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张 / 文选
放手.体验.激励
/ 新语文学习·教师-2011年第3期
从作者介绍到作者解读
/ 新语文学习·教师-2011年第4期
语文教学的三层思考
/ 新语文学习·教师-2011年第5期
苏教版高中语文教材教学方式的思考
/ 新语文学习·教师-2010年第1期
昙花一现
/ 新语文学习·教师-2008年第5期
说说古代人的“字”和“号”
/ 新语文学习·高中-2011年第10期
迟暮
/ 新语文学习·高中-2010年第12期
今天你被“雷”了吗?
/ 新语文学习·高中-2009年第12期
从明月起到婵娟结
/ 新语文学习·初中-2011年第10期
刻在记忆深处的年味
/ 新语文学习·初中-2010年第10期
浅谈“课文赏析”作文教学的意义与思路
/ 现代语文(教学研究)-2012年第1期
谈高三语文复习与应试的经验
/ 现代语文(教学研究)-2012年第1期
“俯仰”观照下的语文课堂
/ 现代语文(教学研究)-2012年第2期
平淡的数字“珍贵”的说明
/ 语文天地·初中版-2012年第2期
论初中语文阅读的有效教学方法
/ 语文天地·初中版-2011年第4期
偶尔停一下,真好
/ 语文天地·初中版-2011年第11期
“落叶满阶红不扫”情感意蕴新探
/ 语文天地·高中版-2012年第3期
浅析《烛之武退秦师》中的“理趣”
/ 语文天地·高中版-2011年第6期
教出文言文之美
/ 语文天地·高中版-2011年第12期
浅谈语文教师课堂教学的语言美
/ 语文天地·高中版-2010年第2期
布鲁克纳的音乐轶事
/ 语文世界(初中版)-2011年第1期
填字游戏
/ 语文世界(初中版)-2011年第2期
探规识律 备锦供囊
/ 语文世界(初中版)-2011年第8期
冶河文学社
/ 语文世界(初中版)-2011年第8期
“含义”与“含意”辨
/ 中学语文教学-2009年第4期
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张 百科
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