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张 / 文选
语文教学中的“道”与“术”
/ 语文建设-2011年第2期
趣说“果然”
/ 语文建设-2012年第4期
朗读出小说的韵味
/ 语文建设-2012年第1期
用巧妙的提问开启学生的阅读思维之门
/ 语文建设-2011年第10期
构建高职语音导学教学模式
/ 语文教学与研究·综合天地-2012年第3期
论曹操诗歌的生命格局
/ 语文教学与研究·综合天地-2012年第3期
由一堂作文讲评课引发的思考
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第7期
《药》的文本细读教学设计
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第10期
《给予树》问题设计思路剖析
/ 语文教学与研究·综合天地-2011年第10期
运用教学机智 优化语文课堂
/ 语文教学与研究·综合天地-2010年第3期
让动态生成演绎课堂的精彩
/ 语文教学与研究·综合天地-2010年第6期
宏观综述与个案分析
/ 语文教学与研究·综合天地-2010年第7期
让学生“过心过脑”
/ 语文教学与研究·综合天地-2010年第8期
让作文闪耀人文光彩
/ 语文教学与研究·综合天地-2010年第8期
让作文教学走向开放
/ 语文教学与研究·综合天地-2010年第11期
韩愈《师说》的四个字
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第10期
浅谈《药》的主题把握
/ 语文教学与研究·综合天地-2009年第10期
《走一步,再走一步》备课设计
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第3期
中学生作文语言八股泛滥的原因及对策
/ 语文教学与研究·教研天地-2011年第9期
《项脊轩志》教学设计
/ 语文教学与研究·教研天地-2010年第2期
外国诗歌的个性化解读策略
/ 语文教学与研究·教研天地-2010年第9期
外婆家的童年
/ 语文教学与研究·教研天地-2010年第10期
牵一只蜗牛去散步
/ 语文教学与研究(读写天地)-2012年第3期
一只手的力量
/ 语文教学与研究(读写天地)-2010年第3期
告别童年的你我
/ 语文教学与研究(读写天地)-2010年第12期
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张 百科
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