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《故乡》第三课时教案
/ 文学教育下半月-2011年第1期
《六国论》教学设计
/ 文学教育下半月-2011年第2期
文学熏陶与班级管理
/ 文学教育下半月-2011年第2期
解读李佩甫的《羊的门》
/ 文学教育下半月-2011年第4期
《卡斯特桥市长》中主人公的生活哲学
/ 文学教育下半月-2011年第7期
露西•斯诺
/ 文学教育下半月-2011年第8期
《父母的心》中的思想内涵
/ 文学教育下半月-2011年第10期
享受语文多元对话教学的精彩
/ 文学教育下半月-2010年第6期
高校教育培养创新人才的认识
/ 文学教育下半月-2010年第7期
巧设比喻四法
/ 文学教育下半月-2010年第8期
《西地平线上》教学及思考
/ 文学教育下半月-2010年第11期
《林黛玉进贾府》中的戏剧元素
/ 新语文学习·中学教学-2010年第2期
幼儿早期阅读教育活动的实践和思考
/ 新语文学习·教师-2010年第5期
“活动单导学”初探
/ 新语文学习·教师-2010年第6期
语文课堂提问要把握好“五度”
/ 新语文学习·教师-2008年第2期
屈原抱石沉江,太傻吗?
/ 新语文学习·教师-2008年第3期
对称美:《散步》的艺术亮点
/ 新语文学习·教师-2008年第3期
大语文背景下的课堂教学
/ 新语文学习·教师-2008年第5期
令人回味无穷的“掌声”
/ 新语文学习·教师-2008年第5期
橘与柚
/ 新语文学习·高中-2010年第10期
玛丽的微笑
/ 新语文学习·初中-2010年第10期
小丑的眼泪
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浅议八股文对当代教学的启示
/ 现代语文(教学研究)-2012年第1期
中考作文实战技巧例谈
/ 语文天地·初中版-2012年第2期
《孔乙己》探究性学习教学案例及分析
/ 语文天地·初中版-2012年第5期
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