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名师谱 Z
张 / 文选
名师谱 Z
张 / 文选
- “总体把握 定向爆破” / 中学语文·大语文论坛-2012年第5期
- 走向人文的科学主义与科学的人文主义 / 中学语文·教师版-2009年第5期
- 写好议论文的两个关键点 / 中学语文·教师版-2009年第8期
- 具有独创意味的王松泉论著“结构示意图” / 中学语文·教师版-2009年第10期
- 还高中语文课堂以琅琅书声 / 中学语文·教师版-2010年第10期
- 强化文本主体意识提高文本解读能力 / 中学语文·教师版-2011年第5期
- 品味语言是语文教学之魂 / 中学语文·教师版-2011年第11期
- 让“我”回家 / 中学语文·教师版-2012年第4期
- 现代文(散文)阅读答题六要领 / 中学语文·大语文论坛-2010年第3期
- 唐孙过庭《书谱》赏析 / 中学语文·大语文论坛-2010年第5期
- 对高中语文口语交际教学的一些思考 / 中学语文·大语文论坛-2010年第6期
- 谈谈怎样提高学生学习语文的兴趣 / 中学语文·大语文论坛-2010年第7期
- 打开生命之门 / 中学语文·大语文论坛-2010年第7期
- 创新中学语文多媒体教学的路径 / 中学语文·大语文论坛-2010年第11期
- 悦读名著:让高考语文轻舞飞扬 / 中学语文·大语文论坛-2010年第12期
- 浅谈破解江苏卷现代文阅读瓶颈的方法 / 中学语文·大语文论坛-2010年第12期
- 高考作文还可以这样考 / 语文建设-2015年第8期
- 在学习名家改笔佳例中培养语感 / 语文教学之友-2007年第3期
- 例谈不和谐课堂的五种情形 / 语文教学之友-2007年第7期
- 平等:语文课堂教学的起点 / 语文建设-2011年第7期
- 语文教学中的“道”与“术” / 语文建设-2011年第2期
- 趣说“果然” / 语文建设-2012年第4期
- 朗读出小说的韵味 / 语文建设-2012年第1期
- 用巧妙的提问开启学生的阅读思维之门 / 语文建设-2011年第10期
- 构建高职语音导学教学模式 / 语文教学与研究·综合天地-2012年第3期
张 百科