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名师谱 Z
张 / 文选
名师谱 Z
张 / 文选
- 主观体验与初中语文古诗词教学 / 中学语文·大语文论坛-2011年第4期
- 方向 方式 方法 / 中学语文·大语文论坛-2011年第4期
- 《宽容 序言》教学实录 / 中学语文·大语文论坛-2011年第4期
- 引领学生步步“登高” / 中学语文教学-2006年第12期
- 品出标点符号的非语法功能 / 中学语文教学-2006年第11期
- 《逍遥游》中两处注释辨析 / 中学语文教学-2006年第9期
- 用诵读激发文言文学习兴趣 / 中学语文教学-2007年第5期
- “群众”角色不可小觑 / 中学语文教学-2007年第3期
- 当名篇遭到学生排斥时…… / 中学语文教学-2007年第3期
- 词语拾零（四○）：说“攻略” / 中学语文教学-2007年第2期
- 对话教学误区及修正例谈 / 中学语文教学-2007年第2期
- 高考作文训练的四大误区 / 中学语文教学-2007年第1期
- 中考复习感言 / 中学语文教学-2007年第1期
- 好风凭借力 / 中学语文教学-2008年第9期
- 新流行语“×替” / 语文建设-2006年第12期
- 莫把误读当多元 / 语文建设-2006年第4期
- 语言表达题的答题失误分析及对策 / 语文建设-2006年第3期
- 近三年高考汉字字形题比较分析 / 语文建设-2007年第11期
- 紧箍咒能戴吗？ / 语文建设-2007年第10期
- 从“满城尽带黄金甲”说起 / 语文建设-2007年第5期
- “云鬓”是乌黑的秀发吗？ / 语文建设-2007年第5期
- “雄关漫道”作何解？ / 语文建设-2007年第1期
- “讯”词义考 / 语文建设-2007年第1期
- ２００６年高考作文命题解读 / 语文教学与研究·教研天地-2006年第10期
- 《读〈伊索寓言〉》教学新设想 / 语文教学与研究·教研天地-2006年第8期
张 百科