家门口就是一所小学，我曾经待过六年的小学。
　　一日，学校放高考假，我坐在家里念书，就被院墙外小学早充盈的喧嚣声惊扰到，心头莫名涌上一股暖流。
　　分明听到稚嫩的童音拉长了声调：“老——师——再——见——，同学们——再——见”。看看时钟，临近十一点，是放学的时间了。我索性放下书，来到阳台上。
　　教学楼的走廊里已排起了长长的队伍。花花绿绿的书包间，几个虎头圆脑的小男孩儿不安分地扭着身子，扯着嗓门，乐此不疲地推推搡搡；女孩儿们头靠着头聚在一起，说到开心处，咯咯地笑作一团。想来，领队的老师也许正爱怜地看着这群快乐的孩子吧？脸上一定带着似有似无的笑意吧？
　　记忆一触即发，如潮水般涌来。小学的时候，我们也如这般，心里期盼每天的放学，仿佛一放学个个都能成为快乐的天使。背着圆圆的书包，挤挤挨挨地排在一起，弯弯曲曲排成了长蛇一般。那时的我们总爱扯着嗓子，把“再见”喊得惊天动地，不理会小小“路长”刻意板起的小大人似的严肃面孔，全然没有安静的概念。记得那时的领队老师，是个刚刚毕业不久的姑娘，她也乐得和我们一起闹，整个走廊里，洒满了我们的欢声笑语。
　　我沉静在过往的回忆中，嘴角不禁爬上一抹笑意。青春灿烂的年少时光啊！
　　纯粹得没有一丝杂色，到处都只有一地细碎的快乐光阴。那个时候的我们，正是少年不识愁滋味的年龄，生命中仿佛没有什么比快乐更重要的了，忧愁总是很遥远的事，只知道一味天真的傻笑。
　　可是，从什么时候起，慢慢遗失了那颗纯真的心呢?记得雪莱说过一句话：“直到美也终将是记忆，来自久远的往昔”，现在的我会因为一些无端的小事而莫名地烦恼，会因为学习上的压力而萌生出对分数名次病态的冷漠，我把这些归咎为“愤青的年月”。我不相信“青春是道明媚的忧伤”之类的借口，只是，日复一日的压力也早已将我的心层层叠叠地包裹起来了吧？我慢慢忘却了最初的纯真与快乐。
　　还好，还有那群不谙事事的孩子们在尽情欢笑；还好，还有那不曾逝去的童真让我不经意回眸。
　　校园里渐渐安静下来，孩子们都散了，我静静凝望着曾经非常熟悉的每一扇门和窗，感觉它就像一个慈祥的长者爱抚着一批又一批学子，又像一个严厉的父亲注视着那些想躲懒的孩子。而我呢，不是曾经特别盼望开学吗？不是曾经在老师身前身后簇拥吗？不是曾经豪言壮语说要考上名牌大学吗？
　　不知什么时候，我的眼湿润了……
　　那些洒满阳光的快乐时光，那些时不时敲响青春门扉的美好回忆……
　　
　　学校：江苏如皋中学
　　导师：黄丽芳
　　
　　点评：忧愁，给人的是一种欲说还休的味道。小学内稚嫩的声音引发了作者无限的回忆，少年时的天真快乐、无忧无虑，尽情地在校园嬉戏，都已成为记忆中美好的剪影。如今，面对升学和生活的各种压力，忧愁悄悄地爬上了心头。作者善于书写自己内心细微的变化，一些心理描写非常逼真，体现出了作者扎实的表达能力。（洁素）

• 丁 涵： 愁滋味　/　语文教学与研究(读写天地) 2011年第10期