【摘 要】2011年高考语文试卷中，大多数考卷中都出现了语病题型。本文对试卷中出现的语病题，进行了详细的归纳分类，并对每一种题型的命题思路及答题方式，作了细致的阐释与论述。
　　【关键词】高考语文 试卷 语病题
　　
　　2011年高考共有16套语文卷，除上海卷和福建卷未考查病句这个考点外，其他省市均作了考查。考查形式主要有两种，一是判断有无语病的一项，其中湖南卷题干为判断有语病的一项，其他的考卷均为判断没有语病的一项；二是指出语病并加以修改，如安徽卷和重庆卷。综观今年各省市语病题，六大类语病均有涉及，笔者作了一个统计，情况如下：
　　从表中可以看出，今年语病题考查的重点是“成分残缺或赘余”，其次是“结构混乱”“搭配不当”。下面对今年各省市语病题进行分类详解，以供大家参考。
　　一、语序不当
　　1．多层定语位置不当
　　如广东卷：D、我先来到展厅后面一座小山上，映入眼帘的，是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖，它保护着古墓的发掘现场。第三个分句中的多层定语位置不当，可改为“是一个由一块茶色玻璃构成的巨大的覆斗形上盖”。
　　多层定语一般是按照逻辑关系来排列的，与中心语关系越密切的定语越靠近中心语，其从远到近的顺序一般是：表领属关系的+表时间、处所的+表指代或数量的+表动词性短语的+表形容词性短语的+表名词性短语的+中心语。如下面就是一个典型的例子：
　　她是国家队里的一位有二十多年教学经验的优秀的篮球女教练。
　　另外多层定语的排列还遵循以下的规律：
　　①带“的”的定语一般放在不带“的”的定语之前。例如只能说“蓝色的呢子大衣”，不能说“呢子蓝色的大衣”。其中，不带“的”动词直接作定语修饰中心语，在形容词和名词之后，例如“一顿丰盛的涮羊肉”、“新型通风设备”。
　　②结构复杂的定语一般放在结构简单的定语之前。例如“刚从国外进口的教学用的数码录音设备”，一般不能说成“教学用的刚从国外进口的数码录音设备”。
　　2．句序不当
　　句子是用来表达自然界的事物或事理的，自然界的事物或事理有先后、轻重、缓急、大小、因果之分，用来表达它们的语言也要与之相适应。如果违反其中的规律，就会出现语序不当的错误。
　　A、不断改善并切实保障民生，才能真正保持社会的和谐与稳定，进一步提高国民的幸福指数，实现长治久安的目标。“不断改善并切实保障民生”改为“切实保障并不断改善民生”，“进一步提高国民的幸福指数”要移到“才能真正保持社会的和谐与稳定”前。
　　二、搭配不当
　　1．主宾搭配不当
　　如全国卷：D、学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设，而中小学是人生品格形成的重要时期，所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。“中小学”与“重要时期”主宾搭配不当，这句可以改为“而中小学时期是人生品格形成的重要时期”。另外最后一句句式杂糅，可改为“所以这样的活动应着力于中小学时期”或“所以这样的活动在中小学时期就要抓紧抓好”。
　　山东卷：D、随着大运会的日益临近，深圳随处可见志愿者忙碌的身影，迎接大运会已成为展现志愿者风采的广阔舞台。“迎接大运会”与“广阔舞台”主宾搭配不当，去掉“迎接”。
　　安徽卷：④从2010年9月1日起，安徽省所有基层医疗机构都降低了药费，省医改办提供的数据显现，我省基本药物采购价相对于国家零售指导价总体下降了52．8%。“数据”与“显现”搭配不当，改为“显示”。
　　2．动宾搭配不当
　　如辽宁卷：C、如果想刻画一种语言具有什么特征，拿另一种语言来跟它进行比较是最好的方法，通过比较可以很好地发现并感受语言的差异。“刻画”与“特征”搭配不当，可以把“刻画”改为“了解”。
　　湖北卷：D、信息数字化对个人生活发生了十分直接的影响，如果名字里用了一个计算机字库里没有的字，那么报名、取钱、贷款、登机……都难以办成。“发生了”与“影响”搭配不当，改为“产生了”即可。
　　四川卷：D、为增强全体员工的文明服务意识，进一步提高职业道德素质？，我省某商业银行将采取强有力的措施，在本系统内广泛推行文明服务用语和服务忌语。“服务忌语”不能推行，去掉“和服务忌语”，或改为“和杜绝服务忌语”。
　　3．两面与一面搭配不当
　　如江西卷：B、领导班子是否廉明，能否坚持以人为本的执政理念，是推动一个地方社会经济健康发展的前提。“是否”“能否”是两面，“是推动……前提”是一面，可改为“是能否推动……前提”。
　　安徽卷（指出并修改语病）：⑤日本东京电力公司正全力以赴地处理福岛核电站事故，这场事故或许能在短期内得到妥善处理，但东京电力公司所面临的信任危机能否在短期内消除，值得期待。“能否”是两面，“值得期待”是一面，两者不搭配，把后者改为“尚难预料”。
　　三、成分残缺或赘余
　　1．主语残缺
　　如广东卷：B、《野鸭子》最打动人的是对真善美的热情讴歌，透过剧情的审美体验，让人们信服了一个事实、一条真理：世上都是好人，人间自有真情在。“让”主语缺失，加上“它”。
　　山东卷：C、据西藏自治区统计局发布的最新数据显示，在自治区常住人口中，藏族人口占九成以上，为271．6万人。“显示”缺主语，去掉“据”。
　　安徽卷（指出并修改语病）：③在丁俊晖走出其运动生涯的一段低谷后，本赛季战绩辉煌，夺得温布利大师赛冠军，并在世锦赛上闯入四强，平了亚洲选手在世锦赛上的最好成绩。由于乱用介词“在”导致主语残缺，去掉“在”，或移到“丁俊晖”之后。
　　2．宾语残缺
　　如浙江卷：C、最近，国家发改委下调了青霉素、罗红霉素等162个品种、近1300个剂型的药品，平均降幅是调整前规定价格的21%。“下调了”缺少与之相呼应的宾语，在“药品”后加上“的价格”。
　　新课标卷：B、为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。“坚持”缺宾语，在“以人为本”后加“的原则”。
　　北京卷：D、食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，因此具有美容功效，皮肤吸收之后，可改善营养缺乏，促使皮肤美白细腻。“改善”缺宾语，在“缺乏”后加上“状况”。
　　湖北卷：A、新世纪以来，国内出版业遭受了以互联网技术、移动技术、数字化阅读技术为代表的信息技术，呈现出复杂多变的博弈局面，传媒结构发生了微妙变化。“遭受了”缺宾语，在“信息技术”后加上“的冲击”
　　四川卷：B、2010年4月10日，第8颗北斗导航卫星的发射进入倒计时，西昌卫星发射中心各个岗位的操作人员对火箭起飞前进行了最后的检查，满怀信心等待着发射时刻的到来。介词“对”的宾语缺失，在“进行”前加上“的各项准备工作”。或改“对”为“在”。另外，本题内容方面有科学性错误，第8颗北斗导航卫星的发射时间是2011年4月10日，而不是2010年。
　　3．介词残缺
　　如浙江卷：A、在网络时代到来以后，争鸣性质的学术文章，更强调要得到作者本人认可的文本为学术争论的起点。“更强调要”后缺介词“以”，加上“以”与“为”形成呼应。
　　湖南卷：C、新生代农民工除了关注工资待遇外，对工作环境和社会保障条件也越发重视，那些环境恶劣、保障缺失的企业，他们将说“不”。“那些”前加“对”，或者在“将”后加上“对它们”。
　　4．兼语成份残缺
　　如全国卷：C、失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉，应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识，进行自我调护。“而”后加兼语成份“使人”。

• 姜华忠： 2011年高考语病题分类详解　/　中学语文·大语文论坛 2011年第8期
• 姜华忠： ２００８年高考各省语病题分类详解　/　中学语文·教师版 2008年第9期