“蓝天深爱小鸟,所以给它自由和温暖;小鸟喜欢蓝天,是因为眷恋她的怀抱”。每当我为学生的错误怒气冲天时,一看到这首意境优美,饱含爱的哲理的小诗,我的怒气便会烟消云散,因为它承载着一种无比珍贵的信赖。
　　这首诗的作者小薇,曾经被认为是一个不学习、不自重、无教养的问题女孩。记得那次她惹那个男生,正好被我撞见。那个男生扯她的辫子,还伸手要摸她的脸,她满口骂言,却一点儿怒色也没有。我心里恨铁不成钢的那股怒气一下子涌了上来,却强忍看没有当众喝止他们,只是站在那里,表情严肃地盯着他俩,直到他们哂笑着跑开。一个女孩子从小就这样,怎么不让人忧心呢?我觉得必须要让她知道这样做的严重性。
　　第二天上晚自习时,我找她出来谈话,她似乎已经做好了挨扁的心理准备,低下头摆弄着衣角不敢看我。我开始并没有提那件事,而是细细询问她家里的情况和平常的生活困难,她抬起头眼神有些诧异。我又问了她的学习和在班里交往情况,逐渐引向昨天的事件。“小薇,有人说你整天和男生打闹很快乐,其实我知道你的内心很寂寞,只是想用这种方式排遣愁绪,证明你的存在而已,而并不是真的喜欢这样,是吗?”没想到我的话刚出口,她的脸色顿时变了。我用很温和的方式俯下身去跟她谈,谈到了她的开朗和坚强,谈到了她的孤独和悲伤,也谈到了她的放任和颓废。我看到她在抽泣,哽咽着说不出话来,我递给她一块纸巾,告诉我内心对她的看法,“在我眼里,最重要的不是你的成绩,而是你对生活的态度。不要放纵自己,学会自我保护,没必要拿伤害自己的方式来换回别人的注意,我想假如你的母亲依然健在,她绝对不希望你这样做,如果你的父亲知道你这样,他一定也会很伤心。”这时她已经克制不住,泪流满面,我待她平静下来,告诉她只有自重的人才会获得他人的尊重,要学会和男生正常交往,告诉她大家也乐意帮助她,相信能看到她脱下虚浮的外衣,活出一个天真纯洁的自己。她轻点着头带着泪痕走进教室,我也长吁了一口气。她的泪水真正的让我体会到了理解和宽恕的力量,也更让我看到了转化她的希望。
　　我开始特别关心她,对她的困难处处上心。没水了送水,缺钱了借钱,天冷了送衣,教她收拾屋子,帮她给父亲打电话,送书给她看,组织同学们去她家补课……她呢一开始很不自在,慢慢的便接受了。虽然感谢的话没说出口,可她给我和同学们带来的野花、野枇杷着实让人欣喜不已。也许就从这时起,我们开始真心的接纳对方,信任起对方了。
　　渐渐地,她与男生疯狂现象收敛了许多,数学作业也按时交了上来,我在班上及时表扬了她,可心里并不轻松,因为作业不是自己做的。我便降低了她学习数学的要求,鼓励她多学自己感兴趣的学科。帮她学语文,练字,让她帮我在黑板上抄题,她的语文成绩很有起色,字也写的又快又好,同学们开始对她刮目相看。
　　正当我对她信心百倍时,一件意想不到的事发生了。我又亲眼看到她前面的那一幕,和上次略有不同的是,她发现我时羞得满面通红。我觉得自己受了欺骗,气极拂袖而去。虽然没有大声训斥,可也少了以前的嘘寒问暖,对她冷落了不少,她仿佛也消沉了不少。
　　这次上自习的时候我发现她竟然睡着了,正要雷霆大怒,却发现她头好烫,赶紧给她喝了退烧药,又派两名学拿着医药费送她到医院输液。她在寝室里休息,我忙前忙后,同学们也纷纷帮她做这做那,我看出她的眼神中透出羞愧和感激。想到她在病中一定很想念亲人,就专门让她给父亲打电话,思念和感动又让她泪如泉涌。这次通话让我看到了一颗真正改过的决心,也找到了继续信任她的理由。
　　以后我仍然没有提起那件事,对她一如既往。也许是我们的信任令她找到了希望,她真的变了。我经常摘抄一些诗勉励她,她很感激,什么事都不瞒我。有一天,她突然告诉我班里有个沉默寡言的男孩喜欢上了她,问我怎么办。我没有阻止,还把他们调在一起,只是劝勉他们要珍视这份感情,交往要有分寸,互相关怀,互相激励,彼此改掉缺点,给对方留一个好印象。我深信她能正确地处理这个问题,因为那首诗便是最好的回答,事实也的确如此。
　　我终于明白:信赖,往往可以创造一种美好的境界,受伤的心更需要信赖。因为信赖能激发他们的自尊和自信,信赖能帮他们树起改错的勇气和决心,信赖能让他们懂得关爱和期待,信赖能换得他们的改变和信赖!
　　
　　周运涛,刘晓星,教师,现居湖北枣阳。

• 周运涛 刘晓星： 信赖可以创造美好的境界　/　语文教学与研究·综合天地 2010年第1期