历,也有许多人尝试着去思考生活,但却总也理不清生活这团乱麻。我想这其中的原因可能是缺乏理论修养和科学的思维方法。
师:比如出现一个社会现象或人们表现出某种行为特征,许多人只能看到其表面现象,而不能看到背后的实质,因此只会得到一个肤浅的、不全面的甚至是错误的认识。例如对待“追星族”现象,许多人认为“追星族”是“狂热”、“无聊”、“迷失自我”的一族,对其大加挞伐。可是如果我们运用正确的理论和科学的思维方法去思考这一现象,就能得出全然不同的结论。大家知道,一个人的行为受其意识支配,而一个人的意识又来自他所经历的客观存在(物质)。“追星”是一种行为,人们为什么要“追星”?在旧社会人们为什么不“追星”?原因有以下几点:一是现在的明星社会地位高,财源滚滚来,成为了明星就能名利双收;二是明星能创造美,给人们带来美的享受;三是现代社会物质财富充裕了,许多人过着衣食无忧的生活,有心情,有精力欣赏美了。应该说,出现“追星族”是社会在物质和精神两方面都取得长足进步的结果。再说,“追星族”表现出的是对美的崇拜和追求,而一些人就是在追星的过程中成为明星的,追星无害于他人,无害于社会,何罪之有呢?
师:这样看来,运用哲学原理看待生活现象,挖掘其原因和本质就会使自己的认识变得深刻!
生:听老师这么一说,我觉得挺有道理的。我以前就反对“追星族”,现在看来是有点偏激了。不过老师,我想请问您对上网有什么看法?
师:你认为上网好不好呢?先谈谈你的看法。
生:我认为上网有好处也有坏处。因为网上的内容太多,在网上学知识当然好,但要看一些不健康的内容就不好了。
师:你说的很对!网络是一把双刃剑,有一些人沉迷于网络中低俗的东西,有了网瘾,不能自拔,结果弄坏了身体,荒废了学业,甚至荒废了一生。但如果利用网络学习知识,采英撷华,受到高尚的精神熏陶,那对自己的成长就很有帮助了。
师:说到这里,我想请同学们就我刚才谈到的对网络的认识,从网络的利与弊两方面写几句凝练的话。大家分小组讨论写定,然后由小组长发言。
师:请组长1说网络的弊端,组长2说网络的好处。
组长1:网络的弊端是:沉迷于低俗,你就会变得颓废,你变得颓废了,你就会荒废学业,荒废了学业,你就可能荒废一生。
组长2:网络的好处是:采英撷华,接受高尚,熏陶精神,健康成长。
师:同学们写得非常精彩,写网络的弊端的同学运用了顶真的手法,层层递进,说明了在网络中沉迷于低俗的恶果,给人以深刻的印象。而写网络的好处的同学运用四字句的形式,语言齐整凝练,音韵和谐,读了之后很难忘怀!
师:我们这节课的教学目标是探讨“如何做到语言的凝练”,实际上,我发现我们的同学已经具备了使语言变得凝练的本领了。刚才同学们写的话不就很凝练吗?可见,只要我们对一个问题认识清楚了,深刻了,然后用简洁的语言表达出来,那就是凝练的语言了。
生:老师,我们学生大部分时间都在看书,那么,我们怎样在看书的过程中使自己的思想和语言都变得凝练起来呢?
师:根据我的经验,我认为首先看书要有选择,要多看文化含量高的书,最好是看大家的作品。大家的作品对人生和社会乃至世界宇宙的思考都是深刻而独到的。比如鲁迅在他的小说《狂人日记》中把中国几千年的历史浓缩为“吃人”两个字,又在《坟·灯下漫笔》中说中国的劳动人民几千年来一直交叉生活在两个时代:“暂时做稳了奴隶”和“想做奴隶而不得”的时代。这是何等的深刻和凝练!再如看莎士比亚的戏剧,看泰戈尔的小诗,看霍金的《时间简史》等都会使我们的思想变得深刻凝练。
师:在阅读文化精品的时候,要养成不动笔墨不看书的习惯。对于使自己眼前一亮,心灵得到启迪,思想和感情得到升华的语言要加以择录,直至记诵在心,化为自己的心智、情感和语言。对于一时难以理解的语言,要通过阅读更多的书籍、请教他人和观察思考生活等途径去理解。尤其要注意拿书中凝练的语言去观照生活,再拿生活中的现象去理解书中的语言,这样,我们就会领悟到语言的凝练精妙之处了。
师:比如,有一句名言,叫做“从害怕寂寞到享受寂寞是人生的一大飞跃。”对于这样一句名言,许多缺乏相当生活体验的人是难以理解的。实际上,只要拿现实中好玩、爱哄(热闹)而导致成绩落后(或人生失败)的人与潜心钻研,以此为乐,成绩优秀(或人生成功)的人一比较就可以理解了。中国有句俗语:“爱扎堆(凑热闹)的人缺乏智慧。”凡好玩爱哄的人他们往往把一个人独自思考,钻研,学习视为畏途,耐不住寂寞,因而也就没有智慧和成就。而享受寂寞的人以学习钻研为乐,视热闹为麻烦。他们喜欢探究一枝一叶里的世界,为偶尔一悟一得而欣喜。我们的社会在很大程度上就是由这一部分人推动而向前发展的。所以我们说“从害怕寂寞到享受寂寞是人生的一大飞跃”。
师:下面我想请一位同学把自己珍藏的名言说出来让大伙分享,说说你是从哪里得到的,是如何理解的。
生:我最欣赏的几句名言,是我从《读者》中择录的:“切莫贪图鞋的华贵,而委屈了自己的脚。别人看到的是鞋,自己感受到的是脚。脚比鞋更重要,这是一条真理。许许多多的人却常常忘记。”我觉得这几句话对我太有启发了。我以前爱慕虚荣,家里并不怎么富有,却总在同学面前充面子,装大款,结果有时搞得自己到了借钱度日的地步,我认为这实在不值。
师:你能从名言中得到人生的教益,这非常不错。是的,同学们,前人和今人有许多宝贵的人生经验和对世界或社会的深刻认识。我们学习他们的经验和认识,不但能提升我们的思想水平和凝练表达的写作能力,同时对指导我们走好人生道路也有重要作用。希望同学们今后多阅读、多思考,使我们的认识水平和写作水平同时提高!
师:今天的课就上到这儿。下面给同学们布置一道作业:请每位同学结合自己对生活的思考和感悟,写出三句凝练的话,创作出自己的名言,祝同学们创作成功!下课。
刘有斌,中学高级教师,安徽省宣城市首届青年骨干教师,市语文学科带头人,在国家及省级教研杂志上发表文章20余篇,现任教于安徽省广德中学。